中考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇分類(lèi)匯編

入門(mén)級(jí)《匯編語(yǔ)言》，推薦清華大學(xué)出版社王爽的《匯編語(yǔ)言》，很簡(jiǎn)單，很好入門(mén)。書(shū)中內(nèi)容的編排有一定連貫性，要用到哪部分知識(shí)就介紹哪部分知識(shí)。其它書(shū)籍不適合入門(mén)的原因是一開(kāi)始就將所有的寄存器、尋址方式列舉出來(lái)，記憶已經(jīng)相當(dāng)困難，何況是活用？所以還沒(méi)有體會(huì)到編程的快樂(lè)，就被推進(jìn)了無(wú)盡的苦難中！
如果需要學(xué)到一定的深度，清華大學(xué)出版社的《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》（作者不詳）《IBM-PC 匯編語(yǔ)言》是比較好的教材（沈美明，溫冬嬋著）。這些教材我全部都讀過(guò)，基本上是按照由淺入深的順序。
需要說(shuō)明的是，匯編語(yǔ)言在當(dāng)前高級(jí)語(yǔ)言的發(fā)展環(huán)境下，用途范圍越來(lái)越狹窄，因?yàn)槊嫦驅(qū)ο缶幊趟枷胫鸩饺〈^(guò)程語(yǔ)言設(shè)計(jì)，可以說(shuō)匯編語(yǔ)言?xún)H在電子產(chǎn)品的底層能夠發(fā)揮其長(zhǎng)處。但是可以借助匯編語(yǔ)言了解計(jì)算機(jī)的工作原理，為高級(jí)語(yǔ)言打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我喜歡過(guò)年。我們家大人和小孩都走親訪(fǎng)友，早上我們互相拜年 還收點(diǎn)壓歲錢(qián)；因?yàn)槭沁^(guò)年，中午的飯菜特別豐盛，雖然是在親戚家，但是仍舊像在自己家里一樣其樂(lè)融融；到了晚上，大人們?cè)谖葑永锎蚺苹蛘叽蚵閷?，而我們就在門(mén)外看煙花，有時(shí)還會(huì)自己去買(mǎi)自己放，走親訪(fǎng)友真是一件快樂(lè)的事?。?br/>哦，0 0冊(cè)那，小學(xué)生寫(xiě)話(huà)- -反正樓主你就大概這么湊合一下吧- -我特地將水平降低了- -

內(nèi)部計(jì)監(jiān)督制度包括（問(wèn)內(nèi)部計(jì)控制主要包括）
1、相容職務(wù)相互離控制
2、授權(quán)批準(zhǔn)控制
3、計(jì)系統(tǒng)控制
4、預(yù)算控制
5、財(cái)產(chǎn)保全控制
6、風(fēng)險(xiǎn)控制
7、內(nèi)部報(bào)告控制
8、電信息技術(shù)控制
綜所述內(nèi)部計(jì)監(jiān)督制度內(nèi)部牽制項(xiàng)

解法1：考試的時(shí)候，不會(huì)做的題選C
所以選C

解法2：
實(shí)際完成數(shù)=1000+1400+1200=3600
計(jì)劃數(shù)=1000/1.11+1400/1.2+1200/1.15= 3 111

超額率=3600/3111-1=15.7%

所以還是選C

by
rise by 漲加比例
rise to 漲加確切數(shù)量
面數(shù)所用by

1974****間海外游客數(shù)量漲27%

選C

定額時(shí)間由基本時(shí)間、輔助時(shí)間、布置工作地時(shí)間、休息和生理需要時(shí)間和準(zhǔn)備與終結(jié)時(shí)間組成的，

其中工序作業(yè)時(shí)間是由基本時(shí)間和輔助時(shí)間組成的，

故設(shè)定額時(shí)間為X，即

100+20%X+10%X+10%X=X，解得X=166.67分鐘，一工日=八小時(shí)=8×60分鐘

X=166.67÷480=0.3472工日

夏天到了，天氣真熱啊。小貓和小花狗到河邊洗澡玩耍，一不小心，被河里的水草纏住了腳，動(dòng)彈不得，有溺水的危險(xiǎn)。路過(guò)的小黃鴨看到了，趕緊去救它，但是小黃鴨力氣太小，拖不動(dòng)小花狗。情況越來(lái)越危險(xiǎn)了，幸好小貓發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情之后，及時(shí)撥打了110和120，還叫來(lái)了大人，這才救了小花狗的命。
河邊、水庫(kù)邊都很危險(xiǎn)，容易發(fā)生溺水事故，小朋友們千萬(wàn)不要去玩耍哦。看到有人溺水，不要自己去救人，而是要抓緊時(shí)間找大人，或者向警察叔叔求救。

一座高山旁是一片肥沃的草原。草原上有成群的牛羊，而高山上有只虎視眈眈的老鷹。老鷹突然俯沖下來(lái)，英姿矯健威猛，抓住一個(gè)小羊振翅離去。這一幕被小烏鴉看到，心中羨慕無(wú)比，于是小烏鴉拼命練習(xí)老鷹俯沖的姿勢(shì)。終于有一天，它覺(jué)得自己練習(xí)的差不多了，就去了草原。他哇哇叫著從樹(shù)上猛地沖下，抓住一只小羊撲閃著想飛走，但是因?yàn)樗硇×p，爪子被羊毛勾住，飛不起來(lái)，被牧羊人抓住。牧羊人的的孫子，小男孩好奇的問(wèn)“這是什么鳥(niǎo)?”牧羊人道“這是一只不知道自己叫什么的鳥(niǎo)!”小男孩笑道“但他也很可愛(ài)呀”