小學(xué)生中華英語(yǔ)故事短篇

華羅庚的小故事簡(jiǎn)短4個(gè)：

故事一：“羅呆子”

著名的數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候很愛(ài)動(dòng)腦筋，下了課，小伙伴們都出去玩了，他還在教室里想老師講的問(wèn)題，有時(shí)候思考問(wèn)題過(guò)于專(zhuān)心，同學(xué)叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。久而久之，同學(xué)送他一個(gè)外號(hào)，叫他“羅呆子”。

故事二：數(shù)學(xué)還真有用

由于家境貧寒，華羅庚失學(xué)后，一邊幫助父親照顧小店，一邊繼續(xù)自學(xué)數(shù)學(xué)。雜貨店的生意不太好，父親白天幫人收購(gòu)蠶絲，晚上算賬。有一天晚上，算來(lái)算去賬上錯(cuò)了一千多元，把父親急得滿(mǎn)頭大汗?；镉?jì)點(diǎn)上香燭，求狐仙幫忙，可還是沒(méi)算清。

華羅庚在屋子里聞到香氣，就出來(lái)說(shuō)“不要求狐仙了，讓我來(lái)幫你們算賬吧?！备赣H開(kāi)始還不相信兒子有這本事，把兩大本賬冊(cè)往他面前一推。結(jié)果華羅庚沒(méi)花多少時(shí)間就把賬目全部理清了。父親一看，兒子學(xué)數(shù)學(xué)還真有用，這才不反對(duì)他學(xué)習(xí)了。

故事三：喜歡上了數(shù)學(xué)

1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“有一個(gè)數(shù)，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，還余2。

5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，還余3；7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)，還余2，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)得數(shù)是多少？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。

故事四：童年時(shí)代

童年時(shí)代，他最想騎馬。他將一個(gè)小木凳拴上繩子，牽著當(dāng)馬騎，邊騎邊喊“馬嘟嘟，馬嘟嘟?！爆F(xiàn)在這個(gè)小凳子還陳列在金壇的“華羅庚紀(jì)念館”里呢。稍大以后，他就把家中小雜貨店的柜臺(tái)當(dāng)馬騎，跳上跳下，并且還不時(shí)學(xué)著大人騎馬的樣子，感覺(jué)十分得意。

華羅庚愛(ài)好：

少年時(shí)期的華羅庚就特別愛(ài)好數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出。19歲那年，一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)。

從此在熊慶來(lái)先生的引導(dǎo)下，走上了研究數(shù)學(xué)的道路。晚年為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把純粹數(shù)學(xué)推廣應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)奮斗終生。

華羅庚的父親華瑞棟，開(kāi)小雜貨鋪，母親是一位賢惠的家庭婦女。 華老祥40歲得子，給孩兒起名華羅庚。這“羅”者，即“籮”也，象征“家有余糧”，又合金壇俗話“籮里坐笆斗——篤定”的意思；“庚”與“根”音相諧，有“同庚百歲”的意味，也同時(shí)表示著“華家從此有根”的意思。

華佗學(xué)醫(yī)?故事?感想：有志者，事竟成。學(xué)習(xí)要刻苦努力，專(zhuān)心致志。
【華佗學(xué)醫(yī)】
有一年疾病流行，華佗親眼看見(jiàn)許多人被病痛折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
華佗拜了師，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專(zhuān)心伺候他們吧！”華佗一面耐心地伺候病人，一面細(xì)心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此，這三年里頭，他懂得了不少的病源、病理和用藥方法。
三年過(guò)去了以后，師傅讓他讀醫(yī)學(xué)書(shū)、藥典。從此華佗便不分晝夜，如饑似渴的攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。
暑去寒來(lái)，又是三年。一天華佗正在讀書(shū)，忽然有人說(shuō)：“師傅病了，你快去看看！”華佗連忙跑去。只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅額頭，又按按師傅脈搏，然后笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大病，自會(huì)好的?！比藗兌脊秩A佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí)，師傅坐起來(lái)哈哈大笑：“華佗說(shuō)得對(duì)！我是故意裝病，試試你本領(lǐng)的?！北娙寺?tīng)了，個(gè)個(gè)慚悔，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
有志者，事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別師傅，下山給人治病去了。

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