兒歌誦讀活動(dòng)文案簡(jiǎn)短范文

新概念英語2-4冊(cè)都值得背誦。高中階段第2-3冊(cè)最好.

短視頻腳本文案范例，人設(shè)打造是個(gè)持續(xù)優(yōu)化的過程，找到標(biāo)簽之后，還需要基于自身“已有標(biāo)簽”做精選。有句俗語說的很好，好看的皮毛千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。通過數(shù)據(jù)分析，找到哪一個(gè)特點(diǎn)才是你真正與眾不同、讓人印象深刻的點(diǎn)。不斷深化，通過重復(fù)給觀眾形成記憶，讓他們知道這個(gè)標(biāo)簽就是屬于你的。下一步，要在所有視頻中體現(xiàn)你的所有標(biāo)簽，只有這樣，用戶才會(huì)對(duì)你形成一個(gè)穩(wěn)定的印象，會(huì)“忠于你”。反過來，如果您不能塑造出一個(gè)區(qū)別于他人的形象，那用戶就找不到忠誠(chéng)于你的點(diǎn)，你就難以獲得關(guān)注。

《短視頻劇本》

人物:

甲:男、小強(qiáng)、小偷、人小精瘦賊眉鼠眼

乙:女、身材小文靜、靦腆

丙:女、身材結(jié)實(shí)、健身教練

場(chǎng)景:公園

甲說完會(huì)頭看乙

甲(大聲) : 對(duì)不起了!甲說完扭頭繼續(xù)跑畫面中伸出一只手, -把抓住甲全景丙提起甲,放倒在地。

甲(懵逼) :..草, 偷襲老子算什么好漢。

丙(冷漠) :好漢!哼哼!你看我像好漢嗎?

甲(疑問) :女的? (看見丙身材壯實(shí)自己的小身板,過過嘴癮還行)啊!算..算

看在你是女流之輩的份上,松手小爺我不與你計(jì)較。

丙(笑) :哦!女流之輩?你可以與我計(jì)較。

甲自認(rèn)為很席的表情和丙對(duì)視三秒

甲(求饒) :女俠!我錯(cuò)了!放開我好不好!

丙(嗤笑) :確定你錯(cuò)了?

甲(-邊求饒-邊裝手機(jī)) : 我錯(cuò)了, 姐!你先松開我行不!看著你我壓力大。

丙(冷漠) : 放你可以!不過...

甲:不過什么?

丙(嚴(yán)肅) :閉嘴!放你的人來了。

甲:誰?順著丙的眼光回頭望

乙站在甲側(cè)面,太陽光線從以后面照過來(唯關(guān)畫風(fēng))

甲入迷的呆呆望著乙

乙(蹲下) :你什么要說對(duì)不起!

甲(慌忙低下頭) :小爺愉東西沒理由。

甲肚子響的聲音

乙(看若甲) : 你是不是餓了!

甲低頭不語

乙:沒事吧!走!我?guī)愠詵|西。(看著丙)姐!謝謝你!你放開他吧!2

丙(嘆氣) :哎!好吧!小姑娘，與人為善是好事。但要分人。

丙松開甲

乙: ..看他也不像惡人,應(yīng)該是餓了才會(huì)有此做法。

丙(搖頭) :行吧!有緣再見!

乙:走吧!我給你買吃的去。

乙站起來看哪里有賣吃的

甲突然抬頭,認(rèn)真看著乙

掏出手機(jī)塞給乙，轉(zhuǎn)身跑

甲(大聲) :我不需要你的可憐!

如果說清楚是哪三則，我可以追答解決問題。

王長(zhǎng)喜的四級(jí)作文范文不錯(cuò)哦，而且它還配朗讀磁帶
那本作文書前面是各種文章的美文，每一篇文章都有很多可圈可點(diǎn)的好詞好句，可以用來積累下來
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每個(gè)題目一個(gè)范文，這些文章的結(jié)構(gòu)在考試時(shí)都可以用得到，在這里可以積累一些連詞，段與段之間的銜接詞，一些可以套用的句型
總之，很不錯(cuò)的一本書
那本書全名叫“寫作經(jīng)典范文背誦100篇+熱點(diǎn)范文背誦20篇”

翻譯要注意的是聯(lián)系前段文字，雖然是翻譯半個(gè)句子，但是不能只關(guān)注要翻譯的半句，也要注意另外一半句，有很多時(shí)態(tài)等等的提示，至于翻譯要用到的詞匯難度不會(huì)大，平時(shí)大多都接觸過的

聽力書方面我也不太清楚了，我考的時(shí)候沒買有關(guān)聽力的書，不過聽力挺關(guān)鍵的，在考試前要聽聽聽力，培養(yǎng)下感覺，讓自己能跟得上聽力磁帶的速度，至于考試前多久，那就看自己的基礎(chǔ)和自己適應(yīng)的速度了，在考試前一個(gè)月都不聽聽力，練練耳朵可能會(huì)吃虧的，因?yàn)槎溆中傅∠聛砹?，只是一點(diǎn)小建議，嘿嘿，

準(zhǔn)備四級(jí)考試，做題可能更重要，可以把歷年的考卷做下，因?yàn)榭荚嚩际侨f變不離其宗的事，在考試前1，2個(gè)月的時(shí)候最好多花時(shí)間做題，要完整地一份份做下，限時(shí)做哦，有手感啦，這樣考試時(shí)就不會(huì)來不及了

詞匯方面能看多少看多少吧，看一遍懂得意思就可以過啦，四級(jí)考試的詞匯難度不會(huì)太大的，重點(diǎn)詞匯只有幾百個(gè)

動(dòng)漫編劇網(wǎng)上去看看 也許能找到呢

盲童(原創(chuàng)) 1故事背景:畫室的故事 2故事類型:勵(lì)志 夢(mèng)幻

3故事結(jié)構(gòu):故事發(fā)生在男主人公阿雄在畫室中偶爾獨(dú)自繪畫中出現(xiàn)神奇的現(xiàn)象，使阿雄走出了痛苦。

4故事簡(jiǎn)介:阿雄是個(gè)色盲的孩子，只能看到黑白的世界，經(jīng)常被人所欺負(fù)，撕毀他的畫。阿雄再一次畫室沒有人的時(shí)候獨(dú)自創(chuàng)作

畫出一個(gè)貌美如花的女子的線稿，但色彩對(duì)他來說甚是痛苦。在盯著畫板上的女子線稿漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等他睡醒過后。在他的眼前出現(xiàn)了奇跡。一個(gè)身著粉色裙子的女孩站在他面前?？粗倚χ?。之后身著粉色裙子的女孩始終幫助著他，識(shí)別大自然的色彩。阿雄很榮幸得到了一次機(jī)會(huì)參加全國(guó)創(chuàng)作大賽。在雄最開心的時(shí)候，這時(shí)突發(fā)起來的事情，對(duì)阿雄打擊很大············之后阿雄獲得了全國(guó)創(chuàng)作大賽第一名。

1.畫室 阿雄 老鐵 阿南 孫大 老師

在走廊的遠(yuǎn)處微微的可以看到門口有一個(gè)人在削鉛筆頭。他穿了一身藍(lán)大褂蹲在那里，他滿臉的鉛筆灰，手中的裂痕已經(jīng)干的流出了一絲血跡。削著手中被人扔掉的鉛筆頭。地上的筆盒里都短小而又黑黝黝的筆頭，一塊用舊的橡皮擦，還有一個(gè)完整沒有削過的6B鉛筆。

此時(shí)從走廊一側(cè)的門里出來一個(gè)很帥氣很潮的男孩叫著蹲在地上的人:“阿雄，幫我削下鉛筆，等會(huì)幫我膏旎下畫。我先去打會(huì)球?！?br>
“阿南，老師發(fā)現(xiàn)了不好。還是別去了?！卑⑿壅f道

“你小子找抽啊!發(fā)現(xiàn)了你幫我頂著，就說我去廁所了，聽見沒有?！卑⒛洗鸬?br>
阿雄起身拿起了鉛筆盒回到了畫室，沒有做聲。阿南跑出了藝術(shù)樓向籃球場(chǎng)跑去。

此時(shí)在畫室里只能聽到鉛筆與畫紙的摩擦聲。只有坐在前面講桌的美術(shù)老師再給朋友打電話。

老師掛掉電話，看到畫室里少了一個(gè)人，問道:誰知道，阿南跑哪去了!!!

畫室里沒有人應(yīng)答。阿雄也在專心的畫畫。

“好小子，長(zhǎng)能耐了。”老師很惱火說道

只見老師從座位上起身走出了門外。不久，老師把阿南帶回來，當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥著阿南。

阿南用憤怒的眼神看著阿雄。阿雄始終不敢抬頭看著前面被訓(xùn)斥的阿南。

放學(xué)了，阿南 孫大 老鐵幾個(gè)人堵住阿雄。把他的畫夾搶了過來。阿南老鐵從畫夾中拿出了幾張色彩畫

“你個(gè)“瞎子”，今天沒幫我，還被老師給挨訓(xùn)了。你真找抽啊·····”阿南說道

“都看不見顏色，還畫什么色并狻。畫的什么玩意啊”老鐵說道

只見老鐵阿南把手中的色彩畫給撕掉，孫大抱著阿雄，此時(shí)的阿雄非常傷心，大聲的喊道:不要，不要斯我的畫·······

撕掉畫的聲音，猶如阿雄的心被撕碎了。

幾個(gè)人讓掉手中撕碎的色彩和素描。孫大放開了阿雄，阿雄跑向前撿起了被撕碎的畫。

阿南和老鐵孫大只是看著跪在地上撿畫的阿雄甚是開心，終于解氣了。

阿南臨走時(shí)候說道:“阿雄，在有下一次的話，你要比今天更慘，你給我記住咯!”

阿南 老鐵 孫大幾個(gè)人戲耍的離開了藝術(shù)樓，只有阿雄跪在那里，

看著眼前黑白的畫。眼中流露出傷心的眼淚。

2.畫室 阿雄 老師

第二天阿雄去畫室找到了老師。

“老師，能給我一把藝術(shù)樓的門鑰匙嗎?”阿雄說道

“你要畫畫嗎?” 老師說道

“恩” 阿雄答道

“阿雄，你是在美術(shù)班中老師最喜歡的學(xué)生。你也是班級(jí)中畫素描畫最好的

雖然你看不到顏色，經(jīng)常被阿南他們欺負(fù)，老師我也知道?！崩蠋熣f道

阿雄低著頭沒有做聲

阿雄，你要相信，有的時(shí)候走會(huì)有奇跡發(fā)生。當(dāng)你遇到的時(shí)候就要去努力

去表現(xiàn)自己。不要被恐懼所壓倒。只有你自己才能幫助自己。老師只能為你

去打開你的“大門”，藝術(shù)的真理要靠你自己去追尋，去創(chuàng)造。讓他人去認(rèn)可你

老師相信你。老師說道.只見老師從抽屜里拿出了一把鑰匙交給了阿雄。

“記住哦，鑰匙只有一把，不要給別人用。”老師說道

阿雄很感激老師，雖然他很不知怎么樣表達(dá)心中的感謝。但他會(huì)以成績(jī)說話，讓老師同學(xué)們看到。

阿雄點(diǎn)了點(diǎn)頭離開教室。

3.畫室 阿雄

此時(shí)是晚上了，畫室里一片沉靜。只能聽到畫室里水槽中水龍頭滴出的水滴聲，清脆悅耳，悠然動(dòng)聽。而畫室的門被打開了打破了瞬間的沉靜。進(jìn)來一個(gè)人，他走向燈源的開關(guān)處，咔······掂旎聲把這黑夜恐懼的畫室如同走出了低谷看到了光明。原來是阿雄，他手里拿著畫箱。背上背著畫板。臉上很開心的表情。他坐到畫室的中央非常的高興(阿雄以前一直坐在畫室的角落里)阿雄從未有過這般幸福，臉上充滿了歡笑。畫室里雖然沒有人，但他相信終有一天同學(xué)們徽?到他的笑容。

他拿出了一張已經(jīng)發(fā)黃的水粉紙。他把畫箱打開，拿出了畫筆，把水彩盒擺上。等阿雄把水彩盒打開，很驚訝的是水彩盒里面竟然都是

已經(jīng)干涸的顏料泡著水。(阿雄從畫畫起就始終很節(jié)儉)阿雄開始構(gòu)思，畫什么?

他很向往和女孩交往(因?yàn)榘⑿劭偸潜黄圬?fù)，很多女孩都不搭理他，甚至有的時(shí)候戲弄他，)

阿雄就這在腦海中顯現(xiàn)出一個(gè)婀娜多姿美麗的少女。他憑著記憶去畫出她的樣子。

在平時(shí)的環(huán)境里，阿雄從沒有向現(xiàn)在去創(chuàng)作自己喜歡的作品，而今天晚上阿雄專朽旎致的去畫他心目中那位女孩。

此時(shí)已經(jīng)是半夜3點(diǎn)多了，阿雄終于把線稿畫完了。

阿雄的眼睛里看到的是一個(gè)黑白色調(diào)的女孩線稿，但是被他自己所創(chuàng)作的第一幅作品所迷倒，眼睛不妨有些迷糊······阿雄就這樣趴在腿上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

幾個(gè)時(shí)辰過后，此時(shí)已經(jīng)是早上6點(diǎn)半，阿雄醒過來，發(fā)現(xiàn)眼前充滿了色彩。他很吃驚····不可思議····有些興奮但又感到可怕~

他轉(zhuǎn)身過去，身邊坐了一個(gè)穿著粉紅色的裙子女孩。開朗 善良 美麗

女孩在朝他笑，阿雄此時(shí)有些沒有緩過神來。掐了一下大腿。

“啊·····好疼!!!”阿雄喊道

女孩說道:“你掐自己干嘛，你不疼嗎?”

阿雄以為自己在做夢(mèng)，沒想到是真的。本想有些興奮想發(fā)泄一下，可是旁邊坐了一個(gè)漂亮的女孩子。他并沒有發(fā)泄心中的興奮而顯得羞澀起來。臉上不妨有些紅潤(rùn)······

“你不要害羞嗎?”女孩笑道

阿雄才抬起頭來看她，“好眼熟啊······”·阿雄心想

女孩看著阿雄說道:“你怎么沒有把我畫完呢?只畫了線稿，看起來不是很好哦!!要是有顏色更漂亮了?！?/div>