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教育孩子的方式就是在教育孩子的過程中不斷尋找，而每個(gè)人對于孩子的教育方式不同，也決定了他們孩子在未來的成長的個(gè)人性格有什么差別。而對于很多父母不能夠很好地把握對孩子嚴(yán)厲和對孩子放縱的這一個(gè)度，就導(dǎo)致很多家長過度嚴(yán)厲時(shí)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，在過度寵愛時(shí)又讓孩子失去了管教從而誤入歧途。

對于有些家長來說，他們想要孩子在成長過程中能夠越來越好，這樣一來他們就對孩子管教非常嚴(yán)厲，想要孩子能夠按照自己的想法來做事也想讓孩子能夠把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上。但是這樣一來就導(dǎo)致了孩子的學(xué)習(xí)壓力過大，沒有自己放松的時(shí)間也不能夠在學(xué)習(xí)之余做一些自己想做的事情，全部都要聽父母的話來行動(dòng)大大限制了他們的自主能力也讓他們的內(nèi)心得到長久的壓制。這樣一來孩子在成長的途中就很容易產(chǎn)生逆反心理，讓他們不服從父母的管教，甚至與父母對著干產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。而有的父母因?yàn)楹ε潞⒆釉谏钌鲜艿酱煺鄱^于溺愛他們放縱他們的成長，可能是因?yàn)樗麄兊墓ぷ魈κ韬隽藢⒆庸芙?，也可能是因?yàn)樗麄兙褪沁x擇這種教育方式。但是這對孩子來說也是大大不利的，讓他們在成長的過程中沒有父母的管教讓他們不能夠正確的明辨是非觀念，這樣一來他們就很可能容易做一些不好的事情危害他們自己的一生。

我們作為父母在孩子小的時(shí)候可以對他的教育進(jìn)行一些管教，可以對他們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行一些指點(diǎn)也可以讓他們把大多數(shù)的重心放在學(xué)習(xí)上，但是我們不能因?yàn)檫@樣就限制他們其他的自由時(shí)間。我們在讓他們不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)也要培養(yǎng)他們個(gè)人的興趣愛好，讓他們知道自己未來的目標(biāo)是什么，讓他們明白自己在做事情的時(shí)候應(yīng)該把什么放在第一位。所以我們作為父母應(yīng)該在管教他們的同時(shí)給他們一些自己的自由空間，讓他們感受到我們的愛，也能夠讓他們做自己想做的事情。

在孩子的成長過程中適當(dāng)?shù)墓芙趟麄儺?dāng)然是好的，但是如果在管教的途中過于產(chǎn)生了控制的效果那么可能會(huì)適得其反，我們作為家長更應(yīng)該好好把握這一個(gè)邊界的度。讓我們在教育孩子的同時(shí)給孩子一些自己的空間，讓孩子在成長的過程中能夠享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，也能夠享受到生活的美好。