祖國(guó)的花朵好漂亮可愛兒歌

不知道?????????鬼書

母啟脊親悄搏滲節(jié)簡(jiǎn)筆畫

材料：卡紙銀襪、勾線筆、馬克筆

推薦：3-7歲小朋友

畫圈圈、畫包裝袋、畫葉子、涂色

簡(jiǎn)單漂亮的云朵簡(jiǎn)筆畫：

我不是田野的小草，也不是漂亮的花朵，我就是我，我是一個(gè)不畏寒冬的冬梅。

我不是田野的小草，也不是漂亮的花朵，我就是我，我是一個(gè)隨遇而安的柳枝。

正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點(diǎn)和自己的知識(shí)水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

擴(kuò)展資料：

平時(shí)善于觀察，積累造句素材，寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍，看是否有錯(cuò)漏字，標(biāo)點(diǎn)是否正確，養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們?cè)炀湟约耗X筋，不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子，那樣才能真正提高自己的表達(dá)能力。

解答造句題的方法

（1）分析句式結(jié)構(gòu)。首先分析句子的大結(jié)構(gòu)，其次分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)。弄清楚這些，在仿句的時(shí)候，就可以有意識(shí)地按例句中的結(jié)構(gòu)去造句，這樣，就有了明確的針對(duì)性。

（2）明確修辭方法。有時(shí)題中明確要求使用哪幾種修辭，有時(shí)需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。

（3）領(lǐng)悟情感，錘煉語言。首先，內(nèi)在邏輯要一致。要深刻理解例句的內(nèi)容，分析句子的隱含信息，把握好例句的內(nèi)在聯(lián)系，特別是分句之間的關(guān)系。其次，感情風(fēng)格要一致。要注意例句的感情基調(diào)：如憂傷、喜悅、沉重，明快。