準(zhǔn)媽媽睡前胎教故事

目前并沒有科學(xué)定論，音樂會對胎教有幫助。胎兒的聽覺系統(tǒng)并不發(fā)達，并沒有辨別聲音的能力。

但是舒緩的音樂確實對寶媽大有裨益。通過音樂，寶媽能夠舒緩情緒，愉悅心情，甚至提高幸福感。這樣的感覺，能通過身體系統(tǒng)準(zhǔn)確傳遞到寶寶那里，令寶寶處于輕松舒緩的狀態(tài)中。

因此，很多研究證明，幸福指數(shù)比較高的寶媽，生出的寶貝相對更加穩(wěn)重妥帖，而長期處于焦慮狀態(tài)的寶媽，寶貝往往焦慮不安，精神不濟。

由此可見，胎教固然重要，音樂輔助也是錦上添花。但不必刻意索求。反而寶媽能夠放松心情，順其自然，沒準(zhǔn)能夠得到意外收獲。

為什么以前我們從來不說胎教，也能出現(xiàn)非常多的人才？實際上，只要我們進行追蹤調(diào)查就能發(fā)現(xiàn)，成才兒童都在不同程度上受到過胎教，他們的爸爸媽媽也都在無意中進行過胎教。例如他們雖然生活上比較清貧，但身體健康，愛情熱烈，母親受孕時具有天時，地利，人和三大因素；受孕后爸爸媽媽熱愛腹中的孩子，對孩子充滿希望；丈夫勤快，體貼妻子，家庭氣氛溫馨；母親溫順，喜歡在寧靜的環(huán)境中工作和休息；飲食不高檔，但注意衛(wèi)生，可口；整個懷孕期母親心情愉快，時時想著孩子等等，都可以說在進行胎教，也就是無意胎教。

無意胎教雖有一定作用，但其科學(xué)性和實際效果都有一定限制，為此，需要推廣有意胎教。有意胎教，就是自覺地、有意識的實施胎教，追求胎教的質(zhì)量。有意胎教對兒童心理發(fā)展的影響是起作用的，其主要方法和主要作用是：

音樂胎教

通過音樂聲波的和諧振動，培養(yǎng)小寶寶敏感的聽音能力，并讓小寶寶對外界環(huán)境充滿美好的期待。

學(xué)習(xí)胎教

通過“宮內(nèi)學(xué)習(xí)”形成小寶寶良好的條件反射能力，并在胎腦中積累一些知識信息，以便于出生后接受知識方面比其他孩子領(lǐng)先一步。

語言胎教

通過準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽對小寶寶的談話、講故事，培養(yǎng)親子感情，并在胎腦中貯存語言信息，有利于開發(fā)小寶寶潛能。現(xiàn)在我國不少地方出現(xiàn)一些超常兒童，他們和有意胎教都有一定關(guān)系，但是，有意胎教的根本目的不是專門造就天才兒童，而是為了提高下一代的心理素質(zhì)，提高人口質(zhì)量。

有意胎教對兒童心理發(fā)展的影響是很顯然的，比方說：通過音樂聲波的和諧振動，培養(yǎng)小寶寶敏感的聽音能力，通過準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽對小寶寶的談話、講故事，培養(yǎng)親子感情，并在胎腦中貯存語言信息，有利于開發(fā)小寶寶潛能等。