對(duì)“湖南少年弒母案”的一點(diǎn)點(diǎn)思考

2018年12月2日晚間，沅江泗湖山鎮(zhèn)一名12歲的小學(xué)六年級(jí)男生，持刀將自己的親生母親殺害在家中。案發(fā)原因是：12月2日星期日，晚餐后，吳某康在家吸煙，被母親發(fā)現(xiàn)，其母親用皮帶抽打兒子。吳某康當(dāng)即進(jìn)廚房拿了一把菜刀，將母親砍了20余刀，致其母親當(dāng)場(chǎng)死亡。

看到這個(gè)案子，很是讓人驚訝和不解，心里一陣涼涼的。但這也只是一個(gè)極端的，特殊的個(gè)例，不必過(guò)度擔(dān)心。我們都知道，一個(gè)思維正常，心理健康的人，不管是10歲的也好，12歲的也好，18歲的也好，無(wú)論是哪一個(gè)年齡段的人，都是不會(huì)做出這樣傷天害命，大逆不道的事情的。只有是心理扭曲了，精神上出現(xiàn)了問(wèn)題的人才會(huì)因?yàn)橐患虑槎鴼⒑ψ约旱哪赣H。雖然這是一個(gè)特殊的個(gè)例，但是，是什么樣的原因，導(dǎo)致一個(gè)12歲的男孩心理扭曲，精神異常的，這背后的原因是值得我們挖掘和深思的。

首先我們來(lái)分析一下這個(gè)家庭的生活狀況，一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，前期夫妻兩外出打工，小孩子跟著爺爺奶奶生活，因工作原因，夫妻兩很少回家看望孩子，近兩年由于要生第二個(gè)兒子，妻子才回到老家，帶著現(xiàn)在12歲的大兒子一起生活，丈夫則繼續(xù)在外務(wù)工。這樣的家庭，這樣的生活狀況，在農(nóng)村是很普遍的，甚至是大多數(shù)的，所以我會(huì)說(shuō)這是一個(gè)極端的，特殊的個(gè)例，大部分農(nóng)村家庭的孩子個(gè)性和心理都是健康的，生活也是正常的。

就單個(gè)事件而言，從因果關(guān)系的角度來(lái)分析，一定是有人做錯(cuò)了什么，才會(huì)導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。但我們?nèi)绻麖恼w大環(huán)境的背景來(lái)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好像誰(shuí)都有錯(cuò)，又好像誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，而且，誰(shuí)都是受害者。

孩子的父母錯(cuò)了嗎？是因?yàn)樗麄儧](méi)有給孩子提供良好的教育，造成了孩子心理扭曲，才產(chǎn)生如此悲劇？我認(rèn)為不是這樣的，因?yàn)榧彝ゲ桓辉?，為了生活，為了能讓父母和孩子能過(guò)得幸福一些，快樂(lè)一些，夫妻兩不得不外出打工。在外面生活，吃過(guò)多少苦，流過(guò)多少淚，但他們依然咬牙堅(jiān)持著，所以他們沒(méi)有錯(cuò)。

爺爺奶奶錯(cuò)了嗎？老人不識(shí)字，不懂教育，在家里面，能保證讓孩子吃飽穿暖，生病了有人照顧，已經(jīng)做得不錯(cuò)了。大部分農(nóng)村的孩子都是這樣野蠻生長(zhǎng)的，至于抽煙喝酒，在農(nóng)村，好一部分這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)是習(xí)以為常了，爺爺奶奶想管也管不了的，這是環(huán)境造成的，所以不能責(zé)怪爺爺奶奶。

孩子錯(cuò)了嗎？孩子扭曲的心理，是他成長(zhǎng)的環(huán)境和極端的性格所造成的，這種病態(tài)心理再發(fā)展的過(guò)程中，沒(méi)能得到很好的引導(dǎo)和治愈，越積越重，最后因受到外界的刺激而爆發(fā)，所以就產(chǎn)生了弒母的行為。

孩子從小跟著爺爺奶奶生活，可能一兩年才會(huì)見(jiàn)到一次父母，孩子與父母之間感情交流少，從小對(duì)他們的理解僅停留在稱呼上，沒(méi)有感情上的交融，只知道那個(gè)會(huì)按時(shí)給家里打錢(qián)，給自己買(mǎi)過(guò)衣服的人，叫爸爸媽媽，父愛(ài)和母愛(ài)對(duì)他來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么印象的，由于孩子在這樣一個(gè)感受不到父母關(guān)愛(ài)的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)父母的認(rèn)知比較膚淺，所以也才會(huì)忍心對(duì)母親施暴。

孩子的性格極端，孤僻，不喜歡跟人溝通交流，特立獨(dú)行，對(duì)很多事物的理解只是停留在自己的認(rèn)知上，不知道別人對(duì)同樣的事物還會(huì)有其它的理解和看法，所以他不容易辨別是非，沒(méi)有道德觀念。這樣的孩子所表現(xiàn)出來(lái)的形象主要是性格內(nèi)向，冷漠，心機(jī)重重，城府深厚，讓人是琢磨不透。

孩子這種極端的性格和病態(tài)的心理，在母親的一次次刺激下開(kāi)始惡化，最后形成深深的恨，這種恨主要表現(xiàn)于在他殺了母親之后，還能不慌不忙的，從容冷靜的面對(duì)，也不認(rèn)為是自己的錯(cuò)，甚至還笑，好像是報(bào)了大仇似的，城府之深，是一般人無(wú)法與之相比的。

被害的母親是什么樣的行為刺激到了孩子，才引來(lái)殺身之禍的呢？我的分析有以下幾種：

第一、因?qū)Φ艿艿募刀识a(chǎn)生了對(duì)母親的恨。弟弟還小，所以受到母親百般的呵護(hù)與照料，而自己從小就跟著爺爺奶奶生活，沒(méi)有得到母親對(duì)弟弟同樣的待遇，因此產(chǎn)生了嫉妒心理，再加上孩子的性格孤僻極端，更是加持了他的這種嫉妒心理，由此產(chǎn)生對(duì)母親深深的恨意。

第二、沒(méi)能滿足孩子的需求。在孩子的世界里，母親就是應(yīng)該理所當(dāng)然的滿足他所有的物質(zhì)需求的，沒(méi)有得到滿足就會(huì)打破他心里的平衡，時(shí)間久了，這種不平衡的心理也會(huì)轉(zhuǎn)為恨意，為了發(fā)泄不滿情緒，所以就長(zhǎng)期對(duì)母親施暴。

第三、母親用暴力的方式來(lái)管教他。爺爺奶奶對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，主要表現(xiàn)于曾經(jīng)偷過(guò)爺爺?shù)腻X(qián)，爺爺奶奶也不打不罵，甚至這次殺了自己的母親，警察帶他回家指認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，爺爺還去摸摸頭，表現(xiàn)出來(lái)的還是關(guān)心。在這樣的背景下成長(zhǎng)起來(lái)的他，肯定是沒(méi)法忍受母親的管教和打罵的，再加上對(duì)母親積累已久的恨意，所以導(dǎo)致了他瘋狂和不理智的弒母行為。

通過(guò)以上詳細(xì)的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)血案是在一種無(wú)奈的生活狀態(tài)下，無(wú)意中發(fā)生的，所以我們沒(méi)有理由去譴責(zé)那一方，怪罪那一個(gè)人。但對(duì)案件的分析和思考，是有利于升華和完善我們對(duì)自己孩子教育的方法方式的，避免重蹈覆轍。

我個(gè)人認(rèn)為，在孩子的教育方面，應(yīng)該因人而育，因時(shí)而育。對(duì)于缺失父母關(guān)愛(ài)和照料的孩子，該彌補(bǔ)的彌補(bǔ)；對(duì)于調(diào)皮搗蛋，屢教不改的孩子，該教化的教化，該批評(píng)教育的就批評(píng)教育，甚至可以采取適當(dāng)?shù)捏w罰；對(duì)于乖巧懂事的孩子，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)。只要是有利于孩子健康發(fā)展的教育方式，就是正確。在孩子教育方式的研究方面，我覺(jué)得父母只有多花心思和精力，才能做到拿捏有度，也才能教育出身心健康，乖巧懂事的孩子。