中班語言關(guān)于小鳥兒歌

活動目標：
1.引導幼兒用各種感官感知幼兒園春天的自然美景。
2.在看看、講講、聽聽、唱唱中，激發(fā)幼兒喜愛春天的情感。
活動準備：
春天的圖片、歌曲
活動過程：
一、去戶外感受春天
1.帶領(lǐng)幼兒去草地上玩，引導幼兒用各種感官感受春天的小草。
（1）用小手摸摸小草，有什么感覺？
（2）光著小腳丫在小草綠綠的頭發(fā)上走一走，有什么感覺？
2.幼兒分散、自由地尋找其他春天的景色。
（1）討論：你找到的春天在哪里？
（2）教師用歌曲《春天》的歌詞進行小結(jié)。
二、欣賞歌曲《春天》，試著用歌聲表達對春天的喜愛
1.師：今天我?guī)硪皇状禾斓母枨?，唱的歌詞就是你們剛才找到的春天的景色，想聽嗎？
2.欣賞歌曲
提問：你聽到歌曲里面唱了什么？
3.（出示春天的圖片）再次欣賞歌曲，并學唱。
4.幼兒和教師一起用歌聲、動作表達對春天的喜愛之情。

恐龍演變來的，比如鳥類的始祖 始祖鳥 實際上就是恐龍的變異！

恐龍演變來的，比如鳥類的始祖 始祖鳥 實際上就是恐龍的變異！

斑鳩 就是斑鳩啊

通過故事讓孩子們了解媽媽生寶寶的辛苦，，知道媽媽對寶寶的愛。

<<森林狂想曲>>

　根據(jù)唐朝一本《酉陽雜俎》記述，魯班曾遠離家鄉(xiāng)做活，因為念妻心切，就做了一只木鳶，只要騎上去敲幾下，木鳶就會飛上天，飛回家去會妻子。沒多久，妻子就懷孕了。魯班的爸爸覺得很奇怪媳婦怎么會懷孕呢，于是魯班的太太就一五一十地告訴了父親。后來有一次，魯班的父親趁魯班回家時偷偷地騎上木鳶，照樣也敲了幾下，木鳶也飛了起來。但哪知一飛竟然飛到了蘇州，當?shù)厝艘姷接商焐辖迪聜€人來，當他是妖怪，便將魯班的父親給活活打死了。 唐人筆下記述的魯班以巧手高藝制作載人飛行的木鳥的傳奇故事，包含著用人工制造飛行器以征服天空的科學幻想。

中班音樂活動教案《快樂的小鳥》
　　幼兒園中班音樂教案：快樂的小鳥

　　一、活動目標：

　　1．在感受理解音樂的基礎(chǔ)上，用不同動作表現(xiàn)音樂情境。

　　2．體驗創(chuàng)造的快樂。

　　二、活動準備：

　　表現(xiàn)小鳥生活的三段體音樂、錄音機

　　三、活動過程：

　　1．我們和小鳥做了朋友高興嗎？下面我們再來聽一首關(guān)于小鳥的音樂，聽了以后，你覺得小鳥在干什么？

　　提問：你覺得小鳥在做什么？

　　2．讓我們再來仔細地聽聽這首音樂有幾段？每一段聽上去是一樣的嗎？

　　提問：你聽出來有幾段？每一段是怎么樣？

　　3．讓我們來聽聽第一段的音樂速度怎么樣？好像小鳥在干什么？

　　聽后提問：這段音樂的速度怎么樣？好像小鳥在干什么？（XX小朋友說得很好，你做給小朋友看看，大家來學學）

　　4．小鳥醒來后，覺得很輕松，我們一邊來聽一邊來想一想，它還會做些什么？

　　聽后提問：小鳥醒來后會做些什么？

　　我們一起來跟著音樂做小鳥捉蟲、游戲的動作。

　　5．小鳥們玩了一天很累了，要回家休息了，我們來聽聽小鳥是怎么回家的？

　　提問：小鳥是怎么回家的？是怎樣休息的？（幼兒聽著音樂做小鳥回家、小鳥休息的動作）

　　你們想不想成為一只小鳥，讓我們來做一只快樂的小鳥吧！跟著音樂飛吧！我們跟著音樂把你好看的動作表演給客人老師看吧?。ㄓ變鹤杂杀硌荩?/div>