小學(xué)考試段考之后作文

對(duì)我們而言，學(xué)習(xí)無疑是首要的任務(wù)。但大家難免有疑問，為何處在一個(gè)相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，這次考試大家成績卻相差很大呢？
我認(rèn)為，這和每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。
首先，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要做到樂學(xué)、勤學(xué)。在我看來，學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑?，從呱呱墜地開始，我們一無所知，然后開始接觸這個(gè)世界，一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取知識(shí)，我們漸漸開始把不知道的事情變熟識(shí)，這一過程讓我很有成就感，很快樂。現(xiàn)在，老師們把大量的知識(shí)整理到課本上，應(yīng)用科學(xué)的、通俗易懂的傳授方法，比如：葉老師親手制作有趣的卡片、親自編兒歌、帶領(lǐng)我們做游戲等，讓我們更方便，更快速地學(xué)習(xí)。年少的我們面對(duì)這樣的大好機(jī)會(huì)，有什么理由不感到快樂呢？
當(dāng)然，除了快樂學(xué)習(xí)，勤奮也同樣重要，但兩者確實(shí)是相輔相成的。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情之后，很自然地就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，葉老師還要求我們?cè)谏钪刑幪幎紝ふ覍W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。除了課本，我們也要留意生活中的點(diǎn)滴，時(shí)刻學(xué)習(xí)，真正做到勤學(xué)。比如，平時(shí)購物時(shí)，凡是商品上有英語單詞，我們就可以把課本上學(xué)來的知識(shí)與實(shí)物聯(lián)系起來，加深印象。我們可以在生活中學(xué)習(xí)到許多與英語相關(guān)的知識(shí)。
其次正確的學(xué)習(xí)方法才是我們成功與否的關(guān)鍵，要做到會(huì)學(xué)，善學(xué)，要“多讀、多寫、多背”。其實(shí)小學(xué)是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)方法的重要時(shí)段，在這個(gè)階段，最重要的就是要養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。在上學(xué)之前，我們要了解今天英語課本學(xué)習(xí)的內(nèi)容，事先預(yù)習(xí)功課，比如可以把英語書上我們不認(rèn)識(shí)的單詞以及不了解、不清楚的單詞和語法、句子標(biāo)注出來，帶著問題去上課，這樣才能起到一個(gè)事半功倍的效果。在上課的時(shí)候要全神貫注，做好上課的筆記，不僅要搞懂符號(hào)標(biāo)注的地方，還要聽懂上課老師新授的內(nèi)容，不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教老師。課后的時(shí)間也不能輕視，否則學(xué)過就忘，還是起不到很好的效果。我們要利用這些時(shí)候?qū)⑺行碌闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，并可以和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)、討論。我每次回家總是及時(shí)做好作業(yè)，然后再看一遍課本，想想今天教了什么，學(xué)了什么，還有什么疑問與否。今日事，今日畢，能解決的問題及時(shí)解決，決不拖到明天。如果養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的，大家在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，不妨去多看看課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面。
學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕可以做到，所謂“路遙知馬力”，相信大家在擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法之后，在老師的諄諄教導(dǎo)下，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，堅(jiān)持不懈，自己一定能挖到在英語方面的寶藏并且獲得無可替代的快樂！