幼師彈琴教程兒歌

彈鋼琴的指法入門教程如下：

1、將手指正確的擺放在鋼琴上面，五指分開手指自然的下垂，觸碰鋼琴的時候是用手指的指尖，不是用手指的指肚。然再將手指放在對應(yīng)的do、re、mi、fa、so五個音上，然后在練習(xí)手指的穿指和跨指。

2、正確的彈鋼琴的指法有助于學(xué)習(xí)的進(jìn)度，剛開始學(xué)習(xí)的時候可以找比較專業(yè)的老師報(bào)個鋼琴課程班，自學(xué)的話買一本鋼琴的基礎(chǔ)樂理書，重要的是堅(jiān)持，只有持之以恒的練習(xí)才會提升學(xué)習(xí)的速度。

3、鋼琴最基本的指法就是一個手指對準(zhǔn)一個音，即是do、re、mi、fa、so五個音對應(yīng)在1、2、3、4、5五個手指上，第二個指法就是大拇指從食指、中指、無名指的任意一個手指穿過去，彈奏比較高的音，這種指法在彈奏的時候注意不能穿小拇指，只能在其中的三個手指中間穿指彈奏。

4、跨指彈奏是將手指穿過食指、中指、無名指去彈奏低音鍵，這種指法不能跨拇指，一般比較多的是食指跨中指，中指跨拇指，無名指跨拇指的時候比較少見。拇指在鋼琴的黑鍵上的時候要注意的是食指、中指、無名指不能在白鍵上面。

彈鋼琴的技巧如下：

1、彈琴時要每遍彈四個八度音區(qū)。

2、除主要練雙手同向彈奏外，也應(yīng)練雙手分向。

3、慢、中、快速都要練。但力不勝任的快速不要練。每彈一琴鍵后，手指在鍵上停留許久再彈下一鍵的那種過慢彈法也不要練。因?yàn)?，這種彈法，脫離正常彈奏的實(shí)際要求。

4、應(yīng)主要練大、小調(diào)平行八度音階與琶音。也要練其它音階與琶音 (包括和聲小調(diào)與自然小調(diào))。也要練半音階，雙手三度、六度與十度音階，屬七和弦與減七和弦琶音。

彈鋼琴的指法入門教程是：將手指正確的擺放在鋼琴上面，五指分開手指自然的下垂，觸碰鋼琴的時候是用手指的指尖，不是用手指的指肚。然再將手指放在對應(yīng)的do、re、mi、fa、so五個音上，然后在練習(xí)手指的穿指和跨指。

正確的彈鋼琴的指法有助于學(xué)習(xí)的進(jìn)度，剛開始學(xué)習(xí)的時候可以找比較專業(yè)的老師報(bào)一個鋼琴課程班，自學(xué)的話買一本鋼琴的基礎(chǔ)樂理書，重要的是堅(jiān)持，只有持之以恒的練習(xí)，才會提升學(xué)習(xí)的速度。

指法重要性：

指法對學(xué)鋼琴來說非常重要，它可以幫助減輕技巧上的困難，讓我們更加有邏輯規(guī)律的去進(jìn)行彈奏。但是有的人卻不以為然，認(rèn)為每個指法都按要求練習(xí)的話太麻煩，甚至喜歡在彈奏過程中“自創(chuàng)”指法，這對于學(xué)琴之人來說（尤其是初學(xué)者）非常不可取。

不管是初學(xué)者還是一些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，練習(xí)時都應(yīng)該遵照正確的指法來彈奏，將每個動作每個細(xì)節(jié)都做到極致，才能把曲子彈奏的更完美。

月琴彈奏方法視頻教程，如下：

月琴的演奏技巧很豐富，但通常右手為彈、撥、撮、長輪、掃弦等方法，左手為推、拉、揉、移指等方法。右手演奏的基礎(chǔ)是彈、撥、撮、輪稱為“基本功”。

其方法為右手食指與拇指緊握彈片，手腕與小手臂形成45度，利用手腕的力量彈到佛手的上前方琴弦，反復(fù)彈撥，彈撥力度均勻，切記不要彈強(qiáng)、撥弱。左手的方法是用拇指把住琴頸，其余四指分別用指尖彈在品上，記住要用指尖稍前的部位。手指抬起時不能過高、太高，影響速度。另外，還有推、拉、移指等方法。

月琴，中國傳統(tǒng)彈撥樂器，起源于漢代。音箱呈滿圓形，琴脖短小。全長62、音箱直徑36.3厘米。琴頸和音箱邊框用紅木、紫檀木制，邊框用六塊規(guī)格一致的木板膠接而成。面板和背板桐木制。箱內(nèi)置兩道音梁，支兩個音柱。四軸，四弦，每兩弦同音，五度定弦。琴頸和面板上設(shè)八或九個品位。

隨著時間的推移，源敬月琴也在不斷變化發(fā)展中。比如，月琴傳到了臺灣以后，形狀有了一些小變化。臺灣月琴的頸較長，音箱為木制圓形，偶有6角形或8角形。

早期用蠶絲弦，現(xiàn)常用尼龍弦，頗流行使用釣線。是臺灣歌仔戲、歌仔說唱。閩南的歌仔戲（薌劇）和歌仔（當(dāng)?shù)胤Q錦歌，民謠的總稱）說唱亦使用臺灣月琴。

月琴源于阮。早在漢武帝時（公元前140年—前87年），中國人已經(jīng)創(chuàng)造發(fā)明了阮，但當(dāng)時這種以“彈”和“挑”為主要演奏手法的樂器，都籠統(tǒng)地稱為琵琶。據(jù)東漢傅玄《琵琶賦》序所載，阮是當(dāng)時樂工參照琴、箏、筑、臥箜篌等樂器創(chuàng)制而成。

從東漢應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義》中可知，當(dāng)時的阮長三尺五寸。漢時稱秦琵琶，它通過“絲綢之路”向御裂升西域傳播，在甘肅麥積山石窟浮雕和敦煌北魏壁畫上，均能見到它的造型。

東晉（公元317年—420年）“竹林七賢”中的阮咸善彈這種樂器。在三國（吳）青釉瓷倉陶塑上有其圖像，在南京西善橋南朝墓磚刻畫和江蘇丹陽南齊墓磚刻畫中，都能見到阮咸演奏的圖像。唐武則天時（684年—701年）稱其為阮咸。

自晉代起就在民間流行，約從唐代起就有月琴之名，取其形圓似月、聲如琴。到了清代，月鎮(zhèn)老琴就與阮完全不同了，琴桿縮短為琴頸，演變?yōu)楝F(xiàn)代的式樣。

彈鋼琴的指法入門教程如下：

1、盡量減少手部的移位。五個手指對準(zhǔn)五個音，是手的原位。假如一個曲調(diào)只有五度內(nèi)的五個音，原則上就不要移位，只用原位指法。當(dāng)旋律音超出五度范圍時， 就要移位。移位的原則是移動一次后能在新的位置(新的原位)上穩(wěn)定一段時間，或者說移動一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧后，自己計(jì)算， 究竟從哪個音開始轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移多遠(yuǎn)最為有利。

2、移位有兩種。一種是手指張開(首先是大指與其他指間的伸張)完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不要用“越過”方式。

3、不要回避“不聽使喚”的手指，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

4、兩個超出八度以外的遠(yuǎn)距離音的連續(xù)，原則上(而非任何情況下)都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節(jié)約時間”的原則。

彈鋼琴的指法入門教程如下：

將手指正確的擺放在鋼琴上面，五指分開手指自然的下垂，觸碰鋼琴的時候是用手指的指尖，不是用手指的指肚。然再將手指放在對應(yīng)的do、re、mi、fa、so五個音上，然后在練習(xí)手指的穿指和跨指。

鋼琴最基本的指法就是一個手指對準(zhǔn)一個音，即是do、re、mi、fa、so五個音對應(yīng)在1、2、3、4、5五個手指上。

正確的彈鋼琴的指法有助于學(xué)習(xí)的進(jìn)度，剛開始學(xué)習(xí)的時候可以找比較專業(yè)的老師報(bào)一個鋼琴課程班，自學(xué)的話買一本鋼琴的基礎(chǔ)樂理書，重要的是堅(jiān)持，只有持之以恒的練習(xí)，才會提升學(xué)習(xí)的速度。

指法重要性：

指法對學(xué)鋼琴來說非常重要，它可以幫助減輕技巧上的困難，讓我們更加有邏輯規(guī)律的去進(jìn)行彈奏。但是有的人卻不以為然，認(rèn)為每個指法都按要求練習(xí)的話太麻煩，甚至喜歡在彈奏過程中“自創(chuàng)”指法，這對于學(xué)琴之人來說（尤其是初學(xué)者）非常不可取。

不管是初學(xué)者還是一些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，練習(xí)時都應(yīng)該遵照正確的指法來彈奏，將每個動作每個細(xì)節(jié)都做到極致，才能把曲子彈奏的更完美。