誠信教育聽后感怎么寫

誠信:育人之本
誠信,即誠實守信.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代道德的內(nèi)核,是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是一個人成長,成才,實現(xiàn)人生價值的道德基石,失去了"誠實守信"也就失去了做人的基本條件.1949年10月13日,中國少年先鋒隊建隊之日起就提出了少先隊的作風(fēng)是:誠實,勇敢,活潑,團結(jié);《小學(xué)生守則》第十條提出:"誠實勇敢,不說謊話,有錯就改";《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出:"誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意.考試不作弊." 可見,誠信一直在小學(xué)教育中一直為大家所重視.在《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之三中同樣提出要"大力普及'愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻'的基本道德規(guī)范".因此,在新時期我們更應(yīng)當教育廣大小學(xué)生從自身做起,遵循明禮誠信的道德規(guī)范,爭做認真負責的人.
為了使誠信教育更具有針對性和實效性,我對本班學(xué)生以及部分中,高年級學(xué)生的誠信素質(zhì)開展了調(diào)查,了解學(xué)生對誠信的理解,掌握學(xué)生獲得誠信教育的途徑,分析在日常生活中小學(xué)生出現(xiàn)有違誠信現(xiàn)象的原因.在調(diào)查中,絕大多數(shù)孩子認為在當前社會中,人們雖然已經(jīng)開始重視弘揚誠信美德了,卻還沒有完全落實到行動上——"商家欺騙,誤導(dǎo)顧客","在無人監(jiān)督時闖紅燈","拾到他人失物據(jù)為己有","剽竊他人作品"……而在學(xué)校里"模仿家長簽字","答應(yīng)的事卻做不到","借了同學(xué)的物品不歸還","犯了錯誤找各種理由開脫","考試作弊","為達到某些目的對老師家長說謊"等不誠實和不守信用的現(xiàn)象正存在著,可能也曾經(jīng)發(fā)生在自己的身上.同樣不可否認的是一些家長出于自身的便利,一些學(xué)校和老師在應(yīng)付各種檢查中為了維護學(xué)校的榮譽,對孩子們不誠信的行為采取了默許甚至鼓勵的態(tài)度.特別值得一提的是在調(diào)查中一些孩子對學(xué)校里宣傳措施早已淡忘,甚至少數(shù)學(xué)生記不得《小學(xué)生守則》里關(guān)于誠信的規(guī)定.種種跡象表明,誠信教育不容樂觀,我們還得加大教育力度,采取孩子們喜聞樂見的形式,讓誠信觀念深入人心.
為此,我在學(xué)生中進行開展了各種有針對性的教育活動.首先用好宣傳陣地,開展豐富多彩的活動,幫助學(xué)生樹立誠實守信的思想.我利用班會,晨會,以誠信為主題,黑板報,學(xué)習(xí)園地等班級宣傳陣地,在班級中營造一種講究誠信的氛圍,使學(xué)生在耳濡目染中形成講究誠信的習(xí)慣;結(jié)合大隊部活動,確立"誠信教育月",采用"誠信大討論""撰寫活動心得"等各種方式,教育學(xué)生從小爭做誠信少年.特別值得一提的是"六個一"活動:即圍繞偉人"讀一本介紹偉人事跡的好書,收集一條偉人的誠信名言,學(xué)講一個偉人誠信的故事,學(xué)唱一首誠信歌曲,組織一次假日小隊宣傳誠信的活動,寫一篇開展誠信活動的心得體會",幫助學(xué)生充分感受和體驗偉人誠信守信的品格,從而培養(yǎng)學(xué)生誠信美德,爭做認真負責的人.
其次,我在平時的德育工作中,努力將誠信教育的著眼點由教育學(xué)生"認知要不要誠實守信"轉(zhuǎn)化為促進學(xué)生"思考怎樣從我做起,從身邊的小事做起,從平時的一點一滴啊,共同創(chuàng)建誠信班級".比如我班經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況:學(xué)生總是會在不經(jīng)意之間丟失某些東西,學(xué)生也很容易拾獲他人的物品.大部分學(xué)生都想著要還給失主或交給老師,可有的學(xué)生看到講臺桌前放著的本子,錢以及校徽一類的東西,卻認為那是沒人的東西,既然沒人要的,就偷偷在別人不注意的時候占為己有.針對情況,我在班級中設(shè)立了一個"誠信角".孩子們撿到的東西,紅領(lǐng)巾,衣服,鉛筆,橡皮等放在誠信角.由一位同學(xué)記錄,誰什么時候撿到什么.如果誰在教室里丟了東西,可以向誠信角找尋,由同一位同學(xué)記錄,誰什么時候拿回什么東西;然后讓失主要撿到他的東西的同學(xué)道謝.每兩天小結(jié)一下,表揚拾金不昧的同學(xué),同時也給孩子們講講誠信的小故事,使孩子們明白事理,做個誠信的好孩子.此外,我還針對學(xué)生作業(yè)忘做卻撒謊,考試作弊等現(xiàn)象大膽試用"免批作業(yè)""無人監(jiān)考"等形式,促使學(xué)生言行一致,說老實話,辦老實事,做老實人.
最后,我認為重視師德,重視家庭教育也是誠信教育的重要方面.為人師表,率先垂范.作為一名教師,要在學(xué)生面前帶頭講誠信,做到"言必信,行必果."要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,為人師表,身體力行,有諾必踐,首先要的是以自己的真實內(nèi)心面對學(xué)生,以自己的行動展現(xiàn)自己的信念,讓學(xué)生愿意親近,愿意模仿,這乃是建立和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ).正所謂"親其師,信其道".以教師高尚的品行,誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生, 使學(xué)生通過教師的人格榜樣體會"真"的高尚,"假"的渺小.
開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程,只有學(xué)校,社會,家庭共同協(xié)力, 才能構(gòu)筑起誠信的大廈.我們應(yīng)積極爭取學(xué)生家長以及社會各界的支持配合,引導(dǎo)學(xué)生在家庭范圍內(nèi),在社會公共場所宣傳誠信觀念,通過辦好家長學(xué)校,與家庭教育有更多的溝通和指導(dǎo),著力營造良好誠信教育氛圍,使之形成教育合力.