班級文化建設(shè)怎么弄(以國學(xué)主題的)???

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)可以這樣寫： （一）規(guī)范課堂教學(xué) 規(guī)范上課前的儀禮，嚴(yán)格上課紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生無故曠課，學(xué)生因病、因事不能上課必須找輔導(dǎo)員老師辦理請假手續(xù)；杜絕遲到早退現(xiàn)象，學(xué)生應(yīng)在上課鈴響之前進(jìn)...

建設(shè)班級文化的方法：確定班級價值觀、制定班級規(guī)則、營造良好的班級氛圍、建立班級標(biāo)識、持續(xù)維護(hù)和改進(jìn)。 1、確定班級價值觀 班級價值觀是班級文化的核心，它代表了班級成員的共同價值觀和信仰。確定班級...

我們這邊也在弄班級文化，我個人認(rèn)為首先要有一個整體規(guī)劃。弄幾個版塊。 我班我設(shè)計的版塊有這幾個：A我的舞臺我做主（可以布置一面墻，里面可以分為兩個小塊，即學(xué)生的美術(shù)作品，書法作品，或作文化。在上墻...

我們這邊也在弄班級文化，我個人認(rèn)為首先要有一個整體規(guī)劃。弄幾個版塊。 我班我設(shè)計的版塊有這幾個：a我的舞臺我做主（可以布置一面墻，里面可以分為兩個小塊，即學(xué)生的美術(shù)作品，書法作品，或作文化。在上墻前先...

同舟共濟(jì) 　　解釋：舟：船;濟(jì)：渡，過河。意思：坐一條船，共同渡河。比喻在困難時，大家同心協(xié)力，共同渡過難關(guān)。也作“同舟而濟(jì)”。 　　出處：先秦·孫武《孫子·九地》 情同手足 　　解釋：手足：...

那你得告訴我你們班到底是怎么樣的一個集體啊。 班集體口號：自理自立，互助互學(xué) 班序你自己應(yīng)該會弄吧，就是把學(xué)好、名字、職務(wù)、男女什么的排一排嘛。 班主任寄語的話，要是你們班具體情況而定了，網(wǎng)上也...

厚德載物.自強(qiáng)不息 鴻鵠展翅，志在藍(lán)天 同舟共濟(jì)，劈浪向前 鴻鵠高翔，一舉千里 天道酬勤，唯我獨(dú)尊 正直向上,熱于求知 嚴(yán)紀(jì)律濃學(xué)風(fēng) 知識改變命運(yùn)奮斗成就未來 文明有志...

上下一心，眾志成城，精誠團(tuán)結(jié)，龍馬精神，

小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級特色文化避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動中看到自己的價值，從而激發(fā)他們...

班級文化是校園文化的有機(jī)組成部分。傳統(tǒng)的教育觀念在育人方面強(qiáng)調(diào)得比較多的是班級的管理職能，更多地是把班級當(dāng)作保證教育教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段性組織，樹立的是班主任和各科教師的權(quán)威。即使在育人方面也多以...