怎么看待一些學(xué)生現(xiàn)在故作老陳，為賦新詞強(qiáng)說愁？

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那段時(shí)光不是嗎，只不過可能一些長(zhǎng)輩回想他們小時(shí)候可沒有這么矯情，覺得看不慣現(xiàn)在的年輕人。其實(shí)都是一樣的，只不過不同的背景產(chǎn)生不同的文化。長(zhǎng)輩那個(gè)時(shí)代生活比較艱辛，所以可能沒工夫去創(chuàng)造藝術(shù)，可是現(xiàn)在是一個(gè)物質(zhì)材料極大豐富的時(shí)代，當(dāng)財(cái)富解決了饑餓感和貧窮感，那么人們就得開始直面自己了，所以才能產(chǎn)生了藝術(shù)。

我們上初中的時(shí)候也都是這樣，覺得自己很孤獨(dú)，每天都四十五度角仰望藍(lán)天讓眼淚流回眼底，因?yàn)槟菚r(shí)候大家都是那種感受，所以也沒覺得有什么，慢慢長(zhǎng)大，遇到更有力量的人和事，讀到更有意思的書，回頭看，才知道自己以前是多么幼稚。所以，任何事情都講究一個(gè)循序漸進(jìn)，不要著急，慢慢都會(huì)懂事的。

如果你是老師的話，那你的發(fā)揮你為人師表的作用，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美好的事情。有一個(gè)電影叫《死亡詩(shī)社》，里面就有一位非常敬職敬責(zé)的老師，他在封閉森嚴(yán)的高校，帶領(lǐng)學(xué)生找到詩(shī)與遠(yuǎn)方，找到屬于他們每人的夢(mèng)想，這樣的老師才不辱教書育人的使命。

如果你認(rèn)為別人是故作老成，那么可能你才是真正的老成，你站在高處俯視別人覺得別人境界都太低，這樣對(duì)于你來(lái)說真的好嗎。我比較欣賞羅振宇的一點(diǎn)就是他曾經(jīng)說過一句話“如果有一天我不能接受年輕人的觀點(diǎn)，那么別理我，是我老糊涂了”，年輕人說的想法是有錯(cuò)的，但是光憑他有這種想法，我覺得他就永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

所以覺得別人故作老成，要不你就給他們指引一條陽(yáng)光大道，要不就靜靜等待他們長(zhǎng)大。