按憑借物的特點(diǎn)劃分講述活動(dòng)分為

按憑借物的特點(diǎn)劃分講述活動(dòng)分為看圖講述、情境表演講述、生活經(jīng)驗(yàn)講述。

1、看圖講述。

看圖講述是教師用提問方法引導(dǎo)兒童觀察圖片，講述畫面內(nèi)容（人物、環(huán)境、情節(jié)等）。教學(xué)形式之一。描述性看圖講述，要求兒童觀察并運(yùn)用恰當(dāng)、連貫的詞句，描述畫面上出現(xiàn)的對(duì)象和現(xiàn)象的特征、細(xì)節(jié)，所表現(xiàn)的事物之間的關(guān)系和聯(lián)系，進(jìn)一步描述對(duì)象的心理狀態(tài)。

創(chuàng)造性看圖講述，亦稱“看圖編故事”，要求兒童根據(jù)畫面內(nèi)容和自己的想象，編出有情節(jié)的簡短故事，編出畫面內(nèi)容發(fā)生之前和發(fā)生之后的情節(jié)，或無法在畫面上反映出來的內(nèi)容（原因、動(dòng)機(jī)、心理活動(dòng)等），并用連貫性言語表達(dá)出來。

2、情境表演講述。

情景表演可以是室內(nèi)戲，一般不用外景，情景劇的話題，一定是與大眾的生活相關(guān)的，也是大眾關(guān)心和關(guān)注的，與其說在演戲，不如說在演繹百姓自己的生活。情景劇以語言體現(xiàn)其個(gè)性，傳播的是小眾文化情景表演的特點(diǎn)。

喜劇性情景劇的發(fā)展，源于美國肥皂劇，打發(fā)時(shí)間為主，自從此形式的電視形式出現(xiàn)，就一直走著相同的路。情景劇的喜劇性主在體現(xiàn)在，情景對(duì)話上，主要以幽默的語言方式打動(dòng)人，因?yàn)槠鋱龅丶爸谱鹘鹳M(fèi)限制。所以只有從情節(jié)和語言上出彩，這就要求演員具有很強(qiáng)的表達(dá)能力。

貼近性情景劇的話題，一定是與大眾的生活相關(guān)的，也是大眾關(guān)心和關(guān)注的，與其說在演戲，不如說在演繹百姓自己的生活。

3、生活經(jīng)驗(yàn)講述。

生活經(jīng)驗(yàn)是文藝家在生活實(shí)踐中通過觀察、感受、體驗(yàn)、積累、豐富起來的印象庫藏和知識(shí)總量。社會(huì)生活是文藝的源泉，文藝是社會(huì)生活在文藝家頭腦中的審美反映，故在生活實(shí)踐中積累起來的豐富生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文藝的創(chuàng)造具有根本性意義。

文藝家生活經(jīng)驗(yàn)的深度和廣度，決定其文藝作品對(duì)生活反映的深度和廣度。