線上學(xué)習(xí)小故事怎么寫？

在家里聽網(wǎng)課，一開始老師在用釘釘講課的時候，很多功激磨能都不會用，后來老師越來越熟練，我們的上課內(nèi)容也多了起來，從老師單純的講課能把人講睡著，到老師多式多樣的講課，能把人講笑，外加98K式的互動基本上全班都能認真的聽課，不久后老師又學(xué)會了釘釘布置作業(yè)，把一直閑的我們變得忙碌起來，以至于現(xiàn)在對網(wǎng)課的來臨，只剩下無盡的無奈了。線上教學(xué)打破了常規(guī)教學(xué)面對面授課的傳統(tǒng)模式，那些源于課堂互動時靈感的激發(fā)，思維的碰觸，一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學(xué)中，但經(jīng)過三周的線上教學(xué)，讓我打消了最初的顧慮。對我來說，我將課件做到“精致”，按學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)任務(wù)，上課時刻關(guān)注對話框，問題設(shè)計有留白，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、討論，通過連麥，絲毫沒有銳減互動的激情。對于學(xué)生，線上教學(xué)進一步培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)、探究的能力，在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，學(xué)生們通過家校本互不影響提交作業(yè)，進行真實反饋，與老師單線交流，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性！對于家長，線上教學(xué)給了他們難得的與老師密切配合的契機，真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會，通過每天盡職盡仿攜責(zé)的短視頻，讓我感受到了春意！原來，線上教學(xué)也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之間也是可以傳遞備鉛伏火熱的激情！