我是一名老師兒歌

蓋麗麗年齡：49周歲中文名 蓋麗麗 外文名 Gai Lili 國 籍中華人民共和國 出生地山東青島 出生日期 1967年10月04日 職 業(yè)演員 畢業(yè)院校上海戲劇學院表演系 代表作品 《茉莉花開》、《人間正道》、《愛你沒商量》 主要成就 第九屆春燕獎優(yōu)秀女配角獎 法國戛納電影節(jié)"金仙女獎" 全國電視劇"春燕杯"最佳女配角獎

陳曉陳妍希已經有寶寶了。

結婚之后，陳曉陳妍希很快就有了孩子，或許是因為為人父母，對于孩子的保護也越來越重視，所以他們的生活才會比以前低調很多。在社交平臺上曬兒子的時候，陳曉跟陳妍希也常常都是將孩子打碼或者是曬出背影照。

陳曉介紹

陳曉，中國內地男演員，祖籍安徽合肥，1987年7月5日出生，畢業(yè)于中央戲劇學院表演系。

1997年參演第一部電視劇《我們班的歌》中的孫東，于2013年參演《新笑傲江湖》中的林平之一炮而紅。

在電視劇方面，他參演了古裝傳奇劇《陸貞傳奇》中的高湛、古裝喜劇《龍門鏢局》中的苗星仁、古裝權謀劇《大秦帝國之縱橫》中的羋琰、古裝武俠劇《神雕俠侶》中的楊過、古裝宮廷劇《大漢情緣之云中歌》中的劉病已。

現代情感劇《遇見愛情的利先生》中的利曜南、都市偶像劇《云顛之上》中的唐斐、都市勵志劇《火柴小姐和美味先生》中的墨雨、現代愛情劇《舒克的桃花運》中的舒克、奇幻武俠劇《五鼠鬧東京》中的白玉堂、年代勵志劇《那年花開月正圓》中的沈星移。

在電影方面，他參演了《智取威虎山》中的高波、《新娘大作戰(zhàn)》中的凱文、《神秘家族》中的樹樹、《睡在我上鋪的兄弟》中的林向宇等。

他于2015年8月27日發(fā)微博承認與陳妍希的戀情，于2016年7月5日與陳妍希在安徽合肥領證，同年7月19日與陳妍希在北京舉辦婚禮。

譯文：王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，6261****757a6869****6fe4b893e5b19e3133****3463****去聽學生念書。聽完以后，就默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。

王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢？”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。

一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著竹簡就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。

安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學生，成了精通儒學的人。韓性死后，他的門人像侍奉韓性一樣的侍奉王冕。那時王冕的父親已死，王冕便將母親帶入越城供養(yǎng)。

時間久了，母親想念故鄉(xiāng)，王冕就買了頭白牛駕著母親，自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面，鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕也笑。

原文：王冕者，諸暨人，七八歲時，父命牧牛壟上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛?！概瓝橹讯鴱腿绯?。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去依僧寺以居。

夜?jié)摮觯鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。

安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。

出處：王冕僧寺夜讀，中國古代文人的勤學故事，出自明代“文臣之首”宋濂的《王冕傳》，講述的是元朝的文學家、書畫家王冕少年時一心讀書求學，終成通儒的故事。王冕的成功，詮釋了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的內涵，啟迪我們學習要好學不倦，專心致志。

擴展資料

啟發(fā)

苦讀。古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，并且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他后來成功的基石。

我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎。

王冕簡介

王冕（1310～1359）字元章，號煮石山農，元代詩人、文學家、書法家、畫家，中國紹興諸暨人。出身農家。幼年喪父，在秦家放牛，每天利用放牛的時間畫荷花，晚至寺院長明燈下讀書，學識深邃，能詩，青團墨梅。隱居九里山，以賣畫為生。

畫梅以胭脂作梅花骨體，或花密枝繁，別具風格，亦善寫竹石。兼能刻印，用花乳石作印材，相傳是他始創(chuàng)。

著有《竹齋集》《墨梅圖題詩》等。別名煮石山農、飯牛翁、會稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江南野人、山陰野人、浮萍軒子、竹冠草人、梅叟、煮石道者、老村、梅翁等。著有《竹齋集》《墨梅圖題詩》等代表作……他對畫做了很大的貢獻。