sh和s的兒歌

一、S和SH發(fā)音的區(qū)別:

1、S是平舌音；而SH是卷舌音。

二、發(fā)音方法:

1、S發(fā)音時舌頭伸平輕輕頂住牙齒，嘴巴向兩邊拉開（微笑狀），可以通過發(fā)漢語“思”的音來練習。

2、SH發(fā)音時舌頭卷起頂住上顎，嘴巴微微前噘,可以通過發(fā)漢語“詩”的音來練習。

3、th的發(fā)音分為濁輔音和清輔音：th濁輔音。發(fā)音時舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來；th清輔音。舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動。

擴展資料：

一、s發(fā)/s/的讀音規(guī)則

1、s在詞首時，除了sugar，sure以及sh組合發(fā)/?/以外，其余一般發(fā)/s/。

例：surface/'s?：fis/，serve/s?：v/，seven/sevn/，six/siks/，some/s?m/，sign/sain/.

2、兩個s在詞尾時讀作/s/。?

例：grass，glass，address，press，success，pass，miss，stress，across，swiss，puss，progress，process，kiss.

3、詞尾s在u后讀作/s/。

例：bus/b?s/，us/?s/，minus/'main?s/，abacus/'?bks/，plus/pl?s/，status/'steit?s/，virus/'vai?r?s/.

二、sh的發(fā)音規(guī)則

1、輔音字符 sh 只有一種讀音[ ∫ ]：字符 sh 無論是在音節(jié)之首或在音節(jié)的尾部，都只有一種讀[ ∫ ]

例如：sheep 英 [?i:p] 羊，綿羊 ;? wish 英 [w??] 美 [w??].

三、th的讀音規(guī)則

1、在th后以字母-er結尾的單詞中，th讀濁輔音/e/。?

例如：altogether [??:lt??gee?(r)] adv.總共 ;farther ['fɑ?e?] adv. 更遠地? ? ;feather ['fee?] n. 羽毛? ?;whether ['wee?] conj. 是否? ?;either ['a?e?] prep. 任何一個? ?;gather ['g?e?] vt. 收集 .? ?

2、一般情況下，在代詞、冠詞、介詞、連詞或副詞中的字母組合th，讀濁輔音/e/。

例如：within [w?e'?n] prep. 在…之內? ? ;without [w?e'a?t] prep. 沒有? ? ;these [ei?z] pron. 這些? ? ;therefore ['ee?f??] adv. 因此；所以? ? ;although [??l'e??] conj. 盡管? ? ;those [e??z] adj. 那些的? ? ;the [ei?] art. 這；那? ? ;thus [e?s] conj. 因此.

[∫]跟拼音中的sh一個發(fā)音

sh的讀音是：英[?]。

sh的意思是：噓，噓，漢語二級字，讀作噓（xū或shī），嘆詞、動詞，表示制止、驅逐、反對等意思。由噓組成的常用詞語有“噓寒問暖”等。英語是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬外國語言文學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位。

該專業(yè)學科基礎包括外國語言學、外國文學、翻譯學、國別與區(qū)域研究、比較文學與跨文化研究，具有跨學科特點。還可與其他相關專業(yè)結合，形成復合型專業(yè)，以適應社會發(fā)展的需要。該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎，豐富的英語語言清如文化知識，熟練的英語語言技能。

較高的語言運用能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)，思想政治素質好，具有嚴謹治學的學風和勇于創(chuàng)新的精神，能夠進一步從事英語語言、文學與翻譯等領域學術研究的研究型創(chuàng)新人才，或相關專業(yè)領域的應用復合型人才。

英語已經發(fā)展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜人移民于5世紀帶到英國的一組西日耳曼語支（Ingvaeonic）方言，被統稱為古英語。中古英語始于11世紀末，諾曼征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響力。

設置背景：

英語是全球化時代絕大多數國際團正攔型活動的首選工作語言。作為公認的使用最普遍的國際通用語言或全球通用語，英語被廣泛地運用于會議、期刊和圖書出版、新聞傳播等方面。世界各地的高等教育院校和教育機構多數都開設了包括學歷教育和非學歷教育等不同形式的英語教學課程。

聘請和培訓各類英語師資承擔教學任務，英語教材和教輔材料更是種類繁多，形式多樣。與此同時，各種類型的社會辦學機構也紛紛推出英語教學課程，與英語水塌胡平測試相關的各種培訓班更是隨處可見。

sh怎么發(fā)音如下：

sh的讀音是：英[?]。

sh的意思是：噓，噓，漢語二級字，讀作噓（xū或shī），嘆詞、動詞，表示制止、驅逐、反對等意思。由噓組成的常用詞語有“噓寒問暖”等。英語是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬外國語言文學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予文學學士學位。

該專業(yè)學科基礎包括外國語言學、外國文學、翻譯學、國別與區(qū)域研究、比較文學與跨文化研究，具有跨學科特點。還可與其他相關專業(yè)結合，形成復合型專業(yè)，以適應社會發(fā)展的需要。該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎，豐富的英語語言文化知識，熟練的英語語言技能。

較高的語言運用能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)，思想政治素質好，具有嚴謹治學的學風和勇于創(chuàng)新的精神，能夠進一步從事英語語言、文學與翻譯等領域學術研究的研究型創(chuàng)新人才，或相關專業(yè)領域的應用復合型人才。

英語已經發(fā)展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜人移民于5世紀帶到英國的一組西日耳曼語支（Ingvaeonic）方言，被統稱為古英語。中古英語始于11世紀末，諾曼征服英格蘭；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機介紹給英國，并開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響力。

設置背景：

英語是全球化時代絕大多數國際型活動的首選工作語言。作為公認的使用最普遍的國際通用語言或全球通用語，英語被廣泛地運用于會議、期刊和圖書出版、新聞傳播等方面。世界各地的高等教育院校和教育機構多數都開設了包括學歷教育和非學歷教育等不同形式的英語教學課程。

聘請和培訓各類英語師資承擔教學任務，英語教材和教輔材料更是種類繁多，形式多樣。與此同時，各種類型的社會辦學機構也紛紛推出英語教學課程，與英語水平測試相關的各種培訓班更是隨處可見。