小班兒歌打卡表?yè)P(yáng)

樓上四位教育水平有待提高
孩子回家是討贊賞的
什么感謝、贊賞他早就料到了
你再給他贊賞只會(huì)讓他膨脹
如果父母在肯定他的時(shí)候反問(wèn)他
“你覺(jué)得還有進(jìn)步空間嗎？你覺(jué)得你怎樣做會(huì)更好呢”
這種思維教出來(lái)的孩子的頭腦必定優(yōu)秀

我覺(jué)得卡拉揚(yáng)的處理方法切入的角度和托斯卡尼尼還有富爾特文格勒是完全不同 卡拉揚(yáng)更具備了歐洲指揮家的特性 描寫精神和內(nèi)心世界 因此他給我們帶來(lái)的作品是空前絕后繼往開來(lái)的霸氣 是萬(wàn)物贊頌普天同慶的歡悅和希望這是從展現(xiàn)或者說(shuō)是突出和強(qiáng)化這首曲子的內(nèi)在世界的處理方式 但是與此同時(shí)肯定就會(huì)和托斯卡尼尼以及福爾特文格勒有區(qū)別了 這兩人的處理方法都是將原譜強(qiáng)化 對(duì)原譜謹(jǐn)慎嚴(yán)肅但是又不拘謹(jǐn)不被其限制的改動(dòng)和詮釋 因此從最根本的偏向性來(lái)看就是完全不同的了 在貝九交上面 我更推崇卡拉揚(yáng)的處理形式 因?yàn)樗鼘⒆髌返哪欠N強(qiáng)烈的盼望 力量都完美的展現(xiàn)了 但是的確 這樣來(lái)說(shuō)對(duì)于原譜的詮釋就不如另外兩位指揮家了 因此在一些原譜非常嚴(yán)謹(jǐn)古典的曲子上我會(huì)推薦那兩位作曲家的作品 至于阿巴多嘛 就我個(gè)人來(lái)說(shuō)我覺(jué)得這樣的作品并不適合他 他最好的詮釋對(duì)象我覺(jué)得應(yīng)該是速度較快音調(diào)鮮明的序曲 像卡門序曲 賊雀序曲 威廉退爾序曲 還有輕歌劇地獄中的奧菲歐（最出名的那首康康舞曲） 這樣的作品中阿巴多的詮釋應(yīng)該說(shuō)還是不錯(cuò)的

表?yè)P(yáng)孩子很棒的句子

1、會(huì)提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！

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　　2、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？

　　3、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

　　4、這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達(dá)出來(lái)呢？

　　5、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過(guò)程！

　　6、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！

　　7、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

　　8、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

　　9、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

　　10、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！

　　11、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！

　　12、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

　　13、猜測(cè)是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

　　14、??！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！

　　15、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

　　16、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

　　17、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

　　18、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

　　19、你很自信，自信是走向成功的`開始！

　　20、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題！

　　21、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

　　22、你的思維很獨(dú)特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？

　　23、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！