介紹家庭成員小學(xué)生英語(yǔ)課

這有一份我以前寫(xiě)的講課稿，希望對(duì)你有用。
（可參照此格式寫(xiě)）一、教材分析 今天，我要說(shuō)課的課題是九年級(jí)英語(yǔ)第六冊(cè)第五單元第三十五課——Keeping Culture Alive 繼續(xù)保留文化。課文主要圍繞著學(xué)生們參觀(guān)North America 的Chinatown, 由 Chinatow。

就感覺(jué)有點(diǎn)像翻版

家庭成員關(guān)系包括姻親、血親與收養(yǎng)關(guān)系。姻親關(guān)系是以婚姻關(guān)系為中介而產(chǎn)生的親屬關(guān)系，包括血親的配偶、配偶的血親、配偶的血親的配偶。血親分為直系血親和旁系血親兩種。收養(yǎng)關(guān)系是父母子女的關(guān)系除基于血緣關(guān)系發(fā)生外，可基于法律行為即收養(yǎng)而發(fā)生的關(guān)系。

家庭成員關(guān)系

姻親關(guān)系：血親的配偶如兒媳、姐夫等。配偶的血親如岳父、夫之妹等。配偶的血親的配偶如妯娌、連襟等。

直系血親是與自己同一血緣的親屬，包括生出自己的長(zhǎng)輩和自己生出來(lái)的晚輩。旁系血親如親兄弟姐妹、表親、堂親等。

收養(yǎng)關(guān)系的類(lèi)型有：完全收養(yǎng)和簡(jiǎn)單收養(yǎng)、共同收養(yǎng)和單獨(dú)收養(yǎng)、私法收養(yǎng)和公法收養(yǎng)、法律收養(yǎng)和事實(shí)收養(yǎng)等。

1、夫妻關(guān)系。與丈夫或者妻子的關(guān)系。

2、父子、父女關(guān)系。男性與自己兒子、女兒的關(guān)系或者男性與自己父親（也可寫(xiě)父親）、女性與自己父親的關(guān)系（也可寫(xiě)父親）。

3、母子、母女關(guān)系，女性與自己兒子、女兒的關(guān)系或者男性與自己母親（也可寫(xiě)母親）、女性與自己母親的關(guān)系（也可寫(xiě)母親）。

4、兄弟姐妹關(guān)。同父母的稱(chēng)作兄弟姐妹。

5、表兄弟姐妹。自己與父親的姐妹家的孩子的關(guān)系；如果是與父親兄弟家孩子就稱(chēng)作堂兄弟姐妹。

擴(kuò)展資料：

1、主要社會(huì)關(guān)系：“主要社會(huì)關(guān)系”是指父母和配偶以外的主要社會(huì)關(guān)系，包括：叔叔、伯伯、姑姑、舅舅、岳父、岳母。以前是指除了你的父母,親兄弟姐妹之外的直系親屬。 現(xiàn)在主要是指你的父母和兄弟姐妹。?

2、人際關(guān)系：人際關(guān)系人際關(guān)系就是人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系。這種關(guān)系會(huì)對(duì)人們的心態(tài)產(chǎn)生影響，會(huì)在人的心態(tài)上形成某種距離感。

其特點(diǎn)是直接交往和情感性。它受諸多因素影響：雙方需求的互補(bǔ)性、態(tài)度的類(lèi)似性、雙方距離的遠(yuǎn)近及交往頻率等都能影響人際關(guān)系的建立。

My name is Li Hua. I am from a worker's family. There are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother, my sister and I.
　　我的名字叫李華。我來(lái)自一個(gè)工人家庭。我們家有六口人。他們是我的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)憬愫臀摇?br/>　　Every member in my family works for his or her own trade①. My grandfather and grandmother are peasants. They do farm work every day in my hometown. My father is a senior engineer. He is now working in Africa, helping to build a power station. My mother is a teacher. She teaches English in a middle school. My sister, five years older than I, is a doctor in the People's Hospital of our county. She loves her work and does it well. I am a middle school student. And I am going to take this year's college entrance examination. I wish that I could be enrolled② by a famous university.
　　我的家庭中的每個(gè)成員都各專(zhuān)其事①。我的爺爺和奶奶都是農(nóng)民。他們?cè)诩亦l(xiāng)每天做農(nóng)活。我的父親是一位高級(jí)工程師。他現(xiàn)在在非洲工作，幫助建立一個(gè)發(fā)電站。我母親是一位教師。她在一所中學(xué)教英語(yǔ)。我的姐姐比我大五歲，是是我們縣上的人民醫(yī)院里的一名醫(yī)生。她熱愛(ài)她的工作，并且做得很好。我是一個(gè)中學(xué)生。我要參加今年的高考。我希望我可以考進(jìn)一所著名的大學(xué)②。
　　That is my family. All the members in my family live in harmony③. We love each other devotedly.
　　這就是我的家庭。我們家的所有成員都生活得很和諧。我們都一心一意的愛(ài)著彼此。

Jobs Finger Family，就是這首歌。

早教兒歌是針對(duì)0-6歲的兒童推出的一些兒歌，是集兒童歌謠，經(jīng)典兒歌，搖籃曲為一體的兒歌匯合，歡快的節(jié)奏，簡(jiǎn)短的歌詞，簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，易學(xué)易懂的特點(diǎn)，深受廣大小朋友和家長(zhǎng)的喜歡。

特點(diǎn)：

動(dòng)聽(tīng)的歌聲，語(yǔ)言活潑的特點(diǎn)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能更好地促進(jìn)感情的交流，比如世上只有媽媽好，可以更好地表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)等。

輕快的節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，簡(jiǎn)單精悍的文字，篇幅簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)單一，語(yǔ)言活波的特點(diǎn)，每首歌的播放時(shí)間 控制在：2-3分鐘。

有爺爺奶奶就先畫(huà)爺爺奶奶，然后畫(huà)爸爸媽媽?zhuān)佼?huà)自己。

家庭成員，是指配偶、父母、子女和其他共同生活的近親屬。
1、配偶：是一個(gè)法律學(xué)詞語(yǔ)，是“個(gè)體”概念，僅指夫妻中的一方，要么指“丈夫”、要么指“妻子”。
2、父母：是父親和母親的總稱(chēng)。
3、子女：指的是父母的兒子和女兒
4、其他共同生活的近親屬：包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女。共同生活，是指一定的時(shí)間共同居住，生活事務(wù)中相互扶助的行為。
家庭成員特征：
1、家庭成員，是近親屬。
2、配偶、父母、子女是法定家庭成員，還包括其他共同生活的近親屬。
3、近親屬范圍，主要包括血親；父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女；也包括姻親（配偶）。4、共同生活近親屬，是指一定的時(shí)間共同居住，生活事務(wù)中相互扶助的近親屬。一定時(shí)間性、生活事務(wù)中相互扶助性，是共同生活近親屬的關(guān)鍵詞（特征），偶爾共同居住或生活事務(wù)中相互扶助的近親屬，不屬于家庭成員。

都是 親人?。?！

Let me untroduce my famliy ,my brother very short and my older brother wear a pear of ***.in my family my older brother is my best friend