看懂三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

有中文注冊(cè)啊 。。。

One day,Ben and Tim saw a thief in a shop.The thief stoled a bottle of water,then left the shop hurrily and waited before the bus stop.Ben and Tim followed him the whole way and told the whole thing to a ***.At last,the policewoman catched the thief with Ben and Tim 's
help.The poor thief cryed.

夏蓮是十影王之一

剛開(kāi)始接觸地理，好多人可能都會(huì)覺(jué)得聽(tīng)不懂并且很多人可能都不理解，其實(shí)大自然是很神奇的，學(xué)地理是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，當(dāng)你的知識(shí)慢慢增加的時(shí)候你就能更好的接受更多知識(shí)，這是個(gè)良性的循環(huán)過(guò)程。當(dāng)然，學(xué)什么都離不開(kāi)興趣，你可以多接觸大自然，多留意身邊的地理知識(shí)，相信到時(shí)候不僅可以喜歡上地理，更能很好的理解掌握運(yùn)用它，如果只是為了月考的話，其實(shí)不用這么擔(dān)心的，因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都在一個(gè)水平上，關(guān)鍵是自己能學(xué)到什么，其實(shí)，學(xué)到的多了考試也就不是什么問(wèn)題了。祝你成功。

第一個(gè)空是賬號(hào) 第二個(gè)是密碼 打好后點(diǎn)login就好了 login是確定的意思

一年級(jí)下冊(cè)第1課《春夏秋冬》
春天真美好！寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，小草鉆出了地面，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了。春天真美好！
一年級(jí)的問(wèn)題主要是文字問(wèn)題，不會(huì)涉及對(duì)文章內(nèi)容的理解，一般是短語(yǔ)搭配問(wèn)題，文字含義，近義詞書(shū)寫(xiě)等問(wèn)題，所以對(duì)文章內(nèi)容的理解不必過(guò)于糾結(jié)，幼兒時(shí)期的教育主要在于基礎(chǔ)，包括所認(rèn)識(shí)的漢字?jǐn)?shù)量，所積累的詞語(yǔ)數(shù)量，語(yǔ)法搭配問(wèn)題，過(guò)于糾結(jié)內(nèi)容可能會(huì)適得其反。

【網(wǎng)絡(luò)綜合-四年級(jí)小學(xué)生作文：我懂了做人的道理】
以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于四年級(jí)小學(xué)生作文：我懂了做人的道理的文章，希望大家能夠喜歡！

在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，懂得了尊重他人，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩……我還懂得了一個(gè)做人的道理。
在成長(zhǎng)的路上，爸爸媽媽總跟我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)?？捎捎诋?dāng)時(shí)我還太小，也就是左耳進(jìn)右耳出，一直都當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一件事，使我一下子改變了我的想法。
那是發(fā)生在一天晚上的事，我正在做作業(yè)，做著做著，發(fā)現(xiàn)筆芯用完了，于是我拿起媽媽的錢(qián)包，拿了一張五元錢(qián)紙幣，放進(jìn)口袋，出了家門(mén)。
我下了樓，發(fā)現(xiàn)樓下的小巷里開(kāi)了一間小店，我見(jiàn)離我常去的那間文具店還有些距離，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了這間店。
店里燈火通明，可貨架上沒(méi)有很多東西，顯得有點(diǎn)空空的。看店的是一位大姐姐，她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，整個(gè)精神看上見(jiàn)不像以前那間店老板那么的銳利。我從貨架上拿了一種我從沒(méi)用過(guò)的筆芯，因?yàn)橹贿@一種筆芯了。
我轉(zhuǎn)身走到大姐姐面前遞給了她我口袋里的錢(qián)，她竟沒(méi)反應(yīng)，我再次提醒了她，她好像才如夢(mèng)初醒似的，接過(guò)了我遞給的錢(qián)，并用手摸了摸錢(qián)的邊緣，又摸了摸我拿的筆芯，再緩緩地用手摸摸柜子并取出幾張一元紙幣。我看她這么仔仔細(xì)細(xì)的樣子，也絲毫沒(méi)有懷疑她會(huì)少找或多找給我錢(qián)，所以，我連看也沒(méi)看一眼她找我的錢(qián)就直接塞進(jìn)了口袋。轉(zhuǎn)身回家了。
“小妹妹，等等，我……”
我隱隱約約聽(tīng)到了大姐姐的叫喚，我也沒(méi)有太在意，繼續(xù)走我回家的路。
回到家后，我做完作業(yè)后，從口袋里掏出錢(qián)，一數(shù)，啊！發(fā)現(xiàn)少了一元錢(qián)。
我急忙奔下樓，看見(jiàn)那間店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。怎么這么早就關(guān)門(mén)了呀?難不成知道我要回來(lái)算清錢(qián)？于是決定第二天再去問(wèn)問(wèn)。
第二天，我來(lái)到店里，向她說(shuō)明了情況，她從柜子里拿出一元錢(qián)，給了我，這次我注意到了她的眼睛，天??！那眼睛……她會(huì)不會(huì)是……。
回到家，我向爸爸說(shuō)起了這件事，爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，她是一個(gè)盲人，貨架上的許多東西其實(shí)是被一些調(diào)皮的小孩給拿走的?！?br/>過(guò)了幾天，我無(wú)意中聽(tīng)到了隔壁店老板說(shuō)：“她在你走后，馬上打電話給她家人，讓家人和她一起去把那找錯(cuò)的錢(qián)給補(bǔ)上?！痹瓉?lái)那天她那么早關(guān)門(mén)，是因?yàn)槟翘焖诤竺娼形叶覜](méi)有反應(yīng)，其實(shí)她是發(fā)現(xiàn)了少找我錢(qián)，要把錢(qián)還給我。
??！我終于明白了，原來(lái)誠(chéng)實(shí)是這樣的呀：誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶呀！
經(jīng)過(guò)這件事之后，我再聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的那番話，深有感觸呀！

注冊(cè)監(jiān)理三控學(xué)習(xí)方法建議如下：
1、零基礎(chǔ)，建議先學(xué)習(xí)建設(shè)工程監(jiān)理概論、合同管理；
2、通過(guò)習(xí)題查漏補(bǔ)缺，書(shū)和習(xí)題學(xué)習(xí)后刷歷年真題，研究近年來(lái)的出題趨勢(shì)和重點(diǎn)；
3、三控涉及到三本教材《建設(shè)工程投資控制》、《建設(shè)工程質(zhì)量控制》、《建設(shè)工程進(jìn)度控制》，知識(shí)點(diǎn)最多、題量最大，也是和案例聯(lián)系最緊密的一門(mén)課。

一年級(jí)的閱讀考查的知識(shí)點(diǎn)大致有這幾個(gè)方面
1、給自然段標(biāo)上序號(hào)。只要前面空二個(gè)格的地方就是一個(gè)自然段的開(kāi)頭，認(rèn)真觀察都能標(biāo)對(duì)。
2、給出一個(gè)自然段讓學(xué)生數(shù)一數(shù)一共幾句話。必須知道句號(hào)、感漢號(hào)、問(wèn)號(hào)、都是一句話說(shuō)完的標(biāo)志，也不難找到。省略號(hào)要是用在句尾也是一句話的標(biāo)志。
3、閱讀理解方面的有這幾種形式:a找出短文中講了哪幾種小動(dòng)物或哪些人物？b、找出相應(yīng)的反義詞？C、找出描寫(xiě)顏色的詞？d、了解文章內(nèi)容會(huì)找出相應(yīng)的句子等等