電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感

　　當(dāng)觀看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼碾娪啊多l(xiāng)村女教師》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 篇1

　　在暑假里我觀看了《鄉(xiāng)村女教師》這部電影，這部電影主要闡明了一位女教師為了最求自己的理想而到一個貧窮落后的小鄉(xiāng)村里教書，她有理想和堅定的意志，她為了教育下一代，她從沙俄時代就投身到偏僻的西伯利亞去從事教育事業(yè)。幾十年來，她兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)的人材，受到人民的愛戴，影中的這位女教師，只是蘇聯(lián)千千萬萬婦女中的一個，她們熱愛自己的祖國，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一切，這種高貴的品質(zhì)，通過這部影片充分的表現(xiàn)出來，從而把自己的一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。

　　從這部電影里我看到瓦西里耶夫娜為了革命的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神 ，她任勞任勞任怨的一生以及對她一生中所教過的學(xué)生在各自的工作崗位上都發(fā)揮著一定的作用。我被主人公的奉賢精神和博大的愛心深深地感動，在觀看過程中無數(shù)次落淚。教育的真正意義不是培養(yǎng)人才，而恰恰是為培養(yǎng)人才奠基。也就是教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的精神和意識，在行為上培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)有用的人。

　　影片中給我們呈現(xiàn)了一副感人的畫面：溫馨的舞會上，單純、可愛、善良、漂亮的瓦連卡認(rèn)識了蒂諾夫，瓦連卡告訴蒂諾夫，她要去當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，當(dāng)?shù)僦Z夫問她為什么要到西伯利亞去的時候，她是這樣回答的：“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去,我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教。蒂諾夫說：“你的信念正合我的心意，但愿烏拉爾的風(fēng)暴別把它連根拔掉，別吹斷它，別凍壞它。

　　就是這么一段樸實的語言和對話，深深地使我感到震撼。正是因為有了這樣的理想和信念的支撐，瓦連卡才能勇敢的克服常人難以想象的困難，把自己的一生真心誠意地奉獻(xiàn)給了這個小小的鄉(xiāng)村的孩子們。盡管她是那么的害怕，那么的孤獨，她也沒有退縮，她對著蒂諾夫的相片說：“親愛的，你看這有多艱難，但是我們說過要感化他們?！笔堑?，堅定的信念成了她的精神支撐點，使她義無反顧的、真心誠意的去教孩子們識字，讓孩子們知道白天為什么會變黑、海那邊住著什么人、還要教孩子們懂得思想......

　　在工作中 她真心實意地愛著每一個孩子，她不讓一個孩子失學(xué)，當(dāng)善良的她來到失學(xué)女學(xué)生杜尼雅的家時，看到貧困窘迫的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進(jìn)了淘金者的家，當(dāng)這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當(dāng)眾燒掉盧布的時候，瓦連卡掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包。

　　她就像一位慈祥的母親，把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛心去鼓勵孩子。當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因為貧窮而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的，好日子總會來的?！?/p>

　　瓦連卡是不幸的，她一生都沒有屬于自己的孩子，和丈夫相聚的日子屈指可數(shù)，十月革命勝利后，眼看著幸福就要到了，而她的.丈夫卻在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷并犧牲了。然而，她又是幸福的，她把自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村的孩子們，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，，并且獲得了最高的獎賞——列寧勛章。所有的人都為她慶賀，她終于流下了幸福的淚水。

　　這使我想起她的丈夫臨死前說的話：“我回顧過去的一切，我沒有遺憾，我為了人類的幸福，不惜犧牲自己的生命?！边@正是他們夫婦一生的寫照。為了淳樸而崇高的理想和信念，他們都獻(xiàn)出了自己的一生，甚至生命。

　　我在觀看這部電影的時候，為他們純凈的愛情、為女教師樸實、善良、奉獻(xiàn)的精神，也流下了感動的淚水。感覺她太偉大了，瓦連卡的那句話好像還言猶在耳：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要“真心誠意的”去教?！蔽矣X得所有的教育者都應(yīng)當(dāng)把這句話當(dāng)成自己的座右銘。不論什么時候，什么學(xué)校，都需要這樣的好老師，我們的教育都在呼喚這樣的好老師。

　　請我們每一個為人師者，請記住瓦連卡的這句話：“我們一定要——“真心誠意地”去教。”只有這樣，才能像瓦連卡那樣把自己的一生真心實意地、無怨無悔地奉獻(xiàn)給孩子、學(xué)校、教育；只有這樣，才能還我們教育的那方凈土；只有這樣，我們才能教育出真正的人才。

　　看了這部電影對我的啟發(fā)很大，電影中的感人片段使我久久不能忘懷，使不由得想起一句話“春蠶到死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干”“燃燒自已,照亮別人”這些不僅是人們對老師的贊頌同樣也是對老師最高竟界的道德要求,我會以此來要求和鞭策自已，對自已的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)不斷提高，不斷學(xué)習(xí)教育名家的教育理論，總之,即使自己老了也會朝著這一目標(biāo)而努力奮斗.

　　電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 篇2

　　寒假期間我觀看了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片，這部電影主要表現(xiàn)了一位出身普通名門的女教師為了追求自己的理想———教育下一代，她從沙俄時代就投身到偏僻的西伯利亞去從事教育事業(yè)，從而把自己的一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村、孩子和教育事業(yè)的平凡而感人的故事。

　　《鄉(xiāng)村女教師》這部老電影，現(xiàn)在來看畫面沒有色彩，也有些模糊，似乎已經(jīng)不符合現(xiàn)當(dāng)代的審美標(biāo)準(zhǔn)。但細(xì)細(xì)品來，能發(fā)現(xiàn)這部影片的聲畫語言是十分動人的。影片從沙皇中學(xué)的畢業(yè)舞會開始，瓦爾娃拉認(rèn)識了馬爾蒂諾夫。她告訴男朋友，自己要去烏拉爾的沙特磊村當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。在舞會的夜晚，這對情侶還在悠閑歡快地聊天。第二天，馬爾蒂諾夫被逮捕了，瓦爾娃拉含淚來到了偏僻地鄉(xiāng)村。這里破落窮困，人們并不相信學(xué)習(xí)知識能比做農(nóng)活更有用處。西伯利亞的農(nóng)民問：“接受教育就能像挖金礦一樣賺大錢嗎？”瓦爾娃拉用自己的行動，告訴村民，受了教育，并不是能比挖金礦賺更多的錢，或者，有了知識就能挖金礦。而是，受了教育，人就有了自我意識，有了公民權(quán)利，有了一種渴望平等和自由的欲望，并且，能夠為之奮斗。這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更加重要，最終也不會失去通過自己運用知識的高效勞動，應(yīng)得的金錢。也就是說，不受教育，有錢未必有文明；受了教育，有了文明，必定也會有錢。瓦爾娃拉上課的時候，教室里空空的，雖然她有些失落，但她在心里對孩子們說，孩子們我們開始上課……忽然在教師門口傳來童聲的回應(yīng)，她激動地走過去，拉住他們的手說“孩子們，你們要學(xué)會念書、寫字、算算術(shù)，你們將來要成為有智慧、有力量的人，我要使你們有理想?！蓖郀柾蘩男袨楦袆恿舜迕駛儯膶W(xué)生一天天多了起來。漸漸地，女教師對工作充滿了信心。

　　不僅如此，瓦爾娃拉她真心實意地愛著孩子們，她就像一個母親，把每個學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。她不允許一個學(xué)生失學(xué)，當(dāng)她來到失學(xué)女學(xué)生杜尼雅的家時，看到貧困的家快要倒塌時，淚水蒙住了她的雙眼，即使她只是個勢單力薄的女教師，她還是勇敢地沖進(jìn)了淘金者的家，當(dāng)這些淘金者為了炫耀自己的富有，爭相當(dāng)眾燒掉盧布的時候，瓦爾娃拉掏出了自己微薄的工資，表示要給杜尼雅家蓋房子，這些富人終于被感化了，他們也紛紛掏出了自己的錢包；當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因為貧窮而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使傷心，她也不忘鼓勵孩子們要對未來抱有希望。她把自己的一生獻(xiàn)給了孩子們，獻(xiàn)給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下，并且獲得了最高的獎賞列寧勛章。

　　在觀看時，我被主人公的奉獻(xiàn)精神和博大的愛心深深地感動。瓦爾娃拉的那句話也回響在我的耳邊：“假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教。”看了這部電影，我更加堅信惟有熱愛自己的學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，踏踏實實的做好本職工作，才不愧于“教師”這一光榮稱號。

　　電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 篇3

　　“那里缺少教育，可是沒有人愿意到那里去，我的理想是教育孩子，假如我們真心誠意、耐心的去教育、感化他們成為好人，即使是一個最壞的人也會變好，但是我們一定要真心誠意的去教?！边@是蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》這部影片中主人公瓦西里耶夫娜說的一段話。中學(xué)漂亮的姑娘瓦西里耶夫娜帶著美好的愿望，放棄優(yōu)越的城市環(huán)境，只身一人來到西伯利亞這個偏遠(yuǎn)、貧窮、罪犯充軍的小鄉(xiāng)村，一待就是幾十年。她把自己的一生獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，獻(xiàn)給了孩子們，獻(xiàn)給了教育，她的一生桃李紛紛滿天下。

　　影片雖沒有華麗的背景，耀眼的服裝，驚險的劇情，但卻給人留下深深的反思：教師是什么？古往今來，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師是傳道、授業(yè)、解惑者；教師是“蠟燭”、“春蠶”；教師是辛勤的園丁；教師是人類靈魂的工程師……這是很多人對教師的比喻，但看過這部影片之后我覺得教師就是教師，不要再用其他職業(yè)來比喻教師，也不要給教師太多美麗的光環(huán)！無論如何，我們都會承認(rèn)，在我們每一個人的成長道路上，給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的，除父母之外，就是我們敬愛的老師了！

　　瓦西里耶夫娜由一個妙齡少女變成一個滿頭銀發(fā)的老人，從一個只有幾張破桌板凳、幾個學(xué)生的老師到一所有著明亮的教室正規(guī)學(xué)校的校長，這需要的是什么？對，是對教育事業(yè)的執(zhí)著，正是有了這份執(zhí)著，才有了桃李滿天下的幸福。她用愛去感化孩子，用愛去鼓勵孩子們。當(dāng)她的學(xué)生去進(jìn)行中學(xué)面試的時候，她像一個母親那樣焦慮的等待；當(dāng)她的學(xué)生因為貧窮而被中學(xué)拒絕錄取的時候，她流下了傷心的淚水。即使是這樣的傷心，她又不忘記鼓勵孩子們要對未來抱有希望：“不要灰心，你會念到書的。好日子總會來的。”

　　她用她的愛，用她的勇敢和智慧教育這這里的每一個人，她不允許一個學(xué)生失學(xué)，不允許每一個學(xué)生無知。就如她的這句普通的不能再普通的上課開場白一樣：“孩子們，從今天起你們就是學(xué)生了。我要教你們識字、算術(shù)，我要告訴你們白天為什么變成黑夜，誰住在大海的那一邊，風(fēng)往哪里吹，河往哪里流。我要教給你們——思想！”她的話吸引了向往真理、向往知識的孩子們。這就是教師平凡中的不平凡。

　　教師的工作是渺小的，也許你教過的學(xué)生在路上躲著你或者裝作不認(rèn)識你，也許你現(xiàn)在的學(xué)生長大之后都不曾記得你，但在他們的身上永遠(yuǎn)有你愛的培育，有你的影子。正如女教師瓦西里耶夫娜那樣，只有將自己全身心的投入到教育事業(yè)中去，你才會贏得更多的尊重。只有無時無刻用自己的愛心、耐心關(guān)愛著自己學(xué)生的人，才會是一名真正的教師，學(xué)習(xí)的榜樣，工作的楷模。我會永遠(yuǎn)記住這個故事，記住這位為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的女教師！

　　電影《鄉(xiāng)村女教師》觀后感 篇4

　　蘇聯(lián)電影學(xué)派第三階段為數(shù)不多的經(jīng)典電影，1947年由馬克·頓斯闊依導(dǎo)演，講述了一個女教師為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奮斗一生的故事，跨越了一戰(zhàn)、二戰(zhàn)和蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)。影片情節(jié)比較平淡，情緒緩慢堆疊，最后達(dá)到峰值。最讓我覺得戲劇沖突明顯的是“面臨被殺”那場戲，有種希區(qū)柯克式驚悚手法，不過處理比較草率，沒看懂怎么結(jié)束的。

　　影片剛開頭就來了個越軸，而且挺明顯，感覺也不是什么藝術(shù)表現(xiàn)方式。影片中對人物特寫大量運用局部光，突出人物性格，強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心情感，手法感覺挺好，就是用多了有點泛濫，印象最深的還是“面臨被殺”那場戲，感覺完全可以不用內(nèi)心獨白，直接用眼神就可以表現(xiàn)出從惶恐到勇敢面對的心理變化。

　　地球儀作為敲開孩子知識的大門，作為“共產(chǎn)國際”的象征，也多次出現(xiàn)，屬于“暗示道具”吧，只是把他放在轉(zhuǎn)場上，少了一些蒙太奇意境。

　　拋開政治角度來說，這部影片把人的真善美，描寫的樸實生動，以至于在最后“善良終將被傳承和銘記”也讓我們內(nèi)心得到舒緩與感動。