小學一年級考察探究活動神奇的影子教案

　　每天，當你和同學們背著書包一同上學的時候，你注意過你的影子嗎?你知道影子能對我們起什么作用嗎?影子的作用有個很多種，比如影子能告訴我們月球山峰真實的高度，還為我們透露出了月球表面的實際情況，使天文學家們能為未來的宇宙航行家，編繪出一幅詳細的月球圖。接下來我為你帶來小學一年級考察探究活動神奇的影子教案，讓同學們一起去體驗影子的樂趣吧。

　　小學一年級考察探究活動神奇的影子教案

　　活動目標

　　體驗踩影子游戲、手影游戲的樂趣，了解影子在生活中的應用;創(chuàng)作、交流簡單的手影游戲、故事、舞蹈，初步體驗科學探究的樂趣。

　　 活動內(nèi)容

　　1、活動組織

　　由班主任在課余或者休息時間組織，全班同學參與

　　2、體驗踩影子游戲、手影游戲的樂趣，了解影子在生活中的應用.

　　(一)踩影子游戲

　　1)活動準備

　　1、陽光燦爛的戶外場地。2、事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。

　　2)活動過程：

　　師：同學們，今天陽光明媚，天氣暖暖的，我們一起出去做游戲好不好?

　　教師組織同學，帶到活動場地。先帶領同學們熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動一下四肢。

　　玩游戲“踩影子”

　　踩自己的影子

　　讓同學們先找一找自己的影子在什么地方?它是什么樣子的?接著，分散開來想辦法踩自己的影子。

　　踩好朋友的影子

　　踩過自己的影子之后，開始引導踩別人的影子。兩人一組，一個踩另一個的影子，另一個邊跑邊躲閃。

　　創(chuàng)新玩法

　　等同學們大致熟悉了這個游戲之后，開始四散開來玩“踩影子”的游戲，同學進行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)同學們動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。(跑到陰涼處，沒有影子也就捉不到)交換角色，盡量多地給同學當捉影人的機會。

　　(二)手影游戲

　　活動準備

　　1)不同形態(tài)的動物或人物的剪影。

　　2)自制幻燈箱一個，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的"小精靈"。

　　3)自制幻燈片兩張，美術書一本。

　　4)小橡皮，黑布一塊。

　　玩法：用自己的兩只手，或張或合，或屈或展，擺成不同的造型。靠手部動作投影的改變，創(chuàng)造出各種不同的形象。手動影動，給手影配上音，墻上就能上演一幕有趣的手影戲。因手影主要給兒童看，于是兔子、狗、貓等就成了最常見的手影形象。

　　(三)了解影子在生活中的運用

　　引導孩子們積極去查閱資料，并播放皮影戲，講解古代的確定時間(日晷)，是利用影子測量時間的原理，讓同學們主動去思考。

　　(四)創(chuàng)作、交流簡單的手影游戲、故事、舞蹈，初步體驗科學探究的樂趣。

　　通過手影游戲引導學生，積極主動的去學習手影的變化方式，引導并創(chuàng)作一些簡單的手影游戲故事或舞蹈，探索其中的科學奧秘。

　　 活動小結

　　隨著科學技術的發(fā)展,影子的作用越來越大,應用范圍越來越廣.從日常生活到工 業(yè)生產(chǎn)和交通運輸,從科學研究到醫(yī)療和軍事技術,許多方面都有影子在幫人們的忙，我們通過這次探究活動能初步的幫助同學了解影子的特性和產(chǎn)生依據(jù)，增加了同學們科學探究樂趣。