粵語兒歌傳承文案簡短范文
童裝推廣文案簡短范文?
1、潮童享,衣精彩。
2、童完美,潮童給。
3、潮流童裝,時(shí)尚少年。
4、同成長,共新潮。
5、童年時(shí)尚潮,你我盡情淘。
6、夢(mèng)想潮服,美妙童年。
短視頻腳本文案范例馬尚火
短視頻腳本文案范例,人設(shè)打造是個(gè)持續(xù)優(yōu)化的過程,找到標(biāo)簽之后,還需要基于自身“已有標(biāo)簽”做精選。有句俗語說的很好,好看的皮毛千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。通過數(shù)據(jù)分析,找到哪一個(gè)特點(diǎn)才是你真正與眾不同、讓人印象深刻的點(diǎn)。不斷深化,通過重復(fù)給觀眾形成記憶,讓他們知道這個(gè)標(biāo)簽就是屬于你的。下一步,要在所有視頻中體現(xiàn)你的所有標(biāo)簽,只有這樣,用戶才會(huì)對(duì)你形成一個(gè)穩(wěn)定的印象,會(huì)“忠于你”。反過來,如果您不能塑造出一個(gè)區(qū)別于他人的形象,那用戶就找不到忠誠于你的點(diǎn),你就難以獲得關(guān)注。
《短視頻劇本》
人物:
甲:男、小強(qiáng)、小偷、人小精瘦賊眉鼠眼
乙:女、身材小文靜、靦腆
丙:女、身材結(jié)實(shí)、健身教練
場(chǎng)景:公園
甲說完會(huì)頭看乙
甲(大聲) : 對(duì)不起了!甲說完扭頭繼續(xù)跑畫面中伸出一只手, -把抓住甲全景丙提起甲,放倒在地。
甲(懵逼) :..草, 偷襲老子算什么好漢。
丙(冷漠) :好漢!哼哼!你看我像好漢嗎?
甲(疑問) :女的? (看見丙身材壯實(shí)自己的小身板,過過嘴癮還行)啊!算..算
看在你是女流之輩的份上,松手小爺我不與你計(jì)較。
丙(笑) :哦!女流之輩?你可以與我計(jì)較。
甲自認(rèn)為很席的表情和丙對(duì)視三秒
甲(求饒) :女俠!我錯(cuò)了!放開我好不好!
丙(嗤笑) :確定你錯(cuò)了?
甲(-邊求饒-邊裝手機(jī)) : 我錯(cuò)了, 姐!你先松開我行不!看著你我壓力大。
丙(冷漠) : 放你可以!不過...
甲:不過什么?
丙(嚴(yán)肅) :閉嘴!放你的人來了。
甲:誰?順著丙的眼光回頭望
乙站在甲側(cè)面,太陽光線從以后面照過來(唯關(guān)畫風(fēng))
甲入迷的呆呆望著乙
乙(蹲下) :你什么要說對(duì)不起!
甲(慌忙低下頭) :小爺愉東西沒理由。
甲肚子響的聲音
乙(看若甲) : 你是不是餓了!
甲低頭不語
乙:沒事吧!走!我?guī)愠詵|西。(看著丙)姐!謝謝你!你放開他吧!2
丙(嘆氣) :哎!好吧!小姑娘,與人為善是好事。但要分人。
丙松開甲
乙: ..看他也不像惡人,應(yīng)該是餓了才會(huì)有此做法。
丙(搖頭) :行吧!有緣再見!
乙:走吧!我給你買吃的去。
乙站起來看哪里有賣吃的
甲突然抬頭,認(rèn)真看著乙
掏出手機(jī)塞給乙,轉(zhuǎn)身跑
甲(大聲) :我不需要你的可憐!
《短視頻劇本》
人物:
甲:男、小強(qiáng)、小偷、人小精瘦賊眉鼠眼
乙:女、身材小文靜、靦腆
丙:女、身材結(jié)實(shí)、健身教練
場(chǎng)景:公園
甲說完會(huì)頭看乙
甲(大聲) : 對(duì)不起了!甲說完扭頭繼續(xù)跑畫面中伸出一只手, -把抓住甲全景丙提起甲,放倒在地。
甲(懵逼) :..草, 偷襲老子算什么好漢。
丙(冷漠) :好漢!哼哼!你看我像好漢嗎?
甲(疑問) :女的? (看見丙身材壯實(shí)自己的小身板,過過嘴癮還行)啊!算..算
看在你是女流之輩的份上,松手小爺我不與你計(jì)較。
丙(笑) :哦!女流之輩?你可以與我計(jì)較。
甲自認(rèn)為很席的表情和丙對(duì)視三秒
甲(求饒) :女俠!我錯(cuò)了!放開我好不好!
丙(嗤笑) :確定你錯(cuò)了?
甲(-邊求饒-邊裝手機(jī)) : 我錯(cuò)了, 姐!你先松開我行不!看著你我壓力大。
丙(冷漠) : 放你可以!不過...
甲:不過什么?
丙(嚴(yán)肅) :閉嘴!放你的人來了。
甲:誰?順著丙的眼光回頭望
乙站在甲側(cè)面,太陽光線從以后面照過來(唯關(guān)畫風(fēng))
甲入迷的呆呆望著乙
乙(蹲下) :你什么要說對(duì)不起!
甲(慌忙低下頭) :小爺愉東西沒理由。
甲肚子響的聲音
乙(看若甲) : 你是不是餓了!
甲低頭不語
乙:沒事吧!走!我?guī)愠詵|西。(看著丙)姐!謝謝你!你放開他吧!2
丙(嘆氣) :哎!好吧!小姑娘,與人為善是好事。但要分人。
丙松開甲
乙: ..看他也不像惡人,應(yīng)該是餓了才會(huì)有此做法。
丙(搖頭) :行吧!有緣再見!
乙:走吧!我給你買吃的去。
乙站起來看哪里有賣吃的
甲突然抬頭,認(rèn)真看著乙
掏出手機(jī)塞給乙,轉(zhuǎn)身跑
甲(大聲) :我不需要你的可憐!
粵語心情短語
苦叼叼(這個(gè)“叼”按照普通話讀),意指心情苦悶;
蓮子蓉面口,意指十分開心
蓮子蓉面口,意指十分開心
有一句很經(jīng)典的粵語短句
相遇,相識(shí),相愛,相知,相守。
紙短情長粵語版叫什么誰唱的 紙短情長粵語版完整歌詞
是馮心怡唱的
紙短情長 粵語版
我念你分分鐘
等風(fēng)聲來宣告
為你用心停留
只因珍惜運(yùn)數(shù)
若你只是夢(mèng)
怎編寫歲月盡頭
童話中走過誰心無憾
永記你的歡笑聲
心里曾暗暗的掛
就如同犧牲青春風(fēng)吹雨打不懼怕
還會(huì)想起嗎
可惜夢(mèng)生于繁華
童話中主角千變?nèi)f化
紙短情長 粵語版
我念你分分鐘
等風(fēng)聲來宣告
為你用心停留
只因珍惜運(yùn)數(shù)
若你只是夢(mèng)
怎編寫歲月盡頭
童話中走過誰心無憾
永記你的歡笑聲
心里曾暗暗的掛
就如同犧牲青春風(fēng)吹雨打不懼怕
還會(huì)想起嗎
可惜夢(mèng)生于繁華
童話中主角千變?nèi)f化
粵東第一案的介紹
1997年5月19日,揭陽市 普寧——惠來公路發(fā)生一宗搶劫案件,3名普寧籍群眾押解801萬元巨款前往汕尾、 惠州和深圳,在惠來路段被一伙歹徒跟蹤攔車,歹徒冒充公安干警以查車為由,將人和車全部劫持。歹徒從葵潭拐進(jìn)惠城路段,中途用槍將3名押款人員殺害,并將尸體拋于惠來——潮陽路段。此案被稱為“粵東第一案”。
關(guān)于中國文化傳承的短片。
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傳承短劍有哪些
傳承:銀湖水仙之劍
裝備綁定 1960金幣
Lv5以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+89
魔法攻擊:+111
智力 +7
施放速度 +2%
魔法暴擊率 +2%
[上挑]技能lv +1
傳承:神秘的銀湖水仙之劍
裝備綁定 3360金幣
Lv10以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+126
魔法攻擊:+147
智力 +7~+9
施放速度+2%
魔法暴擊+2%
上挑技能+1
短劍精通技能+1
傳承:水魔碧靈劍
裝備綁定 4760金幣
Lv15以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+164
魔法攻擊:+199
智力+8~+10
施放速度+2%
魔法暴擊率+2%
[短劍精通]技能Lv+1
攻擊速度+2%
傳承:神秘的水魔碧靈劍
裝備綁定 6160金幣
Lv20以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+194~+208
魔法攻擊:+234~+244
智力+9~+11
施放速度 +2%
魔法暴擊率 +2%
[短劍精通]技能Lv +1
[連突刺]技能Lv +1
攻擊速度 +2%
傳承:雪魂冰魄劍
裝備綁定 7560金幣
Lv25以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+237
魔法攻擊:+295
智力 +11
施放速度+2%
暗屬性攻擊
物理暴擊率+2%
魔法暴擊率+2%
攻擊敵人時(shí),有2%的幾率附加50點(diǎn)傷害
傳承:熾焰天使之劍
裝備綁定 8960金幣
Lv30以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+271
魔法攻擊:+332
智力 +10
施放速度+2%
火屬性攻擊
物理暴擊+2%
魔法暴擊+2%
攻擊時(shí),有2%幾率附加100傷害
傳承:迷蹤天使之劍
裝備綁定 10360金幣
Lv35以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+311~+322
魔法攻擊:+379~+388
智力+11
施放速度+2%
魔法暴擊率+2%
命中率+1%
攻擊敵人時(shí),有2%的幾率使敵人進(jìn)入束縛狀態(tài)5秒。若敵人高于LV35,則減少進(jìn)入異常狀態(tài)的幾率和效果;反之,則攻擊速度+1%。
傳承:復(fù)仇天使之劍
裝備綁定 11760金幣
Lv40以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+349~+359
魔法攻擊:+427~+429
智力 +13
施放速度+2%
魔法暴幾率+2%
命中率+1%
攻擊敵人時(shí)有2%幾率使敵人進(jìn)入石化狀態(tài),持續(xù)6秒
攻擊速度+1%
傳承:暗影精靈之劍
裝備綁定 13160金幣
Lv45以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+388~+390
魔法攻擊:+475~+479
智力+12
施放速度+2%
暗屬性攻擊
魔法爆擊率+2%
[邪光斬]技能lv+1
[冰刃。波動(dòng)劍]技能lv+1
[殺意波動(dòng)]技能lv+1
傳承:玄月精靈之劍
裝備綁定 14560金幣
Lv50以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+427~+228
魔法攻擊:+515~+523
智力 +17
施放速度+2%
光屬性攻擊
魔法暴擊率+2%
暴炎。波動(dòng)劍技能LV+1
邪光波動(dòng)陣技能LV+1
裝備綁定 1960金幣
Lv5以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+89
魔法攻擊:+111
智力 +7
施放速度 +2%
魔法暴擊率 +2%
[上挑]技能lv +1
傳承:神秘的銀湖水仙之劍
裝備綁定 3360金幣
Lv10以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+126
魔法攻擊:+147
智力 +7~+9
施放速度+2%
魔法暴擊+2%
上挑技能+1
短劍精通技能+1
傳承:水魔碧靈劍
裝備綁定 4760金幣
Lv15以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+164
魔法攻擊:+199
智力+8~+10
施放速度+2%
魔法暴擊率+2%
[短劍精通]技能Lv+1
攻擊速度+2%
傳承:神秘的水魔碧靈劍
裝備綁定 6160金幣
Lv20以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+194~+208
魔法攻擊:+234~+244
智力+9~+11
施放速度 +2%
魔法暴擊率 +2%
[短劍精通]技能Lv +1
[連突刺]技能Lv +1
攻擊速度 +2%
傳承:雪魂冰魄劍
裝備綁定 7560金幣
Lv25以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+237
魔法攻擊:+295
智力 +11
施放速度+2%
暗屬性攻擊
物理暴擊率+2%
魔法暴擊率+2%
攻擊敵人時(shí),有2%的幾率附加50點(diǎn)傷害
傳承:熾焰天使之劍
裝備綁定 8960金幣
Lv30以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+271
魔法攻擊:+332
智力 +10
施放速度+2%
火屬性攻擊
物理暴擊+2%
魔法暴擊+2%
攻擊時(shí),有2%幾率附加100傷害
傳承:迷蹤天使之劍
裝備綁定 10360金幣
Lv35以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+311~+322
魔法攻擊:+379~+388
智力+11
施放速度+2%
魔法暴擊率+2%
命中率+1%
攻擊敵人時(shí),有2%的幾率使敵人進(jìn)入束縛狀態(tài)5秒。若敵人高于LV35,則減少進(jìn)入異常狀態(tài)的幾率和效果;反之,則攻擊速度+1%。
傳承:復(fù)仇天使之劍
裝備綁定 11760金幣
Lv40以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+349~+359
魔法攻擊:+427~+429
智力 +13
施放速度+2%
魔法暴幾率+2%
命中率+1%
攻擊敵人時(shí)有2%幾率使敵人進(jìn)入石化狀態(tài),持續(xù)6秒
攻擊速度+1%
傳承:暗影精靈之劍
裝備綁定 13160金幣
Lv45以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+388~+390
魔法攻擊:+475~+479
智力+12
施放速度+2%
暗屬性攻擊
魔法爆擊率+2%
[邪光斬]技能lv+1
[冰刃。波動(dòng)劍]技能lv+1
[殺意波動(dòng)]技能lv+1
傳承:玄月精靈之劍
裝備綁定 14560金幣
Lv50以上可以使用 短劍
鬼劍士可以使用 紫色
物理攻擊:+427~+228
魔法攻擊:+515~+523
智力 +17
施放速度+2%
光屬性攻擊
魔法暴擊率+2%
暴炎。波動(dòng)劍技能LV+1
邪光波動(dòng)陣技能LV+1
動(dòng)畫短片劇本范文
動(dòng)漫編劇網(wǎng)上去看看 也許能找到呢
動(dòng)畫短片劇本范文
盲童(原創(chuàng)) 1故事背景:畫室的故事 2故事類型:勵(lì)志 夢(mèng)幻
3故事結(jié)構(gòu):故事發(fā)生在男主人公阿雄在畫室中偶爾獨(dú)自繪畫中出現(xiàn)神奇的現(xiàn)象,使阿雄走出了痛苦。
4故事簡介:阿雄是個(gè)色盲的孩子,只能看到黑白的世界,經(jīng)常被人所欺負(fù),撕毀他的畫。阿雄再一次畫室沒有人的時(shí)候獨(dú)自創(chuàng)作
畫出一個(gè)貌美如花的女子的線稿,但色彩對(duì)他來說甚是痛苦。在盯著畫板上的女子線稿漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等他睡醒過后。在他的眼前出現(xiàn)了奇跡。一個(gè)身著粉色裙子的女孩站在他面前。看著他嬉笑著。之后身著粉色裙子的女孩始終幫助著他,識(shí)別大自然的色彩。阿雄很榮幸得到了一次機(jī)會(huì)參加全國創(chuàng)作大賽。在雄最開心的時(shí)候,這時(shí)突發(fā)起來的事情,對(duì)阿雄打擊很大············之后阿雄獲得了全國創(chuàng)作大賽第一名。
1.畫室 阿雄 老鐵 阿南 孫大 老師
在走廊的遠(yuǎn)處微微的可以看到門口有一個(gè)人在削鉛筆頭。他穿了一身藍(lán)大褂蹲在那里,他滿臉的鉛筆灰,手中的裂痕已經(jīng)干的流出了一絲血跡。削著手中被人扔掉的鉛筆頭。地上的筆盒里都短小而又黑黝黝的筆頭,一塊用舊的橡皮擦,還有一個(gè)完整沒有削過的6B鉛筆。
此時(shí)從走廊一側(cè)的門里出來一個(gè)很帥氣很潮的男孩叫著蹲在地上的人:“阿雄,幫我削下鉛筆,等會(huì)幫我膏旎下畫。我先去打會(huì)球。”
“阿南,老師發(fā)現(xiàn)了不好。還是別去了?!卑⑿壅f道
“你小子找抽啊!發(fā)現(xiàn)了你幫我頂著,就說我去廁所了,聽見沒有?!卑⒛洗鸬?br>
阿雄起身拿起了鉛筆盒回到了畫室,沒有做聲。阿南跑出了藝術(shù)樓向籃球場(chǎng)跑去。
此時(shí)在畫室里只能聽到鉛筆與畫紙的摩擦聲。只有坐在前面講桌的美術(shù)老師再給朋友打電話。
老師掛掉電話,看到畫室里少了一個(gè)人,問道:誰知道,阿南跑哪去了!!!
畫室里沒有人應(yīng)答。阿雄也在專心的畫畫。
“好小子,長能耐了?!崩蠋熀軔阑鹫f道
只見老師從座位上起身走出了門外。不久,老師把阿南帶回來,當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥著阿南。
阿南用憤怒的眼神看著阿雄。阿雄始終不敢抬頭看著前面被訓(xùn)斥的阿南。
放學(xué)了,阿南 孫大 老鐵幾個(gè)人堵住阿雄。把他的畫夾搶了過來。阿南老鐵從畫夾中拿出了幾張色彩畫
“你個(gè)“瞎子”,今天沒幫我,還被老師給挨訓(xùn)了。你真找抽啊·····”阿南說道
“都看不見顏色,還畫什么色并狻。畫的什么玩意啊”老鐵說道
只見老鐵阿南把手中的色彩畫給撕掉,孫大抱著阿雄,此時(shí)的阿雄非常傷心,大聲的喊道:不要,不要斯我的畫·······
撕掉畫的聲音,猶如阿雄的心被撕碎了。
幾個(gè)人讓掉手中撕碎的色彩和素描。孫大放開了阿雄,阿雄跑向前撿起了被撕碎的畫。
阿南和老鐵孫大只是看著跪在地上撿畫的阿雄甚是開心,終于解氣了。
阿南臨走時(shí)候說道:“阿雄,在有下一次的話,你要比今天更慘,你給我記住咯!”
阿南 老鐵 孫大幾個(gè)人戲耍的離開了藝術(shù)樓,只有阿雄跪在那里,
看著眼前黑白的畫。眼中流露出傷心的眼淚。
2.畫室 阿雄 老師
第二天阿雄去畫室找到了老師。
“老師,能給我一把藝術(shù)樓的門鑰匙嗎?”阿雄說道
“你要畫畫嗎?” 老師說道
“恩” 阿雄答道
“阿雄,你是在美術(shù)班中老師最喜歡的學(xué)生。你也是班級(jí)中畫素描畫最好的
雖然你看不到顏色,經(jīng)常被阿南他們欺負(fù),老師我也知道?!崩蠋熣f道
阿雄低著頭沒有做聲
阿雄,你要相信,有的時(shí)候走會(huì)有奇跡發(fā)生。當(dāng)你遇到的時(shí)候就要去努力
去表現(xiàn)自己。不要被恐懼所壓倒。只有你自己才能幫助自己。老師只能為你
去打開你的“大門”,藝術(shù)的真理要靠你自己去追尋,去創(chuàng)造。讓他人去認(rèn)可你
老師相信你。老師說道.只見老師從抽屜里拿出了一把鑰匙交給了阿雄。
“記住哦,鑰匙只有一把,不要給別人用?!崩蠋熣f道
阿雄很感激老師,雖然他很不知怎么樣表達(dá)心中的感謝。但他會(huì)以成績說話,讓老師同學(xué)們看到。
阿雄點(diǎn)了點(diǎn)頭離開教室。
3.畫室 阿雄
此時(shí)是晚上了,畫室里一片沉靜。只能聽到畫室里水槽中水龍頭滴出的水滴聲,清脆悅耳,悠然動(dòng)聽。而畫室的門被打開了打破了瞬間的沉靜。進(jìn)來一個(gè)人,他走向燈源的開關(guān)處,咔······掂旎聲把這黑夜恐懼的畫室如同走出了低谷看到了光明。原來是阿雄,他手里拿著畫箱。背上背著畫板。臉上很開心的表情。他坐到畫室的中央非常的高興(阿雄以前一直坐在畫室的角落里)阿雄從未有過這般幸福,臉上充滿了歡笑。畫室里雖然沒有人,但他相信終有一天同學(xué)們徽?到他的笑容。
他拿出了一張已經(jīng)發(fā)黃的水粉紙。他把畫箱打開,拿出了畫筆,把水彩盒擺上。等阿雄把水彩盒打開,很驚訝的是水彩盒里面竟然都是
已經(jīng)干涸的顏料泡著水。(阿雄從畫畫起就始終很節(jié)儉)阿雄開始構(gòu)思,畫什么?
他很向往和女孩交往(因?yàn)榘⑿劭偸潜黄圬?fù),很多女孩都不搭理他,甚至有的時(shí)候戲弄他,)
阿雄就這在腦海中顯現(xiàn)出一個(gè)婀娜多姿美麗的少女。他憑著記憶去畫出她的樣子。
在平時(shí)的環(huán)境里,阿雄從沒有向現(xiàn)在去創(chuàng)作自己喜歡的作品,而今天晚上阿雄專朽旎致的去畫他心目中那位女孩。
此時(shí)已經(jīng)是半夜3點(diǎn)多了,阿雄終于把線稿畫完了。
阿雄的眼睛里看到的是一個(gè)黑白色調(diào)的女孩線稿,但是被他自己所創(chuàng)作的第一幅作品所迷倒,眼睛不妨有些迷糊······阿雄就這樣趴在腿上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幾個(gè)時(shí)辰過后,此時(shí)已經(jīng)是早上6點(diǎn)半,阿雄醒過來,發(fā)現(xiàn)眼前充滿了色彩。他很吃驚····不可思議····有些興奮但又感到可怕~
他轉(zhuǎn)身過去,身邊坐了一個(gè)穿著粉紅色的裙子女孩。開朗 善良 美麗
女孩在朝他笑,阿雄此時(shí)有些沒有緩過神來。掐了一下大腿。
“啊·····好疼!!!”阿雄喊道
女孩說道:“你掐自己干嘛,你不疼嗎?”
阿雄以為自己在做夢(mèng),沒想到是真的。本想有些興奮想發(fā)泄一下,可是旁邊坐了一個(gè)漂亮的女孩子。他并沒有發(fā)泄心中的興奮而顯得羞澀起來。臉上不妨有些紅潤······
“你不要害羞嗎?”女孩笑道
阿雄才抬起頭來看她,“好眼熟啊······”·阿雄心想
女孩看著阿雄說道:“你怎么沒有把我畫完呢?只畫了線稿,看起來不是很好哦!!要是有顏色更漂亮了?!?/div>
3故事結(jié)構(gòu):故事發(fā)生在男主人公阿雄在畫室中偶爾獨(dú)自繪畫中出現(xiàn)神奇的現(xiàn)象,使阿雄走出了痛苦。
4故事簡介:阿雄是個(gè)色盲的孩子,只能看到黑白的世界,經(jīng)常被人所欺負(fù),撕毀他的畫。阿雄再一次畫室沒有人的時(shí)候獨(dú)自創(chuàng)作
畫出一個(gè)貌美如花的女子的線稿,但色彩對(duì)他來說甚是痛苦。在盯著畫板上的女子線稿漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等他睡醒過后。在他的眼前出現(xiàn)了奇跡。一個(gè)身著粉色裙子的女孩站在他面前。看著他嬉笑著。之后身著粉色裙子的女孩始終幫助著他,識(shí)別大自然的色彩。阿雄很榮幸得到了一次機(jī)會(huì)參加全國創(chuàng)作大賽。在雄最開心的時(shí)候,這時(shí)突發(fā)起來的事情,對(duì)阿雄打擊很大············之后阿雄獲得了全國創(chuàng)作大賽第一名。
1.畫室 阿雄 老鐵 阿南 孫大 老師
在走廊的遠(yuǎn)處微微的可以看到門口有一個(gè)人在削鉛筆頭。他穿了一身藍(lán)大褂蹲在那里,他滿臉的鉛筆灰,手中的裂痕已經(jīng)干的流出了一絲血跡。削著手中被人扔掉的鉛筆頭。地上的筆盒里都短小而又黑黝黝的筆頭,一塊用舊的橡皮擦,還有一個(gè)完整沒有削過的6B鉛筆。
此時(shí)從走廊一側(cè)的門里出來一個(gè)很帥氣很潮的男孩叫著蹲在地上的人:“阿雄,幫我削下鉛筆,等會(huì)幫我膏旎下畫。我先去打會(huì)球。”
“阿南,老師發(fā)現(xiàn)了不好。還是別去了?!卑⑿壅f道
“你小子找抽啊!發(fā)現(xiàn)了你幫我頂著,就說我去廁所了,聽見沒有?!卑⒛洗鸬?br>
阿雄起身拿起了鉛筆盒回到了畫室,沒有做聲。阿南跑出了藝術(shù)樓向籃球場(chǎng)跑去。
此時(shí)在畫室里只能聽到鉛筆與畫紙的摩擦聲。只有坐在前面講桌的美術(shù)老師再給朋友打電話。
老師掛掉電話,看到畫室里少了一個(gè)人,問道:誰知道,阿南跑哪去了!!!
畫室里沒有人應(yīng)答。阿雄也在專心的畫畫。
“好小子,長能耐了?!崩蠋熀軔阑鹫f道
只見老師從座位上起身走出了門外。不久,老師把阿南帶回來,當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥著阿南。
阿南用憤怒的眼神看著阿雄。阿雄始終不敢抬頭看著前面被訓(xùn)斥的阿南。
放學(xué)了,阿南 孫大 老鐵幾個(gè)人堵住阿雄。把他的畫夾搶了過來。阿南老鐵從畫夾中拿出了幾張色彩畫
“你個(gè)“瞎子”,今天沒幫我,還被老師給挨訓(xùn)了。你真找抽啊·····”阿南說道
“都看不見顏色,還畫什么色并狻。畫的什么玩意啊”老鐵說道
只見老鐵阿南把手中的色彩畫給撕掉,孫大抱著阿雄,此時(shí)的阿雄非常傷心,大聲的喊道:不要,不要斯我的畫·······
撕掉畫的聲音,猶如阿雄的心被撕碎了。
幾個(gè)人讓掉手中撕碎的色彩和素描。孫大放開了阿雄,阿雄跑向前撿起了被撕碎的畫。
阿南和老鐵孫大只是看著跪在地上撿畫的阿雄甚是開心,終于解氣了。
阿南臨走時(shí)候說道:“阿雄,在有下一次的話,你要比今天更慘,你給我記住咯!”
阿南 老鐵 孫大幾個(gè)人戲耍的離開了藝術(shù)樓,只有阿雄跪在那里,
看著眼前黑白的畫。眼中流露出傷心的眼淚。
2.畫室 阿雄 老師
第二天阿雄去畫室找到了老師。
“老師,能給我一把藝術(shù)樓的門鑰匙嗎?”阿雄說道
“你要畫畫嗎?” 老師說道
“恩” 阿雄答道
“阿雄,你是在美術(shù)班中老師最喜歡的學(xué)生。你也是班級(jí)中畫素描畫最好的
雖然你看不到顏色,經(jīng)常被阿南他們欺負(fù),老師我也知道?!崩蠋熣f道
阿雄低著頭沒有做聲
阿雄,你要相信,有的時(shí)候走會(huì)有奇跡發(fā)生。當(dāng)你遇到的時(shí)候就要去努力
去表現(xiàn)自己。不要被恐懼所壓倒。只有你自己才能幫助自己。老師只能為你
去打開你的“大門”,藝術(shù)的真理要靠你自己去追尋,去創(chuàng)造。讓他人去認(rèn)可你
老師相信你。老師說道.只見老師從抽屜里拿出了一把鑰匙交給了阿雄。
“記住哦,鑰匙只有一把,不要給別人用?!崩蠋熣f道
阿雄很感激老師,雖然他很不知怎么樣表達(dá)心中的感謝。但他會(huì)以成績說話,讓老師同學(xué)們看到。
阿雄點(diǎn)了點(diǎn)頭離開教室。
3.畫室 阿雄
此時(shí)是晚上了,畫室里一片沉靜。只能聽到畫室里水槽中水龍頭滴出的水滴聲,清脆悅耳,悠然動(dòng)聽。而畫室的門被打開了打破了瞬間的沉靜。進(jìn)來一個(gè)人,他走向燈源的開關(guān)處,咔······掂旎聲把這黑夜恐懼的畫室如同走出了低谷看到了光明。原來是阿雄,他手里拿著畫箱。背上背著畫板。臉上很開心的表情。他坐到畫室的中央非常的高興(阿雄以前一直坐在畫室的角落里)阿雄從未有過這般幸福,臉上充滿了歡笑。畫室里雖然沒有人,但他相信終有一天同學(xué)們徽?到他的笑容。
他拿出了一張已經(jīng)發(fā)黃的水粉紙。他把畫箱打開,拿出了畫筆,把水彩盒擺上。等阿雄把水彩盒打開,很驚訝的是水彩盒里面竟然都是
已經(jīng)干涸的顏料泡著水。(阿雄從畫畫起就始終很節(jié)儉)阿雄開始構(gòu)思,畫什么?
他很向往和女孩交往(因?yàn)榘⑿劭偸潜黄圬?fù),很多女孩都不搭理他,甚至有的時(shí)候戲弄他,)
阿雄就這在腦海中顯現(xiàn)出一個(gè)婀娜多姿美麗的少女。他憑著記憶去畫出她的樣子。
在平時(shí)的環(huán)境里,阿雄從沒有向現(xiàn)在去創(chuàng)作自己喜歡的作品,而今天晚上阿雄專朽旎致的去畫他心目中那位女孩。
此時(shí)已經(jīng)是半夜3點(diǎn)多了,阿雄終于把線稿畫完了。
阿雄的眼睛里看到的是一個(gè)黑白色調(diào)的女孩線稿,但是被他自己所創(chuàng)作的第一幅作品所迷倒,眼睛不妨有些迷糊······阿雄就這樣趴在腿上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幾個(gè)時(shí)辰過后,此時(shí)已經(jīng)是早上6點(diǎn)半,阿雄醒過來,發(fā)現(xiàn)眼前充滿了色彩。他很吃驚····不可思議····有些興奮但又感到可怕~
他轉(zhuǎn)身過去,身邊坐了一個(gè)穿著粉紅色的裙子女孩。開朗 善良 美麗
女孩在朝他笑,阿雄此時(shí)有些沒有緩過神來。掐了一下大腿。
“啊·····好疼!!!”阿雄喊道
女孩說道:“你掐自己干嘛,你不疼嗎?”
阿雄以為自己在做夢(mèng),沒想到是真的。本想有些興奮想發(fā)泄一下,可是旁邊坐了一個(gè)漂亮的女孩子。他并沒有發(fā)泄心中的興奮而顯得羞澀起來。臉上不妨有些紅潤······
“你不要害羞嗎?”女孩笑道
阿雄才抬起頭來看她,“好眼熟啊······”·阿雄心想
女孩看著阿雄說道:“你怎么沒有把我畫完呢?只畫了線稿,看起來不是很好哦!!要是有顏色更漂亮了?!?/div>
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