讀《我也能考100分》有感

家庭教育大講堂中有一篇文章叫
《兒子，
你給我考個(gè)零分》
。
只要看看文章的題目，
大多數(shù)人就會(huì)好奇心涌動(dòng)。
還有爸爸拜托
孩子考零分的？我就是懷著這樣的心情立即去讀它的。
文章講到
“有這樣一對(duì)父子：父親是紐約哥倫比亞大學(xué)博士，著名作家、
畫(huà)家；兒子是哈佛大學(xué)碩士、波士頓
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音樂(lè)指導(dǎo)及劍橋
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電臺(tái)制作主持人、作家。他們被視為傳奇的一對(duì)父子。
然而，
兒子在中學(xué)時(shí)卻是個(gè)不折不扣的差生，
他的考試卷上永遠(yuǎn)
是
“C”
”
。
那么，
這位作家父親是如何讓差生兒子變成優(yōu)等生呢？

這個(gè)父親叫劉墉，這個(gè)兒子叫劉軒。

讀了這篇文章，我對(duì)作者的爸爸教育機(jī)制佩服得五體投地，
文章講述了他的父親能針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，
因勢(shì)
利導(dǎo)，順應(yīng)孩子的愛(ài)好和不足，憑借自己的教育機(jī)制，在不知不
覺(jué)中將孩子引入正軌，最終使孩子考上了哈佛大學(xué)的故事。

文章主要講了作者在
12
歲時(shí)，愛(ài)做白日夢(mèng)，厭學(xué)調(diào)皮，每
天憧憬的就是變成馬赫那樣的賽車(chē)手，成績(jī)?cè)愀饪偟?br/>C
，父親就
與他長(zhǎng)談，并希望他考零分，如果能考零分，以后什么事都聽(tīng)他
兒子的。結(jié)果，他考零分總不能如愿，因?yàn)樗麜?huì)的就有足夠把握
答錯(cuò)，
不會(huì)的總會(huì)蒙對(duì)，
所以總得不了
“
0
”
分。為了得“
0
”
分，
作者開(kāi)始學(xué)習(xí)課本知識(shí)，最后通過(guò)努力，終于得了“
0
”。