小說留白式結(jié)尾作用

留白式結(jié)尾什么意思
1個(gè)回答2023-04-16 07:40
內(nèi)容上給讀者留下思考的空間,或者以省略號(hào)的形式交由讀者補(bǔ)充更多信息,具有“言已盡,意無窮”的效果。
留白式結(jié)尾的作用
1個(gè)回答2023-12-21 09:55

留白式結(jié)尾的作用如下:

1、留下讓讀者思考參與情景的空間,加深主題,給予想象空間。

2、在故事情節(jié)戛然而止時(shí),留給讀者廣闊的想象空間,深化主題。

3、留白式結(jié)尾能夠讓人感到欣慰、愉悅,凸顯出美好人性,反映出人類追求美好的愿望。

4、留白式結(jié)尾能夠?yàn)楣适略鎏愍?dú)特的藝術(shù)情趣,使畫面構(gòu)圖協(xié)調(diào),減少構(gòu)圖太滿給人的壓抑感。

總的來說,留白式結(jié)尾能夠給讀者留下思考、參與和想象的空間,使故事更加生動(dòng)、有趣。

留白式:

1、語言留白

語言是刻畫人物形象、豐富人物情感、揭示人物性格的重要載體,我們在寫作時(shí),可以通過豐富的語言描寫,來刻畫人物形象,展現(xiàn)人物性格,反映人物情感,觸摸人物心靈,揭示文章主旨。

但是,人物語言并非越詳細(xì)越好,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言留白技巧,以少勝多,以無勝有,可以使作品含蓄委婉,留給讀者更多的思考空間,起到無聲勝有聲的效果。

2、動(dòng)作留白

動(dòng)作也是刻畫人物形象的重要手段,生動(dòng)具體的動(dòng)作描寫,可以再現(xiàn)事件的全過程,對(duì)表現(xiàn)人物心理、刻畫人物形象至關(guān)重要。

然而,適當(dāng)?shù)牧舭?,藏而不露,豐而不顯,不僅不影響人物形象的刻畫,反而能使文章更深沉,更具厚重感。

3、情節(jié)留白

情節(jié)是文學(xué)作品中表現(xiàn)人物性格形成與發(fā)展變化的一系列事件。情節(jié)對(duì)展示人物性格、表現(xiàn)人物相互關(guān)系有著重要作用。

恰當(dāng)?shù)匕才徘楣?jié),能起到引人入勝、扣人心弦的效果。在寫作過程中,有些情節(jié),我們可采用留白的方法,不直接寫出來,而是通過側(cè)面描寫、側(cè)面烘托的方法,委婉地講出來,使得文章更含蓄,構(gòu)思更巧妙。

4、結(jié)尾留白

優(yōu)秀的文學(xué)作品,結(jié)尾往往給讀者留下深刻印象,或勾起讀者的遐想,畫龍點(diǎn)睛;或讓人覺得意猶未盡,回味無窮;或意料之外,情理之中。

留白不失為一種較好的結(jié)尾方法,不直接交代故事的結(jié)局,而讓讀者去回味,去感悟,去思索,少了一份直白,多了幾許含蓄,言有盡而意無窮。

《小留學(xué)生》的片尾曲
1個(gè)回答2024-03-02 01:47
親愛的爸爸媽媽你們好嗎?
男生留馬尾?
1個(gè)回答2024-03-04 20:39

最快也要5個(gè)月。 主要還是看你怎么護(hù)理頭發(fā)了。 建議你去檔次高點(diǎn)的理發(fā)店,花錢接一個(gè)馬尾, 我去年接的時(shí)候是330. 挺不錯(cuò)的,。這個(gè)因個(gè)人頭發(fā)生長速度會(huì)有差異,但是要留到扎馬尾辮,半年顯然不夠(如果你前面是正常的男裝短發(fā)),半年基本可以到肩膀,如真心要留,一年左右就可遂愿!祝灑脫!。半年吧。因?yàn)槟泻⒆宇^發(fā)長得比較慢。。我留過!每個(gè)人的頭發(fā)生長速度是不一樣的! 一般像你這樣已經(jīng)13厘米了,半年就可以了! 不過建議先別扎馬尾,先是 朝天辮! 我就特喜歡長發(fā)!在我的生命中,留過兩次長發(fā)! 感覺真的不錯(cuò)!。半年估計(jì)還不怎么夠。我朋友的馬尾都留了1年。量量你的頭圍,至少要頭圍的60%那么長,才能扎出一個(gè)雛形。要弄出完整的需要1.1個(gè)頭圍。。正常人的頭發(fā)平均每個(gè)月長1cm左右,你可以估算一下,你想要的長度,大概需要多長時(shí)間了 多護(hù)發(fā)和每天洗頭會(huì)加快頭發(fā)增長的,扎著長的快,在家的時(shí)候沒有別人,你可以扎兩個(gè)辮子,就是能將更多的頭發(fā)扎起來就越好,你可以試試。差不多1年吧。。。。。。。。。??赡芸梢詣倓傔^肩。為什么要扎,好丑,不信問一下你親近的女性朋友看看,99%都會(huì)說難看

什么是開放式結(jié)尾
1個(gè)回答2024-02-24 21:30
開放式結(jié)尾,就是沒有真正的結(jié)尾,而是由觀眾自己去想結(jié)尾,觀眾可以按照自己的想法挑任何一個(gè)自己喜歡的角色設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾。
意外式結(jié)尾的作文
1個(gè)回答2024-03-14 21:38
命運(yùn)是一切無盡的因果的鏈條,萬事萬物皆因此而賴以生存。世界本身的發(fā)展也遵循著這一準(zhǔn)則與因果關(guān)系。 ——芝諾Chicken And Duck 很久以前,雞和鴨是好朋友,它們同住在森林的河邊。鴨媽媽經(jīng)常幫助雞媽媽孵蛋寶寶;鴨爸爸除了給自己家找食吃外,還幫雞的一家找蟲子。而雞的一家在干什么呢?雞爸爸終日閑著沒事干,無聊了,就“啄啄”小鴨們,甚至還占占鴨媽媽便宜!雞媽媽則一骨碌地把自己產(chǎn)的蛋“推”給鴨媽媽。更可惡的是,連它們的小雞也不可一世,經(jīng)常欺負(fù)小鴨……有一天,森林發(fā)生了一場火災(zāi),熊熊大火隱天蔽日。眼看著森林快要成灰燼了,會(huì)游泳的動(dòng)物都游到了河對(duì)岸避難。

這時(shí),鴨爸爸帶著它的一家正在游泳過河,鴨媽媽回頭瞥了雞爸爸一眼,就繼續(xù)游。雞的一家如何呢?因?yàn)椴粫?huì)游泳,只好站在森林里彷徨無助……——鴨媽媽又回到森林里,對(duì)雞爸爸說:“來,咱們一起過河吧!”……于是,雞的一家便安全了,雞家族也因此延續(xù)到現(xiàn)在。對(duì)于這個(gè)意外的結(jié)尾,你想到了什么呢?暗堡And董存瑞1948年5月25日,攻打隆化中學(xué)的解放軍被國民黨軍隊(duì)的橋頭堡擋住了。這橋離地面有一人多高,兩旁是石砌的,沒溝,沒棱,哪兒也沒有安放炸藥的地方。河床上又沒有任何東西可以代替火藥支架。沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小土坡下面,抬不起頭。沖在最前面的一位戰(zhàn)士倒下了……——19歲的解放軍戰(zhàn)士董存瑞,憑借過人的本領(lǐng)和驚人的機(jī)智,躲過縱橫交叉的火力,來到敵人的碉堡下。他用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋底,從容鎮(zhèn)定地用右手拉開導(dǎo)火索。。。。。。隨著天崩地裂一聲巨響,橋形暗堡被炸得粉碎。大批后續(xù)部隊(duì)踏著英雄的血跡沖進(jìn)隆化中學(xué),全殲了守?cái)场?br/>
對(duì)于這個(gè)意外的結(jié)尾,你又有什么想法呢?一生中,有因必有果,就如善有善報(bào),惡有惡報(bào);芝諾說過,命運(yùn)是一切無盡的因果的鏈條。但是,因與果是完全相連,一成不變的嗎?不!就像在平靜的海面上,偶爾會(huì)有一兩個(gè)小波浪一樣,結(jié)果或許會(huì)出乎意料之外……生活也不外如是,它往往是瑣碎不堪的,有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這杯苦酒飲盡,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜之味,給人以意外之驚喜……這,難道不是意外的結(jié)尾嗎?
開放式結(jié)局小說結(jié)尾?
1個(gè)回答2024-04-26 22:10

《三重門》開放式結(jié)尾,不知主人公最后的選擇是什么,留給讀者以想象。

小學(xué)生留狼尾什么樣?
1個(gè)回答2024-01-25 15:27

小學(xué)生還是不要?jiǎng)⒗俏舶l(fā)型了,畢竟在學(xué)校會(huì)有相應(yīng)的禮儀發(fā)型守則,還是要好好遵守學(xué)校的校規(guī),如果實(shí)在是喜歡的話,可以在寒暑假的時(shí)候去理發(fā)店

留在心底的聲音作文開頭結(jié)尾優(yōu)美句子
1個(gè)回答2024-02-17 03:01

留在心底的聲音作文開頭、結(jié)尾優(yōu)美句子如下:

開頭:

1、在我心底,有一種聲音,它美妙、動(dòng)聽。如同清澈的泉水,丁冬丁冬地在我心里流動(dòng)著;如同清脆的小鳥的歌聲,啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨點(diǎn),噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那聲音來自于一只蟬。

2、人生道路上,避免不了失敗與之帶來的挫敗感,但正是這些失敗鑄就了未來的輝煌成功。有些成功來自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意,成為了留在心底的聲音。

3、“不用怕,我會(huì)保護(hù)你。”我看見他笑著朝我張開雙臂,然后抱住跡改我,那么溫暖,那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

4、 日子總像從指間渡過細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。而那曾經(jīng)鼓勵(lì)我的諄諄教誨,卻留在心底久久不停。

結(jié)尾:

1、夏生秋死,蟬放聲歌唱,只為了向人們展現(xiàn)生命的價(jià)值,訴說生命的快樂。我也會(huì)贏來自己的夏天,我也會(huì)像蟬一樣地唱出我的歌聲:為自己短暫的一夏生命而放聲顫如歌唱!這是我的聲音,是我留在心底高亢激越的宣言。

2、直到現(xiàn)在,我依然勉勵(lì)著自己,每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說的話以及姿洞判他對(duì)我的期待,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,久久不能遺忘,反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。

3、 什么是永恒?那道聲音便是永恒。我不想忘,也忘不掉,就像是刻在腦海中一般,揮之不去。哥哥,你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道,你一直都在,在我心底的那道聲音里。哥哥,我愛你。

4、 時(shí)光的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,走過春夏秋冬。那些留在心底的聲音,總會(huì)一直久久不息。

男生留馬尾辮好嗎
1個(gè)回答2024-03-02 01:30

只要你喜歡,怎樣都可以

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