小學(xué)生背英語用中文標(biāo)注

相當(dāng)于拼音的去聲調(diào)（也就是第四聲）

用漢語拼音字母拼寫兒化音節(jié)，只須在原來的音節(jié)之后加上“r”（表示巻舌作用）就可以了。如：芽兒———Yár，餡兒————xiànr,味兒————wèir

語音標(biāo)注就是在文字上邊進(jìn)行文字發(fā)音的標(biāo)注，方便讀者閱讀。

故事書上有標(biāo)注什么？應(yīng)該標(biāo)注有孩子的圖片。人家一看就知道這是故事書。

1.‘hos-pi-tal 2.’mon-i-tor 3.‘no-bo-dy 4.’stu-dent 5.‘dif-fi-cult 6.’li-bra-ry 7.a-‘gree 8.ad-’dress 9.‘el-e-phant 10.’sor-ry 11.ex-‘cuse 12.re-’pair 13.for-‘get-ful 14.’let-ter
重讀音節(jié)判斷規(guī)則：
1.單音節(jié)詞本身就是重讀音節(jié)
2.雙音節(jié)詞動詞在后重讀，非動詞在前重讀
3.多音節(jié)詞一般在倒數(shù)第三音節(jié)上重讀
4.以tion sion ic結(jié)尾的單詞，第一重讀音節(jié)在tion sion ic前一個元音上重讀
5.第一重讀音節(jié)前若還有兩個以上音節(jié)則在第一重讀音節(jié)前倒數(shù)第二個音節(jié)上進(jìn)行第二次重讀
6.若單詞是由原詞加前后綴構(gòu)成則在原詞上重讀

錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，



作文背后的故事。一分錢曾難倒“不為五斗米折腰”的英雄好漢，而兩塊錢也曾是我母親的心頭病，曾是我的傷痛。

歲月無痕，驀然回首，翻閱著自己的心靈歷程，那段“兩塊錢”的記憶在我的生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我拾起它時，心里總會涌動起對母親的深深愧疚。



小學(xué)時，讀書不多的父母，為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持要送我去鄉(xiāng)里讀書。對于并不富裕的我家來說，這無疑意味著父母要加倍的辛勞，臉朝黃土背朝天的日子會更多。但父母還是勒緊褲腰帶的每周給我兩塊錢的生活費，而這僅有的兩塊錢我也不能用在吃喝玩樂上，因為我要買筆買本子買蠟燭。幸好，那時的東西不貴，一塊錢可以買10只筆，剩余的錢可以買兩根蠟燭供我挑燈夜讀。但，我也是一個孩子，我雖然懂事，我雖然刻苦，但是看到別的孩子個個都有零花錢都有心愛的玩具，心底一種強(qiáng)烈的呼聲由此而生：下次向媽媽多要一點錢，一點就好，夠

不要有違規(guī)詞