小孩子不聽(tīng)話應(yīng)該懲罰嗎家庭教育

好好跟孩子商量應(yīng)該是可以的，有時(shí)候懲罰孩子方法錯(cuò)誤效果反倒不好，海峽教育網(wǎng)不錯(cuò)哦，網(wǎng)上會(huì)教你如何跟孩子相處，關(guān)于懲罰孩子我想你也會(huì)找到方法的， 我想跟孩子做朋友，會(huì)比懲罰孩子更好吧，。

所謂懲罰在教育當(dāng)中的作用，意思是指懲罰是教育里的一個(gè)手段。嚴(yán)格的講，教育和懲罰是兩個(gè)概念，一個(gè)屬文的范圍，一個(gè)屬武的范圍。既然文中已經(jīng)有武，就不再是文了，而是武了。因此，你所說(shuō)的這種教育，表面是教育，...

兩種不同教育觀點(diǎn)，一方面，是“代代相傳”的“教子經(jīng)”；尤其是傳統(tǒng)教育影響，體罰孩子作為一種傳統(tǒng)，懲罰被人們一代一代不假思索地承襲了下來(lái)。 另一方面，是我們的家庭教育父母的理論書，常常自相矛盾，比如，《...

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可以罰得太重了,不然他們的父母可不依,應(yīng)該采取相應(yīng)的小懲罰,讓他記得就是了,比如抄生字表,課文,多布置作業(yè),不但對(duì)其學(xué)習(xí)有一定的幫助,還起到了懲罰的效果,

個(gè)人觀點(diǎn)：懷念。 人是一個(gè)奇怪的動(dòng)物，思想活躍，總渴望那些遙不可及的東西，又感嘆那些自己擁有，而又失去的東西。 生活波瀾不驚地進(jìn)行著，那些年的學(xué)生情結(jié)已經(jīng)愈走愈遠(yuǎn)了，但依然會(huì)懷念的很多。每每想...

有些父母喜歡通過(guò)懲罰教育孩子，認(rèn)為懲罰孩子的效果很好；但有些父母認(rèn)為懲罰孩子不僅沒(méi)作用，反而有害。到底該不該懲罰孩子？ 兩個(gè)被媽媽懲罰的孩子 朋友家有一對(duì)雙胞胎女兒，媽媽在某一天懲罰兩個(gè)孩子卻得到...

正確懲罰孩子的方法如下： 1、罰站。罰站只是一種方式，并不是最終結(jié)果。當(dāng)孩子完成罰站的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行正面的溝通交流，盡可能的做到心平氣和，不要把之前生氣的情緒再次傳遞給孩子。值得注意的是...

這位知友，當(dāng)家庭暴力到了非常惡劣的程度，就已經(jīng)是犯罪行為了，受害人可以到法院向行為人提起自訴，要求追究其刑事責(zé)任。經(jīng)偵查，如果情況屬實(shí)，行為人最多會(huì)被判處2年有期徒刑的刑罰。但這種情況，必須要受害人自...

一﹑性質(zhì)不同。 1﹑教育懲罰是一種行為、一種手段； 2﹑教育懲戒是帶有手段和目的的一種教育方式。 二﹑目的不同。 1﹑教育懲罰是為了“罰”，比如說(shuō)體罰、變相體罰等，強(qiáng)調(diào)了“罰”的教育行為本身...

你知道懲罰能給家庭教育帶來(lái)哪些好處嗎？一項(xiàng)最新研究揭開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。 研究表明，適度的懲罰可以幫助孩子建立自律和責(zé)任感，同時(shí)減少不良行為。懲罰不是隨意發(fā)泄情緒，而是對(duì)不良行為的明確反饋。它讓孩子明白什么...