導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)是哪個(gè)出版社的?
以及教材的對(duì)應(yīng)版本
如果你買了該練習(xí)冊(cè)的話
后面應(yīng)該是有參考答案的
6 個(gè)月大的寶寶能夠理解一些常見(jiàn)詞語(yǔ),比如“爸爸”和“再見(jiàn)”,當(dāng)你說(shuō)“不”的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)停下正在做的事情。
到了這個(gè)月,寶寶已經(jīng)可以眼耳并用,也就是能一邊看一邊聽(tīng)。但目前這種能力還比較弱,只有在安靜的環(huán)境下、接觸他感興趣的事物時(shí),他才能做到。
一年級(jí)時(shí),我迷上了小提琴,因?yàn)槲易约河X(jué)得小提琴非常好聽(tīng).從此,我便苦練小提琴,直到有一天……我練到五級(jí)了,當(dāng)時(shí),我們的小提琴老師病了,換了個(gè)新老師來(lái)替上幾天,可是,新老師說(shuō),我們以前的練法都是錯(cuò)的,需要重新開(kāi)始,以前的老師,就不是學(xué)小提琴的.于是,我就換了老師.
我從頭開(kāi)始,老師們都說(shuō)我音樂(lè)的天賦很高,但節(jié)奏感不好,所以我每天練得腰酸背痛腿抽筋,終于花了半年,又回到了五級(jí),這時(shí),我已經(jīng)上六年級(jí)了.因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,練習(xí)的時(shí)間就少了很多,當(dāng)然大不如前.學(xué)小提琴時(shí),就經(jīng)常被老師說(shuō),所以一直就學(xué)不了新課,天天拉那幾支枯燥的練習(xí)曲,我漸漸對(duì)小提琴感到乏味.就連以前拉的那首人聽(tīng)人贊的《夢(mèng)幻曲》也沒(méi)有了興趣.爸爸媽媽逼我練,我更是感到煩!
有一天,我在看電視,爸爸媽媽叫我練琴,說(shuō):“等一會(huì)兒.”誰(shuí)知,火馬上就來(lái)了.不想學(xué)你可以不學(xué),從今以后別讓我看見(jiàn)你的小提琴,更別讓我聽(tīng)見(jiàn)你那破琴聲!不然,我就把你的小提琴?gòu)奈鍢侨拥綐窍?”爸爸大吼.從那以后,我就沒(méi)敢碰小提琴,也沒(méi)有去學(xué).漸漸的,我又想起那美妙的旋律,又想起和小提琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有歡笑,有淚水……想起各種聯(lián)歡會(huì)、晚會(huì),我沒(méi)了小提琴,就再也參加不了了(除了英語(yǔ)).我想念我的小提琴.去年的一天,我趁爸爸媽媽不在家,忍不住偷偷的拿出了我那久別的小提琴,拉起了我最拿手的《夢(mèng)幻曲》,琴聲依舊動(dòng)聽(tīng).但我怕爸爸媽媽突然襲擊,練了一會(huì)就收起來(lái)了.現(xiàn)在,爸爸媽媽又讓我練小提琴了,但琴音已經(jīng)不準(zhǔn)了,調(diào)都調(diào)不好,我準(zhǔn)備過(guò)幾天找老師去幫我修修.真是高興啊!我一定會(huì)好好練的!
②
小提琴伴我成長(zhǎng)
初識(shí)小提琴
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸為了讓我全面發(fā)展,決定讓我學(xué)一門樂(lè)器.“心動(dòng)不如行動(dòng)”,于是在一個(gè)星期六的上午,我和爸爸媽媽一起去了琴行,琴行的樂(lè)器真多啊,有古箏、鋼琴、二胡……可我對(duì)它們一點(diǎn)也不感興趣,只好空手而回.一天晚上,我們?nèi)页鋈ド⒉?走著走著,突然,一陣美妙的琴聲傳來(lái),我像被施了魔法一樣,不由自主地循著琴聲走去……我終于找到了,找到了琴的主人———也就是我后來(lái)的老師.聽(tīng)著那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我陶醉了,幻想著:“有朝一日,要是我也能拉出這如此美妙的音樂(lè),該多好呀!”爸爸似乎看出了我的心思,便給我講關(guān)于琴的知識(shí),這時(shí)我才知道,那發(fā)出如此絕妙旋律的叫小提琴,我一下子就喜歡上了它.在我的強(qiáng)烈要求下,我終于有了一把屬于自己的琴.
迷戀小提琴
每次放學(xué)回到家,我都會(huì)情不自禁地拿起小提琴,進(jìn)入我的音樂(lè)世界.由于我的刻苦練習(xí),我拉出的琴聲越來(lái)越好聽(tīng)了,每拉熟一首曲子,我都會(huì)很開(kāi)心,常常陶醉在自己的演奏中.隨著拉琴水平的提高,老師推薦我參加一場(chǎng)全國(guó)性的選拔賽.為能拿獎(jiǎng),我暗下決心苦練,由一小時(shí)增加到兩三個(gè)小時(shí).但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”調(diào)皮的我也有偷懶的時(shí)候,一看爸媽不在,就偷偷玩一會(huì)兒.也許老天要懲罰我,初賽時(shí),我一次又一次地出現(xiàn)失誤,心想這下可完了.但評(píng)委老師還是看出了我的功底,決定給我一次機(jī)會(huì).接下來(lái)的日子,我更加刻苦,不敢再偷懶兒.決賽的時(shí)刻終于到了,我鼓足勇氣,昂首朝臺(tái)上走去,我的心卻跳個(gè)不停,似乎每走一步就多跳一下,“鎮(zhèn)靜!一定要鎮(zhèn)靜!”站在舞臺(tái)上,我深深地連吸幾口氣,環(huán)視一下評(píng)委和觀眾,臺(tái)下鴉雀無(wú)聲.我自信地夾好琴,放好弓子,開(kāi)始演奏.這回似乎我又被施了魔法,每首曲子都拉得非常出色,動(dòng)聽(tīng)的琴聲彌漫著整個(gè)舞臺(tái)……演奏結(jié)束了,臺(tái)下響起雷鳴的掌聲.可等結(jié)果的日子更讓我如坐針氈,不過(guò)還算令我滿意,我榮獲了二等獎(jiǎng).從此,我更加迷戀小提琴.
暫別小提琴
隨著樂(lè)曲難度的加大和我拉琴水平的不斷提高,我心中又萌發(fā)出一個(gè)想法———走專業(yè)小提琴之路.爸媽最終同意了,于是我便踏上了充滿魔幻的音樂(lè)歷程,每星期都要去北京中央音樂(lè)學(xué)院拜師學(xué)琴.學(xué)習(xí)小提琴的任務(wù)更加艱巨,練琴的時(shí)間也增加了許多.但因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,讓我不得不暫時(shí)放棄我充滿魔力的小提琴.雖然暫別了小提琴,但我相信,有朝一日我一定會(huì)再拿起我的小提琴,走上那讓我激動(dòng)的舞臺(tái).我一定會(huì)讓那美妙的琴聲繼續(xù)飄揚(yáng)的……
三、讀一讀,選一選
( )1.當(dāng)你向別人問(wèn)路的`時(shí)候,你可以說(shuō):
_______________________________________
A: Sorry B: How are you? C: Excuse me
( )2.當(dāng)你詢問(wèn)圖書(shū)館在哪里時(shí),應(yīng)該這樣問(wèn):
____________________________________
A: Where is the bookstore? B: Where is the library? C: Where is the museum?
( )3.科學(xué)博物館在郵局的附近。應(yīng)該這樣說(shuō):
____________________________________
A: The post office is behind the science museum
B: The science museum is near the post office
C: The science museum is in front of the post office
( ) 4. ---- Where is the school ?---- ______________ .
A . It’s my school . B . My school is big . C . It’s next the shop .
( ) 5. She wants to buy ___________ shoes .
A . a B . a pair of C . a pairs of
( ) 6.Get off _______ the cinema .
A . at B . on C . in
( ) 7. Walk straight _________ ten minutes to cinema .
A . to B . at C . for
( ) 8. My friend is reading a book _______ my left .
A . on B .at C. in
( )9. Excuse me .Where is the hospital ?It’s east _______the cinema.
A .on B. at C. on
( )10. Turn right at the cinema. It’s ______ the left.
A. in B. at C. on
( )11.Go_______this road. It’s on the left.
A. straight B. walk C. to
( )12. You can go by the No.12 bus. ______at the park .
A. Get off B. Get on C. Get to
( )13. Then walk straight_____ two minutes .________left at the cinema .you can see it.
A. for; On B. at; Go C. for; Turn
( )14.Sarah:Where is the library? Zhang Peng:
A.It’s in front of the school.
B.Where is the school?
***.is there a library near here?
D.Yes,it is.
( )15.Liu:Excuse me,is there a cinema near here? Policeman:
A.Yes,there are. B.No,there aren’t.
CYes,there is. D,No,there is.
( )16.請(qǐng)問(wèn),電影院在哪兒?
A. Where is the cinema ,please。
B. Where is the school,please?
C. Where is the post office,please?
D. Where is the library,please?
( )17.醫(yī)院離這兒很遠(yuǎn)嗎?
A.You’re welcome. B.No,it’s not far.
***.is the hospital far from here? D.It’s in front of the school.
四、連詞成句
1..there a is near here hospital ?
_______________________________________
2. the cinema where is please ?
________________________________________
3. it’s to hospital next the .
__________________________________________
4. home , near , is , my , the , office , post .
________________________________________________
5 . the , next , to , the , hospital , is , cinema .
________________________________________________
6 . your , far , home, here , from , is ?
________________________________________________
7.left at the turn park .
_____________________________________
8.library get can to I how the ?
___________________________________
9.the left on post office the is .
______________________________________
五、排序
( ) Where is the cinema ,please.
( ) Excuse me,is there a cinema near here?
( ) Yes,there is.
( ) It`s next to the hospital.
( ) Is it farfrom here?No,it`s not far.
( ) Thank you.
( ) You are welcome.
六、讀下面兩篇文章,判斷正T誤F
A
It’s Saturday afternoon . Sam has no class today . He is going to his grandma’s home . Now he’s on his way . He walks to the bus stop .Then he takes the No. 308 bus . He goes straight for ten minutes . Then get off at the library . Grandma’s home is on the left .
( ) 1. It’s Saturday afternoon .
( ) 2. Sam goes to the bus stop on foot .
( ) 3. Sam doesn’t take the bus .
( ) 4. He goes on the bus at the library .
( ) 5 . He walks straight for 20 minutes .
B
Lucy : Excuse me . Is there a library near here ?
Bob : Yes ,there is . Go straight and turn left . It’s on Green Street on the right . It’s next to a supermarket .
Lucy : Thank you very much .
Bob : You are right .
( ) 1. Lucy wants to go to a supermarket .
( ) 2. The library is far from here .
( ) 3. The supermarket is next to a library .
( ) 4. The library isn’t on Green Street .
( ) 5. Bob knows the place (地點(diǎn)) that Lucy wants to go .
七、看圖寫(xiě)一寫(xiě),每空一詞。
How can I get to school ?
First, __________ ___________. Turn left at the second traffic lights. Then ___ ___ again. Next,_____ _____ at the library and _______ __________.Then _________ ___________. You will see the school.
如何制作思維導(dǎo)圖:
1、從白紙的中心開(kāi)始繪制,用一個(gè)圖像表達(dá)你的中心主題。
2、畫(huà)分支,不同分支用不同顏色,用曲線而不是直線。
3、在每條線上寫(xiě)上關(guān)鍵詞,而不是一整段話。
4、自始至終使用圖形,思維導(dǎo)圖就是要視覺(jué)化。
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