如何構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂 參考文獻(xiàn)

一、人們對有效的課堂教學(xué)的追求 “有效教學(xué)”是學(xué)校教學(xué)活動的一個基本追求，但在不同時代卻有不同的關(guān)注主題。從夸美紐斯開始，以及后來的赫爾巴特學(xué)派，“有效教學(xué)”的理想落實在“規(guī)模效應(yīng)”及其相應(yīng)的“教...

更好的構(gòu)建以學(xué)生為主體的有效課堂教學(xué)主要是以問題為切入點(diǎn)。教師在備課過程中要設(shè)置好學(xué)生學(xué)習(xí)討論的問題以及讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)總結(jié)的結(jié)論。在實施過程中可以提問，討論，辯論。從而達(dá)到讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題的目的。

構(gòu)建高效課堂是每位老師夢寐以求的。因為高效課堂意味著在最短的時間內(nèi)讓學(xué)生獲得最多的知識和鍛煉，可以取得事半功倍的效果。幾乎所有的老師都對此進(jìn)行過思考。 　　一、教師為堂課做好充分的準(zhǔn)備。 　　軍事上曾...

小學(xué)教育是學(xué)生開啟一生教育的基礎(chǔ)和開端，對于小學(xué)生的教學(xué)與管理有利于幫助小學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、端正基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，為未來更高才層次的學(xué)習(xí)做好鋪墊和基礎(chǔ)。

　　如何構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式 　　從學(xué)生角度來講，高效課堂應(yīng)具備以下兩個條件： 　　一是學(xué)生對三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度要高。二是在實現(xiàn)這種目標(biāo)達(dá)成度的過程中，學(xué)生應(yīng)主動參與并積極思考。從這個角度來說，高效...

（一））結(jié)合實際生活，創(chuàng)建生活化的教學(xué)方式。教育的目的在于更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，所以在對幼兒園兒童進(jìn)行教育的過程中，教師要注重結(jié)合實際生活，創(chuàng)建生活化的教學(xué)方式。教師可以將幼兒園小朋友身邊...

一、精心備課，做到心中有數(shù) 課前準(zhǔn)備，我們不僅要備教材，還得備學(xué)生。一堂課下來，教學(xué)內(nèi)容對于全班學(xué)生來說，有哪些學(xué)生基本不用引導(dǎo)就能掌握；哪些學(xué)生需要在教師的點(diǎn)撥中才能領(lǐng)會；哪些學(xué)生必須在教師的引導(dǎo)或...

1、課堂教學(xué)的主流價值是學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而不是教師的才華、藝術(shù)和修養(yǎng)展示。這是當(dāng)前小語教育的方向性錯誤。 2、我們的課堂教學(xué)不能矯枉過正。課堂應(yīng)該是一個多元存在的生態(tài)環(huán)境這里面包含了：生本、師本...

觀濮陽市子路小學(xué)魯丙甫老師作課的心得體會 上周五的上午，在我校的階梯教室里，我聽了濮陽市子路小學(xué)魯丙甫老師與我校二一班孩子共同學(xué)習(xí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課------《認(rèn)識厘米》，感受頗多。整節(jié)課是充滿生命活力的...

如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂?必須以新課程理念為指導(dǎo)，深化課程改革，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，從而有效提升教學(xué)實效性，真正構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂。今天，樸新小編給大家?guī)頂?shù)學(xué)課堂教學(xué)方法...