綜漫小說魔女的條件
男朋友說我是綜合條件最好的,是什么意思?
意思就是他選你之前在幾個(gè)女生中反復(fù)比較,覺得你最好。這種人遇到綜合條件更好的難免不變心
有條件的愛和無條件的愛的區(qū)別
在愛情里,很多人會(huì)有這樣一個(gè)信念:你愛我,就應(yīng)該……
總有些人覺得,無條件的愛,就是滿足他的全部。甚至覺得,愛一個(gè)人,就是滿足他的全部。你愛我,就應(yīng)該滿足我。顯然這是兩個(gè)概念。混為一談,是危險(xiǎn)的。
每個(gè)人的心中也都在渴望著這樣一種愛:無論我是好是壞,你都不離不棄。無論我表現(xiàn)出什么樣子,你都還是無條件愛我。
他們不相信愛,就開始測試愛。我加大需求,看你還是否愿意滿足我。我折磨下你,看你是否還愿意愛我。
結(jié)局常常是:愛經(jīng)不起測試。然后他們就成功的驗(yàn)證:我果然不被愛。
可無條件的愛,不是要什么就給什么。
02
渴望無條件的滿足是危險(xiǎn)的。
很多人會(huì)抱怨對方“不愛我”。其實(shí)他們所說的并不是不愛,而是不夠愛。包括對爸爸媽媽、朋友、伴侶的抱怨和控訴,我們責(zé)怪的是他們沒有給我我想要的劑量的愛,沒有滿足我的需求,沒有給我我想要的方式的愛。但你說他們一點(diǎn)都不愛嗎?
他們也許沒有滿足你的全部,但并不是什么都沒付出。
這個(gè)人跟你不是敵人,也不是陌生人。一點(diǎn)都不愛你,也挺難的。
對方在付出這些微薄的愛的時(shí)候,是有條件的嗎?
也許有,更多的時(shí)候可能都沒有。他們只是想為你做他們力所能及的一點(diǎn)點(diǎn)事。
比如說關(guān)系中的沉默。你很想讓他給你一個(gè)回應(yīng),可是他只是沉默、冷漠、不說話。你就覺得不愛。實(shí)際上,他只是不想跟你吵架傷害你。他也在情緒里,他做不到好好說話哄你,他能做的只有忍著自己的情緒不發(fā)泄給你。
可是你看不上,在你的世界里:
你不按照我想要的方式來做,就是不愛。
你讓我糟糕的感覺沒有變好,就是不愛。
你沒有給我想要的滿足程度,就是不愛。
當(dāng)他們體驗(yàn)到不被愛,就開始了折騰。全然忽視對方其實(shí)已經(jīng)做了很多。實(shí)際上他們只是在說:你沒有滿足我想要的全部,就是不愛我。
03
想給出無條件的滿足更是危險(xiǎn)的。
被指責(zé)的人容易認(rèn)同。他們會(huì)自責(zé)、內(nèi)疚,覺得自己的確不夠愛對方,覺得自己做得還不夠。
比如媽媽會(huì)在不滿足孩子的時(shí)候感覺到內(nèi)疚。她會(huì)覺得孩子有情緒,就應(yīng)該無條件接納。孩子有需求,就應(yīng)該無條件滿足。自己不應(yīng)該對他發(fā)火,不應(yīng)該給孩子帶來傷害。
“給孩子帶來傷害”,是很多媽媽難以接受的事??墒撬齻冇肿霾坏讲粋?。
戀人中亦經(jīng)常如此。他們的確感覺到自己的行為傷害到了伴侶,也覺得自己行為是不對的,很想去調(diào)整自己的生活、脾氣、節(jié)奏,去照顧到對方??墒怯挚偸亲霾坏?,進(jìn)而自責(zé)。
這種內(nèi)疚會(huì)讓他們無法承受,就會(huì)轉(zhuǎn)化成暴躁發(fā)泄出來。實(shí)際上脾氣暴躁的人,有很多是因?yàn)閮?nèi)疚。他們在要求自己無條件滿足對方可是又做不到,他們對自己的攻擊投射了出來。
想給出無條件愛的人,是容易自責(zé)、內(nèi)疚、壓力大、內(nèi)耗大的。
他們總覺得:
他想要就滿足他聽他的,才是愛。
不給他帶來任何的傷害,才是愛。
這種理想化的愛,超出了他們的付出力。他們就很容易崩潰。
04
導(dǎo)致這些的,是我們內(nèi)在原始的自戀。
健康的愛乃至健康的無條件的愛是這樣的:
我給你我所能給的,不以回報(bào)為目的,就是無條件的愛你。而非給出你想要的全部。
我尊重自己能力有限,無法給到你想要的全部,而不必自責(zé),這就是無條件愛自己。
我尊重你因?yàn)闆]被滿足而憤怒、受傷,知道并尊重這是你應(yīng)對匱乏感的方法。而不必責(zé)怪你不該有情緒,不該有需求。這時(shí)候我靜靜陪著你受傷,就是無條件的愛。
就像這樣一個(gè)媽媽:
孩子想要一個(gè)200塊的玩具,媽媽不想買。但她不會(huì)指責(zé)孩子貪婪、不懂事、不體貼,更不會(huì)找一堆為你好的理由解釋為什么不買。媽媽只是溫柔的誠實(shí)的告訴孩子:媽媽心疼這200塊錢,覺得這個(gè)玩具很貴,不舍得給你買。
聽起來很殘忍,可這就是一個(gè)真實(shí)的媽媽。
孩子就開始鬧脾氣了:你就是不愛我了,都不舍得給我花錢!
然后媽媽就停下手里的事,靜靜地看著他哭鬧。告訴他:媽媽是更愛錢,可媽媽也愛你。媽媽還是會(huì)給你買不貴的玩具,會(huì)給你做飯、洗衣服、照顧你、供你讀書、,這些都是媽媽愛你的表現(xiàn)。
陪伴和安撫,就是媽媽能做到的。
孩子哭了會(huì)兒,說了句:那我能要這個(gè)20塊的嗎?
媽媽說,可以呀。
這是個(gè)真誠的媽媽,她給出了能力內(nèi)能給的全部。讓她為孩子花錢買她認(rèn)為貴的東西,她就是下不了手,超出了她的心理接受能力。但她不會(huì)因此否認(rèn)孩子的需求有問題,也不會(huì)讓孩子覺得不買就是不愛了。
她幫助孩子看到了:媽媽是有局限的。媽媽給不了你無條件的滿足,但媽媽還是有給你愛。沒有100分,但不是0分了。那么他長大后也就知道:別人即使沒有給我100分,也還是在愛著我。并不因?yàn)榇丝虥]有滿足我就放棄我了。
這個(gè)過程,一開始的確是難受的。不被滿足的確很難受。可我們終究要面對自己的這部分喪失:這個(gè)世界,無法無條件滿足我們的全部。
這個(gè)喪失,孩子小時(shí)候媽媽沒有能力幫他面對。長大后,他就需要自己更艱難地在感情里一次次面對。
網(wǎng)上有個(gè)故事說,媽媽不給孩子買房,理由是告訴他你應(yīng)該獨(dú)立。真的不如直接告訴他,媽媽不舍得給你花這些錢。
如果你怕看著別人不被滿足的時(shí)候難受,其實(shí)是你自己忍受不了不被滿足,然后投射為他也忍受不了。
忍受孩子中間的這部分哭是煎熬的。煎熬在于:媽媽不能接納自己的能力有限。更不相信孩子可以在失望里學(xué)會(huì)自己面對。媽媽想承擔(dān)孩子的全部,拒絕給他成長的空間。
戀人之間也是這樣的。他們不能看著另一半作啊鬧啊,因?yàn)樗麄儾荒芙邮茏约骸拔医o你的愛是有限的”,他們總覺得給出全部才是愛。
這個(gè)也不是冷漠。跟冷漠的區(qū)別是:我只是滿足不了你這個(gè)需求,但其他我能做到的,我還是愿意為你做的。我并不因?yàn)槟阆蛭宜魅?,而對你有意見或因此而懲罰你、離開你。我沒有辦法消除你的貪婪和不開心,但我能給出的這部分,是心甘情愿不帶誘惑的。
05
很多人也覺得,愛我就要容忍我的一切。接納我的好,更要接納我的壞。可是接納你的壞,不代表能接納你的傷害??梢越蛹{你平凡、笨、丑,不代表能接納你的攻擊、控制、否定。不接納也并非愛就有條件,并非就不愛了。我容忍不了你帶來的傷害,而選擇逃避或離開。是因?yàn)榻o不出更多了,是更愛自己要先保護(hù)自己,不是不愛了。
先愛自己,不代表就不愛你了。
愛是有限的,不代表愛就是有條件的了。
正因?yàn)閻凼怯邢薜?,我們才學(xué)會(huì)了有部分不被愛的時(shí)候自己面對,從而得到成長。
從這個(gè)角度來說,我們都被無條件愛著,只不過我們還沒學(xué)會(huì)跟自己的不被滿足相處。
而一個(gè)人成熟的過程,就是不得不學(xué)會(huì)了接受愛是有限的。并且,學(xué)會(huì)了跟自己的不被滿足相處。
總有些人覺得,無條件的愛,就是滿足他的全部。甚至覺得,愛一個(gè)人,就是滿足他的全部。你愛我,就應(yīng)該滿足我。顯然這是兩個(gè)概念。混為一談,是危險(xiǎn)的。
每個(gè)人的心中也都在渴望著這樣一種愛:無論我是好是壞,你都不離不棄。無論我表現(xiàn)出什么樣子,你都還是無條件愛我。
他們不相信愛,就開始測試愛。我加大需求,看你還是否愿意滿足我。我折磨下你,看你是否還愿意愛我。
結(jié)局常常是:愛經(jīng)不起測試。然后他們就成功的驗(yàn)證:我果然不被愛。
可無條件的愛,不是要什么就給什么。
02
渴望無條件的滿足是危險(xiǎn)的。
很多人會(huì)抱怨對方“不愛我”。其實(shí)他們所說的并不是不愛,而是不夠愛。包括對爸爸媽媽、朋友、伴侶的抱怨和控訴,我們責(zé)怪的是他們沒有給我我想要的劑量的愛,沒有滿足我的需求,沒有給我我想要的方式的愛。但你說他們一點(diǎn)都不愛嗎?
他們也許沒有滿足你的全部,但并不是什么都沒付出。
這個(gè)人跟你不是敵人,也不是陌生人。一點(diǎn)都不愛你,也挺難的。
對方在付出這些微薄的愛的時(shí)候,是有條件的嗎?
也許有,更多的時(shí)候可能都沒有。他們只是想為你做他們力所能及的一點(diǎn)點(diǎn)事。
比如說關(guān)系中的沉默。你很想讓他給你一個(gè)回應(yīng),可是他只是沉默、冷漠、不說話。你就覺得不愛。實(shí)際上,他只是不想跟你吵架傷害你。他也在情緒里,他做不到好好說話哄你,他能做的只有忍著自己的情緒不發(fā)泄給你。
可是你看不上,在你的世界里:
你不按照我想要的方式來做,就是不愛。
你讓我糟糕的感覺沒有變好,就是不愛。
你沒有給我想要的滿足程度,就是不愛。
當(dāng)他們體驗(yàn)到不被愛,就開始了折騰。全然忽視對方其實(shí)已經(jīng)做了很多。實(shí)際上他們只是在說:你沒有滿足我想要的全部,就是不愛我。
03
想給出無條件的滿足更是危險(xiǎn)的。
被指責(zé)的人容易認(rèn)同。他們會(huì)自責(zé)、內(nèi)疚,覺得自己的確不夠愛對方,覺得自己做得還不夠。
比如媽媽會(huì)在不滿足孩子的時(shí)候感覺到內(nèi)疚。她會(huì)覺得孩子有情緒,就應(yīng)該無條件接納。孩子有需求,就應(yīng)該無條件滿足。自己不應(yīng)該對他發(fā)火,不應(yīng)該給孩子帶來傷害。
“給孩子帶來傷害”,是很多媽媽難以接受的事??墒撬齻冇肿霾坏讲粋?。
戀人中亦經(jīng)常如此。他們的確感覺到自己的行為傷害到了伴侶,也覺得自己行為是不對的,很想去調(diào)整自己的生活、脾氣、節(jié)奏,去照顧到對方??墒怯挚偸亲霾坏?,進(jìn)而自責(zé)。
這種內(nèi)疚會(huì)讓他們無法承受,就會(huì)轉(zhuǎn)化成暴躁發(fā)泄出來。實(shí)際上脾氣暴躁的人,有很多是因?yàn)閮?nèi)疚。他們在要求自己無條件滿足對方可是又做不到,他們對自己的攻擊投射了出來。
想給出無條件愛的人,是容易自責(zé)、內(nèi)疚、壓力大、內(nèi)耗大的。
他們總覺得:
他想要就滿足他聽他的,才是愛。
不給他帶來任何的傷害,才是愛。
這種理想化的愛,超出了他們的付出力。他們就很容易崩潰。
04
導(dǎo)致這些的,是我們內(nèi)在原始的自戀。
健康的愛乃至健康的無條件的愛是這樣的:
我給你我所能給的,不以回報(bào)為目的,就是無條件的愛你。而非給出你想要的全部。
我尊重自己能力有限,無法給到你想要的全部,而不必自責(zé),這就是無條件愛自己。
我尊重你因?yàn)闆]被滿足而憤怒、受傷,知道并尊重這是你應(yīng)對匱乏感的方法。而不必責(zé)怪你不該有情緒,不該有需求。這時(shí)候我靜靜陪著你受傷,就是無條件的愛。
就像這樣一個(gè)媽媽:
孩子想要一個(gè)200塊的玩具,媽媽不想買。但她不會(huì)指責(zé)孩子貪婪、不懂事、不體貼,更不會(huì)找一堆為你好的理由解釋為什么不買。媽媽只是溫柔的誠實(shí)的告訴孩子:媽媽心疼這200塊錢,覺得這個(gè)玩具很貴,不舍得給你買。
聽起來很殘忍,可這就是一個(gè)真實(shí)的媽媽。
孩子就開始鬧脾氣了:你就是不愛我了,都不舍得給我花錢!
然后媽媽就停下手里的事,靜靜地看著他哭鬧。告訴他:媽媽是更愛錢,可媽媽也愛你。媽媽還是會(huì)給你買不貴的玩具,會(huì)給你做飯、洗衣服、照顧你、供你讀書、,這些都是媽媽愛你的表現(xiàn)。
陪伴和安撫,就是媽媽能做到的。
孩子哭了會(huì)兒,說了句:那我能要這個(gè)20塊的嗎?
媽媽說,可以呀。
這是個(gè)真誠的媽媽,她給出了能力內(nèi)能給的全部。讓她為孩子花錢買她認(rèn)為貴的東西,她就是下不了手,超出了她的心理接受能力。但她不會(huì)因此否認(rèn)孩子的需求有問題,也不會(huì)讓孩子覺得不買就是不愛了。
她幫助孩子看到了:媽媽是有局限的。媽媽給不了你無條件的滿足,但媽媽還是有給你愛。沒有100分,但不是0分了。那么他長大后也就知道:別人即使沒有給我100分,也還是在愛著我。并不因?yàn)榇丝虥]有滿足我就放棄我了。
這個(gè)過程,一開始的確是難受的。不被滿足的確很難受。可我們終究要面對自己的這部分喪失:這個(gè)世界,無法無條件滿足我們的全部。
這個(gè)喪失,孩子小時(shí)候媽媽沒有能力幫他面對。長大后,他就需要自己更艱難地在感情里一次次面對。
網(wǎng)上有個(gè)故事說,媽媽不給孩子買房,理由是告訴他你應(yīng)該獨(dú)立。真的不如直接告訴他,媽媽不舍得給你花這些錢。
如果你怕看著別人不被滿足的時(shí)候難受,其實(shí)是你自己忍受不了不被滿足,然后投射為他也忍受不了。
忍受孩子中間的這部分哭是煎熬的。煎熬在于:媽媽不能接納自己的能力有限。更不相信孩子可以在失望里學(xué)會(huì)自己面對。媽媽想承擔(dān)孩子的全部,拒絕給他成長的空間。
戀人之間也是這樣的。他們不能看著另一半作啊鬧啊,因?yàn)樗麄儾荒芙邮茏约骸拔医o你的愛是有限的”,他們總覺得給出全部才是愛。
這個(gè)也不是冷漠。跟冷漠的區(qū)別是:我只是滿足不了你這個(gè)需求,但其他我能做到的,我還是愿意為你做的。我并不因?yàn)槟阆蛭宜魅?,而對你有意見或因此而懲罰你、離開你。我沒有辦法消除你的貪婪和不開心,但我能給出的這部分,是心甘情愿不帶誘惑的。
05
很多人也覺得,愛我就要容忍我的一切。接納我的好,更要接納我的壞。可是接納你的壞,不代表能接納你的傷害??梢越蛹{你平凡、笨、丑,不代表能接納你的攻擊、控制、否定。不接納也并非愛就有條件,并非就不愛了。我容忍不了你帶來的傷害,而選擇逃避或離開。是因?yàn)榻o不出更多了,是更愛自己要先保護(hù)自己,不是不愛了。
先愛自己,不代表就不愛你了。
愛是有限的,不代表愛就是有條件的了。
正因?yàn)閻凼怯邢薜?,我們才學(xué)會(huì)了有部分不被愛的時(shí)候自己面對,從而得到成長。
從這個(gè)角度來說,我們都被無條件愛著,只不過我們還沒學(xué)會(huì)跟自己的不被滿足相處。
而一個(gè)人成熟的過程,就是不得不學(xué)會(huì)了接受愛是有限的。并且,學(xué)會(huì)了跟自己的不被滿足相處。
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無字拼圖 很符合
[綜漫]熒 V了,不過可以去文庫找
[綜漫]三千代 結(jié)局MS是反穿越
還有些瑪麗蘇的也是,不過我雷那東西,就不再發(fā)了。
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愛是有條件的還是無條件的
你愛他人是無條件,要他人愛你就是有條件,就是這樣。因?yàn)槟阒荒鼙WC自己可以無條件愛人,別人愛你的條件主動(dòng)權(quán)不在你,所以無法保證。單就愛本身來說愛就是愛的條件
無條件的才跟你在一起 無條件指的是什么
矛盾斗爭的絕對性,主要是指它的無條件性。無條件性是指矛盾斗爭既存在于具體條件之中,受特定條件所限制,同時(shí)又能打破這些條件的限制,創(chuàng)造出事物發(fā)展所需要的新條件。
唯物辯證法認(rèn)為,事物矛盾斗爭的存在是普遍的、絕對的,無論是矛盾雙方共
處于一個(gè)統(tǒng)一體中,還是統(tǒng)一體破裂之際,都存在著斗爭。否認(rèn)矛盾斗爭的絕對性,也就否認(rèn)了事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的絕對性。矛盾的斗爭是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的決定力量,它不僅引起事物的量變,而且是事物由舊質(zhì)向新質(zhì)轉(zhuǎn)化、飛躍的決定力量。所以說,矛盾的斗爭性是絕對的,也在事物的發(fā)展過程中起了重要的推動(dòng)作用。
唯物辯證法認(rèn)為,事物矛盾斗爭的存在是普遍的、絕對的,無論是矛盾雙方共
處于一個(gè)統(tǒng)一體中,還是統(tǒng)一體破裂之際,都存在著斗爭。否認(rèn)矛盾斗爭的絕對性,也就否認(rèn)了事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的絕對性。矛盾的斗爭是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的決定力量,它不僅引起事物的量變,而且是事物由舊質(zhì)向新質(zhì)轉(zhuǎn)化、飛躍的決定力量。所以說,矛盾的斗爭性是絕對的,也在事物的發(fā)展過程中起了重要的推動(dòng)作用。
同期條件有哪些條件?
同期并列的條件包括
電壓
頻率
相序
電壓
頻率
相序
管綜的數(shù)學(xué)題 判斷充要條件的?
(1)既不是充分條件,也不是必要條件。
如 a=1,b=2,c=3 滿足 ab^2 a=2,b=1,c=-3 滿足 a+b+c=0,但不滿足 ab^2 (2)既不是充分條件,也不是必要條件。
如 a=-3,b=2,c=1,滿足 ab^2 a=-3,b=0,c=1 滿足 a
如 a=1,b=2,c=3 滿足 ab^2
如 a=-3,b=2,c=1,滿足 ab^2
什么是充分條件,必要條件。充要條件
充分條件:如果A能推出B,那么A就是B的充分條件。其中A為B的子集,即屬于A的一定屬于B,而屬于B的不一定屬于A,具體的說若存在元素屬于B的不屬于A,則A為B的真子集;若屬于B的也屬于A,則A與B相等。
必要條件:如果沒有A,則必然沒有B;如果有A而未必有B,則A就是B的必要條件,記作B→A,讀作“B蘊(yùn)涵于A”。數(shù)學(xué)上簡單來說就是如果由結(jié)果B能推導(dǎo)出條件A,我們就說A是B的必要條件。
充要條件:如果有事物情況A,則必然有事物情況B;如果有事物情況B,則必然有事物情況A,那么B就是A的充分必要條件 ( 簡稱:充要條件 ),反之亦然 。
拓展資料:
三種命題反映出命題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意結(jié)合實(shí)際問題,理解其關(guān)系(尤其是兩種等價(jià)關(guān)系)的產(chǎn)生過程,關(guān)于逆命題、否命題與逆否命題,也可以敘述為:
(1)交換命題的條件和結(jié)論,所得的新命題就是原來命題的逆命題;
(2)同時(shí)否定命題的條件和結(jié)論,所得的新命題就是原來的否命題;
(3)交換命題的條件和結(jié)論,并且同時(shí)否定,所得的新命題就是原命題的逆否命題。
由于“充分條件與必要條件”是三種命題的關(guān)系的深化,他們之間存在這密切的聯(lián)系,故在判斷命題的條件的充要性時(shí),可考慮“正難則反”的原則,即在正面判斷較難時(shí),可轉(zhuǎn)化為應(yīng)用該命題的逆否命題進(jìn)行判斷。
簡單分析一下自身?xiàng)l件,哪些條件在就業(yè)時(shí)是加分項(xiàng)點(diǎn),哪些條件是減分項(xiàng)點(diǎn)?
首先需要明確的是不同的行業(yè)和不同的公司對于員工條件的要求、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。但是一般來說,以下是在就業(yè)時(shí)可能會(huì)影響加分的因素:
- 擁有與應(yīng)聘職位相關(guān)的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
- 教育背景和學(xué)歷:某些職業(yè)對學(xué)位有較高要求
- 職業(yè)資格證書或執(zhí)照:對于某些職位來說,證書是一個(gè)必要的加分項(xiàng)
- 較高的績效評(píng)價(jià)和成就:例如表現(xiàn)優(yōu)異的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、榮譽(yù)等
以下是可能會(huì)減分的因素:
- 缺乏與應(yīng)聘職位相關(guān)的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
- 教育背景和學(xué)歷不符合職位要求
- 不當(dāng)?shù)纳缃幻襟w和網(wǎng)絡(luò)行為:例如在社交媒體上公開發(fā)布爭議性的言論
- 就業(yè)穩(wěn)定性較差或經(jīng)常更換工作
以上是一些常見的可能會(huì)影響加減分的因素,但是具體情況需要根據(jù)不同的行業(yè)和公司要求而定。
- 擁有與應(yīng)聘職位相關(guān)的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
- 教育背景和學(xué)歷:某些職業(yè)對學(xué)位有較高要求
- 職業(yè)資格證書或執(zhí)照:對于某些職位來說,證書是一個(gè)必要的加分項(xiàng)
- 較高的績效評(píng)價(jià)和成就:例如表現(xiàn)優(yōu)異的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、榮譽(yù)等
以下是可能會(huì)減分的因素:
- 缺乏與應(yīng)聘職位相關(guān)的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
- 教育背景和學(xué)歷不符合職位要求
- 不當(dāng)?shù)纳缃幻襟w和網(wǎng)絡(luò)行為:例如在社交媒體上公開發(fā)布爭議性的言論
- 就業(yè)穩(wěn)定性較差或經(jīng)常更換工作
以上是一些常見的可能會(huì)影響加減分的因素,但是具體情況需要根據(jù)不同的行業(yè)和公司要求而定。
強(qiáng)條件和弱條件
粗略地講,這里(3)比(1)的條件只強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),而且稍強(qiáng)的那部分對結(jié)論沒有貢獻(xiàn).
其實(shí)不僅是數(shù)學(xué)分析,各個(gè)分支里都有這種現(xiàn)象.比如線性代數(shù)里Ax=0存在一個(gè)非零解和存在無窮多個(gè)非零解也是等價(jià)的,理由也一樣,稍強(qiáng)的那部分對結(jié)論沒什么貢獻(xiàn).
另外還有一種情況是在一定的條件下強(qiáng)的結(jié)論和弱的結(jié)論等價(jià),比如泛函分析里的共鳴定理,幾何里面“存在一個(gè)內(nèi)角和是180度的三角形”和“任意三角形的內(nèi)角和都是180度”等價(jià).這種現(xiàn)象通常的解釋是“一定的條件”補(bǔ)足了強(qiáng)弱間的差距.
其實(shí)不僅是數(shù)學(xué)分析,各個(gè)分支里都有這種現(xiàn)象.比如線性代數(shù)里Ax=0存在一個(gè)非零解和存在無窮多個(gè)非零解也是等價(jià)的,理由也一樣,稍強(qiáng)的那部分對結(jié)論沒什么貢獻(xiàn).
另外還有一種情況是在一定的條件下強(qiáng)的結(jié)論和弱的結(jié)論等價(jià),比如泛函分析里的共鳴定理,幾何里面“存在一個(gè)內(nèi)角和是180度的三角形”和“任意三角形的內(nèi)角和都是180度”等價(jià).這種現(xiàn)象通常的解釋是“一定的條件”補(bǔ)足了強(qiáng)弱間的差距.
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