高考英語如何擴(kuò)句技巧

樂高平衡擴(kuò)展搭建技巧
1個(gè)回答2024-01-24 07:01
你好!你是啟野問樂高平衡擴(kuò)展搭建技巧是什么?樂高平衡擴(kuò)展搭建技巧利用重心賀旁攜,支點(diǎn)的對(duì)稱性與位置變化的杠桿原理:等臂禪伏杠桿:兩邊重量相同達(dá)到平衡。樂高(LEGO),創(chuàng)立于1932年,公司位于丹麥。是全球知名的玩具制造廠商。
擴(kuò)句的方法與技巧
1個(gè)回答2022-09-11 23:20
擴(kuò)句,就是通過添加詞語把簡(jiǎn)單的句子,擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。擴(kuò)寫句子對(duì)原文進(jìn)行擴(kuò)展和充實(shí),把簡(jiǎn)略的原文拓展成符合題意要求的文章。擴(kuò)寫需要充分放開思路,展開想象,進(jìn)行合理的創(chuàng)造,可以訓(xùn)練發(fā)散性思維能力。

擴(kuò)寫句子的注意事項(xiàng):看懂例句,申請(qǐng)要求
有的題目要求照例子擴(kuò)句。
例:郵遞員送信。
一個(gè)年輕的郵遞員冒著大雪給千家萬戶送信。
題目給出的例子,擴(kuò)充了"什么樣"的郵遞員,在"怎樣的"情況下,給"誰"送信。

不能改變句子的基本意思和句型
擴(kuò)句時(shí),要在原句的基礎(chǔ)上擴(kuò),不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀?br/>
擴(kuò)句后語句要通順
擴(kuò)句時(shí),擴(kuò)充的詞語要與原句的詞語搭配得當(dāng),要注意擴(kuò)句后語句要通順。
在擴(kuò)句練習(xí)中,要真正明確擴(kuò)充的目的。千萬不要為擴(kuò)句而擴(kuò)句,給人"無病呻吟"的感覺。

擴(kuò)句的方法:畫句子主要成分,再擴(kuò)句
找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進(jìn)而再思考擴(kuò)充什么樣的詞語。
例如:春風(fēng)吹。
這句話的主語是"春風(fēng)","吹"則是謂語,是說明"春風(fēng)怎么樣"的。一般地說,主語"誰"的前面可以加詞,在謂語表示動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞前面也可以加詞。即:(溫暖)的春風(fēng)(輕輕)地吹。 (三月)的春風(fēng)(徐徐)地吹。

先提問,再擴(kuò)句
抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。

把握住中心,才能圍繞中心擴(kuò)展情節(jié)。注意擴(kuò)寫時(shí)不要改變?nèi)朔Q。保留與原文中心聯(lián)系密切的段落。同時(shí)還應(yīng)注意擴(kuò)寫時(shí)不能改變?cè)捻樞?,要依原文順序延續(xù)地寫下去。

擴(kuò)寫的時(shí)候,不是在原文的每部分都增加文字,而要抓住最能表現(xiàn)中心的句、段去擴(kuò)展故事情節(jié)。要仔細(xì)地研究哪些地方可以擴(kuò)展,哪些地方可以補(bǔ)充,在怎樣擴(kuò)展和補(bǔ)充上下功夫,要經(jīng)過周密的思索以后,再動(dòng)筆寫。這就需要對(duì)擴(kuò)寫所提供的材料要認(rèn)真研究,確定好擴(kuò)寫重點(diǎn),安排好擴(kuò)寫的主次,做到詳略分明,重點(diǎn)突出。
擴(kuò)句的方法和技巧口訣
1個(gè)回答2023-08-05 23:46
擴(kuò)句的方法主要是給句子里面的名詞、動(dòng)詞、形容詞或者添加修飾詞語,這樣可以使句子內(nèi)容更加豐富,修飾詞語添加的越多,句子擴(kuò)充的就越長(zhǎng)。擴(kuò)句的技巧口訣就是:見了實(shí)詞、代詞就修飾——這句話的意思是說句子里面的名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞一般都能因?yàn)閿U(kuò)充而添加修飾詞語。
小朋友在講故事擴(kuò)句至少擴(kuò)兩句?
1個(gè)回答2024-02-07 06:38

一年級(jí)的小朋友圍在一起在講《小紅帽》的故事。幼兒園的小朋在聽老師講故事。

老師講故事 擴(kuò)句,2處以上 老師講故事 擴(kuò)句,2處以上
1個(gè)回答2024-01-29 13:23
白發(fā)蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事
擴(kuò)句。擴(kuò)句:
1個(gè)回答2024-03-08 02:11
1.她的額頭上刻著一道道皺紋。



2.溫暖的陽光輕輕地?fù)崦鷻C(jī)盎然的大地。



3.黑黑的頭發(fā)披到藍(lán)色的眼睛上。



4.池塘邊的蘆葦上蓋了松軟的白雪



5.天上的星星閃著迷人的光輝。



6.不滿十二歲的我欣賞過波瀾壯闊的大海、風(fēng)景如畫的西湖
他在讀書 擴(kuò)寫句子 要求至少擴(kuò)寫兩處 急急急
1個(gè)回答2024-03-12 05:11
勤奮好學(xué)的他在一個(gè)燈光昏暗的角落里讀著自己心愛的童話書。



希望對(duì)你有幫助

歡迎追問
二年級(jí)擴(kuò)句的方法和技巧
3個(gè)回答2022-11-09 23:59
會(huì)話擴(kuò)句的技巧 1.畫句子主要成分,再擴(kuò)句。 找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進(jìn)而再思考擴(kuò)充什么樣的詞語。 2.先提問,再擴(kuò)句。 抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。 擴(kuò)句時(shí)要根據(jù)表達(dá)需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前后重復(fù),也不要改變?cè)涞囊馑?。在完成擴(kuò)句作業(yè)或試題時(shí),如果對(duì)擴(kuò)充部分有具體規(guī)定的應(yīng)接規(guī)定擴(kuò)句,如沒作規(guī)定的,可進(jìn)行整體擴(kuò)句。擴(kuò)句后別忘了加標(biāo)點(diǎn)。
擴(kuò)句怎么擴(kuò)
1個(gè)回答2022-11-16 06:21

您好!

擴(kuò)句就是把簡(jiǎn)單的有主、謂、賓的句子,加以修飾,使得句子更加生動(dòng)。

例如:

我吃飯

(饑腸轆轆的)我(大快朵頤地)吃(豐盛的)飯。

可以嗎?

不滿意請(qǐng)追問。

擴(kuò)句怎么擴(kuò)?
1個(gè)回答2023-10-30 14:01

小學(xué)生擴(kuò)句訓(xùn)練參考如下:

1、樹木?

加時(shí)間:清晨,樹木靜靜地站著。

加地點(diǎn):清晨的林間,樹木靜靜地站著。

加量詞:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著。

加動(dòng)詞:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著,薄霧繚繞。

加形容:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著,薄霧繚繞,金色的陽 光照射進(jìn)來。

加修辭:清晨的林間,一排排樹木靜靜 地站著,薄霧繚繞,金色的陽 光照射進(jìn)來如一縷縷絲線,灑 落在草地上。

2、云霞?

加時(shí)間:傍晚,云霞。

加地點(diǎn):傍晚,天空中的云霞。

加量詞:傍晚天空中一朵朵的云霞千姿百態(tài)。

加動(dòng)詞:傍晚,天空中飄著一朵朵的云霞干 姿百態(tài)。

加形容:傍晚,天空中飄著一朵朵的云霞千 姿百態(tài),有如一匹馳騁的駿馬,有 如一朵采碩大的玫瑰花。

擴(kuò)句后:傍晚,天空中飄著一朵朵的云霞千 姿百態(tài),有如一匹馳騁的駿馬,有 如一朵朵碩大的玫瑰花,簇?fù)碇?陽,似乎對(duì)夕陽充滿了依戀。

擴(kuò)句,就是通過添加詞語把簡(jiǎn)單的句子,擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。

擴(kuò)句的方法

1、畫句子主要成分,再擴(kuò)句。

找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進(jìn)而再思考擴(kuò)充什么樣的詞語。

2、先提問,再擴(kuò)句。

抓住句子主要成分,自己提一些問題。如果回答了提出的問題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。

例如:學(xué)校開展活動(dòng)。先把原句畫出主要成分:主要講“學(xué)?!保伴_展活動(dòng)”, 然后按主要成分提問擴(kuò)句。