如何理解語言活動中的訪編,創(chuàng)編和續(xù)編？

1、語言活動中的仿（不是“訪”）編，指仿照原文中的基本語言句式和結(jié)構，通過改換主題形象進行的編寫。仿編這種語言活動，更適合低年級的兒童。

2、語言活動中的創(chuàng)編，指根據(jù)個人的生活體驗，自己編寫創(chuàng)作作品的過程。這種語言活動具有一定的難度，更適合高年級的兒童。

3、語言活動中的續(xù)編，指讀完一首詩或者一段故事后，根據(jù)所讀詩歌或故事的情節(jié)、人物，通過想象和聯(lián)想接續(xù)進行的編寫活動。這種語言活動的難度，介于仿編和創(chuàng)編之間，更適合中年級的兒童。

幼兒語言活動