研究性學(xué)習(xí)高中物理

“中學(xué)生的心理問題”主要表現(xiàn)在：



1、思想有了很大的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)“叛逆“心理，小時(shí)候的乖乖聽從形象現(xiàn)已敢與父母爭辯。



2、開始收藏自己的東西寫日記，對于自己的私隱連父母也不傾訴。



3、很容易受外界新鮮事物的影響，喜歡刺激有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。



4、由于好奇心及電視、書本愛情故事情節(jié)影響，中學(xué)生好容易對異性傾慕而產(chǎn)生“早戀”。



5、有些中學(xué)生由于家庭、生活等因素的影響，一個(gè)缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。



6、還有些同學(xué)提到他們其實(shí)是懂得道理的，知道這樣做是不對的，但實(shí)際行動(dòng)起來卻很難，每每當(dāng)事后才感到后悔。



7、中學(xué)生還有一點(diǎn)就是沒有耐性，當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，學(xué)習(xí)上的偏科現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

請問是生物課么？

“中學(xué)生的心理問題”主要表現(xiàn)在：

1、思想有了很大的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)“叛逆“心理，小時(shí)候的乖乖聽從形象現(xiàn)已敢與父母爭辯。

2、開始收藏自己的東西寫日記，對于自己的私隱連父母也不傾訴。

3、很容易受外界新鮮事物的影響，喜歡刺激有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。

4、由于好奇心及電視、書本愛情故事情節(jié)影響，中學(xué)生好容易對異性傾慕而產(chǎn)生“早戀”。

5、有些中學(xué)生由于家庭、生活等因素的影響，一個(gè)缺乏家庭教育的青少年很容易走上犯罪的道路。

6、還有些同學(xué)提到他們其實(shí)是懂得道理的，知道這樣做是不對的，但實(shí)際行動(dòng)起來卻很難，每每當(dāng)事后才感到后悔。

7、中學(xué)生還有一點(diǎn)就是沒有耐性，當(dāng)遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，學(xué)習(xí)上的偏科現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

有關(guān)勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的部分成語及解釋:
1、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。
2、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
3、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復(fù)研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
4、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
5、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
6、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。
7、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。
8、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自己。
9、臥薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
10、破釜沉舟：砸碎鍋，鑿沉船。比喻下定決心，不顧一切，干到底。
表示專心學(xué)習(xí)的成語及部分成語解釋：
全神貫注、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意、
目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、廢寢忘食、
專心致志 手不釋卷

自己親身實(shí)踐下就知道怎么寫了

淺嘗輒止 蜻蜓點(diǎn)水

格物致知 心無旁騖 精益求精 咬文嚼字

推陳出新 舊瓶裝新酒 不落窠臼 獨(dú)樹一幟

金魚3秒記憶

210平方米。解答如下：
設(shè)三角形面積為x平方米，則梯形面積為x+180平方米，二者之和等于長方形面積600平方米，即x+(x+180)=600，解得x=210。

寒假，我們一家人去七仙嶺爬山。我們來到山腳下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：這里居然有個(gè)天然的蝴蝶谷！于是，我們懷著好奇的心情趟著首溪水，踩著滑滑的石頭，來到了森林中。我們走近蝴蝶群（它們大都棲息在大樹上）拍拍手或搖一搖大樹、樹枝上的蝴蝶便款款而飛……過了一會(huì)兒，它們飛累了，便又停在大樹上休息。這些輕靈飄逸的小精靈給了我不少樂趣，讓我感受到了大自然的溫柔與親切。
于是我想了解更多的關(guān)于蝴蝶的知識，現(xiàn)在我就把我所了解的知識告訴大家，與大家共享。
一、關(guān)于蝴蝶
蝴蝶，體態(tài)窈窈，艷麗多姿，色彩艷麗有如繁花盛開，蝴蝶是所有生物中最美麗的了。在飛舞，探吸的過程中，既幫助植物傳授花粉，又以其自身的斑斕色彩的圖案，點(diǎn)綴了大自然。被人們譽(yù)為“中國的佳麗”、“會(huì)飛的花朵”。它象征著美好、幸福、吉祥，友誼。
二、蝴蝶的種類與分布
蝴蝶大約有15萬種，其中有一些是世界珍品。蝴蝶主要分布在世界各地的熱帶雨林地區(qū)。因?yàn)檫@里的條件非常有利于蝴蝶的棲息生長和繁殖。我國的蝴蝶主要分布在臺灣、云南和海南。
三、蝴蝶的生長過程
蝴蝶的一生，有4個(gè)完全不同的階段，即卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。最初是一個(gè)附在一片樹葉或一根樹枝上極微小的卵，然后便成一條毛蟲并蛻皮，下一個(gè)階段是“作繭自縛”，在繭室內(nèi)，毛蟲變成液體，并重新成型，最后，一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出。蝴蝶成蟲的壽命，因種而異。長的有半年以上，大多數(shù)蝴蝶壽命較短，一般為10至15天。經(jīng)歷許多苦痛，相當(dāng)一部分蝴蝶從繭里孵化出來后，卻只能有兩周左右的生命?
不曾想，經(jīng)歷了頑強(qiáng)蛻變后的美麗的生命竟如此短暫。
四、蝴蝶與生態(tài)蝴蝶都是我們的朋友。
蝴蝶是十分出色的“媒人”。在取食花蜜的時(shí)候傳播花粉，給許多植物的正常開花結(jié)果創(chuàng)造了有利的條件，讓自然界充滿了生機(jī)，滿足人們對多種生物和環(huán)境的需求。
蝴蝶的幼蟲、自卵孵化到老熟都啃食植物，有時(shí)候還危害經(jīng)濟(jì)作物。不過大多數(shù)蝴蝶幼蟲取食的，并不是人們栽培的主要經(jīng)濟(jì)作物，或者由于它們個(gè)體數(shù)量不多，不足以成災(zāi)，所以不被列為害蟲。在蝶類里面，還有少數(shù)蝴蝶的幼蟲是肉食性的，它們專吃害蟲，對人類有益無害，例如蚧灰蝶的幼蟲嗜食咖啡蚧，竹蚜灰蝶的幼蟲，取食竹蚜。它們有的抑制了害蟲的猖獗，維持了自然界的生態(tài)平衡。
在良好的生態(tài)鏈條中，蝴蝶是不可缺的一環(huán)。一個(gè)地區(qū)蝴蝶種類和數(shù)量，是該區(qū)生態(tài)環(huán)境的晴雨表。保護(hù)蝴蝶，就是保護(hù)我們美麗的家園。
五、蝴蝶——生命的圖畫
人們熟悉油畫、水彩畫，也見過剪紙布、布貼，然而你見過蝶翅畫嗎?制作者憑借一雙巧手，把蝴蝶或它的翅膀巧妙的加工，組合和拼貼，定格在畫紙上，就是一幅幅天然的圖畫了。沒有筆墨，但各種圖案和顏色的蝶翅的完美結(jié)合，讓人物、山水、花鳥等栩栩如生，惟妙惟肖，蝶翅畫，是蝴蝶用短暫的生命為人類譜寫的美麗生命延續(xù)，它只是眾多蝴蝶藝術(shù)品種中的一種。
飛舞的蝴蝶，以其繽紛的色彩和萬種風(fēng)情，點(diǎn)綴著世界，失去了生命。蝴蝶留給我們的，依然是視覺的另一種震撼。
六、蝴蝶的啟示
在小小蝴蝶的啟示下，科學(xué)家們設(shè)計(jì)了衛(wèi)星的溫控系統(tǒng)。蝴蝶身上有一層極其細(xì)小的鱗片，每當(dāng)氣溫上升，陽光照射到這些鱗片上時(shí)，這些很小的鱗片會(huì)自動(dòng)張開，以減小陽光的輻射角度，從而減小對陽光熱能的吸收；而當(dāng)外界的氣溫過低的時(shí)候，這些鱗片則會(huì)自動(dòng)閉合，讓陽光直接照射到鱗片上，以使能吸收足夠多的熱量。這樣，即便氣溫變化很大，蝴蝶依然能夠把自己的體溫控制在正常的范圍內(nèi)。
科學(xué)家們從蝴蝶的鱗片上，學(xué)到了控制溫度的方法。他們在衛(wèi)星上設(shè)計(jì)了一種外形尤如百葉窗的溫控系統(tǒng)。起到遇熱降溫，遇冷保溫的作用。這樣，人造衛(wèi)星在太空中，即使溫度在200℃一2000℃的巨大溫差中衛(wèi)星上的設(shè)備也不會(huì)損壞。
蝴蝶豐富的色彩運(yùn)用到色彩設(shè)計(jì)上，能設(shè)計(jì)出閃光布，美麗的圖案和防偽標(biāo)志等。
七、蝴蝶與夢
美麗卻不張揚(yáng)，含蓄而超凡脫俗，悠然而與世無爭。蝴蝶的這些品格，成了哲者隱士，文人墨客借以傳情言志的題材。
“碧草菁菁花盛開，彩蝶雙雙共徘徊……”描寫的是梁山伯與祝英臺的凄美故事?！扒f生曉夢蝴蝶，望帝春心托杜鵑”詩人李商隱以蝴蝶抒發(fā)悲歡離合。“霓為衣兮風(fēng)為馬”詩句中，蝴蝶是魂的羽翼；“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句中，蝴蝶成為了悠然自在的信使。
八、海南——真正的蝴蝶王國
海南是我國蝴蝶資源最豐富的地區(qū)之一。海南島蝴蝶一共有650多種，分屬幾個(gè)科：鳳蝶科、粉蝶科，斑蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科、蛺蝶科、珍蝶科、喙蝶科、灰蝶科和閃蝶科。但是，海南的蝴蝶仍不斷有新發(fā)現(xiàn)，比我國的云南、臺灣還更多。
在海南的尖峰嶺、吊羅山、霸王嶺和五指山等熱帶山地雨林分布地區(qū)，蝴蝶占了海南島蝴蝶的8成。
海南的蝴蝶，不乏珍稀名貴品種。
被譽(yù)為“中國國蝶”的金喙鳳蝶，生活在海南?它是中國蝶類中唯一被列為國家一級保護(hù)野生動(dòng)物的物種。
中國蝶王——裳鳳蝶與金裳鳳蝶，它們標(biāo)準(zhǔn)展翅可達(dá)17厘米。它能在空中長時(shí)間的盤旋滑翔，如同小鳥。是我國最大的蝴蝶。
“活化石”紫緣蝶。它與發(fā)現(xiàn)的古蝶化石極為相像，被譽(yù)為蝶類中的“活化石”。
“紅色天使”——紅翅尖粉蝶。是全世界蝴蝶中，唯一全橙紅色的蝴蝶，生活在海南特定環(huán)境中。
九、保護(hù)蝴蝶
目前全世界有好幾種蝴蝶正處于滅絕的危險(xiǎn)中，它們因所生活的地區(qū)開發(fā)成農(nóng)場和住家而受到威脅；因生活的森林遭到破壞而受危險(xiǎn)；因其美麗而被采集者捕殺出售。讓我們來保護(hù)蝴蝶，保護(hù)人類生存的環(huán)境，蝴蝶會(huì)更美麗！我們的夢會(huì)更燦爛！我們的生活會(huì)更多彩！

演講是雙方的，不僅是演講者本人的也是和聽眾的一個(gè)互動(dòng)，沒有聽眾就不叫演講。聽眾認(rèn)可了你的演講才是成功的演講。