飛翔的翅膀抓螃蟹兒歌

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是我收集整理的《飛翔的翅膀》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書(shū)在我們的生活中必不可少，一本好書(shū)能給我們與眾不同的感悟和前所未有的啟發(fā)。在我的眼里，一本好書(shū)不僅使我們的精神食糧，而且是我們成長(zhǎng)路程中的好伙伴。他會(huì)讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，成功中勉勵(lì)。如果一本好書(shū)好比成長(zhǎng)的路程，那么書(shū)中的故事好比這段路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　《飛翔的翅膀》一個(gè)有寓意的書(shū)名拖出了書(shū)中讓我們深有感悟的故事，它對(duì)我的吸引之處莫過(guò)于它從一個(gè)個(gè)小故事讓我知道了其中莫大的人生哲理，讓人看了記憶深刻也在無(wú)形中學(xué)會(huì)了許多。

　　一天早晨一個(gè)獨(dú)臂乞丐來(lái)到一位婦人家門(mén)前希望乞討到一些吃食，婦人打開(kāi)門(mén)后見(jiàn)狀便讓那位乞丐將門(mén)口的一堆磚搬到后花園去，獨(dú)臂乞丐用他唯一的一只手一塊一塊磚的搬到后花園。搬好后來(lái)到婦人面前，婦人又說(shuō)：“把磚頭搬回門(mén)前吧?！逼蜇び珠_(kāi)始把磚搬回門(mén)前，當(dāng)乞丐搬完后婦人給了乞丐一筆金錢(qián)和吃食。乞丐問(wèn)婦人：“為何要這樣？”婦人說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)成果，是你應(yīng)得的，即使你只有一只手臂，但是經(jīng)過(guò)自己的努力后你還是拿到了你應(yīng)有的報(bào)酬?！逼蜇ぢ?tīng)后感激的離去。幾年過(guò)去了，一天早上一位獨(dú)臂的穿著西裝的年輕人來(lái)的婦人家門(mén)前，當(dāng)婦人開(kāi)門(mén)時(shí)認(rèn)出了他。當(dāng)年輕人答謝時(shí)，婦人卻說(shuō)：“這是你自己的努力成功，要謝，謝自己吧”。

　　這個(gè)故事中的婦人并沒(méi)有立即給那位乞丐吃食，而是讓他通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲得報(bào)酬。即使是獨(dú)臂他也用自己的勞動(dòng)和努力獲得了報(bào)酬，更何況是我們四肢健全的人呢。世上并沒(méi)有不勞而獲的東西，只有通過(guò)自己的努力才會(huì)得到想要的東西。

　　暑假時(shí)我來(lái)到了親戚家打工，我要幫他們做布料的色卡。一開(kāi)始我并不熟，但是通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了如何去做。而后我便一張一張的完成了做色卡的任務(wù)。雖然是來(lái)幫忙的，當(dāng)時(shí)我還是感受到了通過(guò)自己努力所完的事的開(kāi)心。

　　這本書(shū)不僅給了我啟示，他還給了我提醒與警示，讓我在以后成長(zhǎng)的路上更加小心更加努力的去面對(duì)以后的一切。

　　飛翔，哪怕翅膀斷了心。我們依然要飛翔，要飛翔遠(yuǎn)方。飛翔，永遠(yuǎn)飛翔。

　　飛翔，哪怕翅膀斷了心也要飛翔。但是，我飛翔的心卻沒(méi)有斷。一個(gè)人總是要學(xué)會(huì)飛翔的，但是這個(gè)飛翔是飛在天空，每個(gè)人都是要學(xué)會(huì)飛翔的，就像小鳥(niǎo)一樣要學(xué)會(huì)飛翔，飛向遙遠(yuǎn)的天空。我曾聽(tīng)過(guò)爸爸講過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字也是叫《飛翔哪怕翅膀斷了心》里面講述的是李野的故事。李野很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀。這是我聽(tīng)過(guò)故事后的想法。李野那驚人的毅力使我佩服。我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那驚人的毅力。李野，將會(huì)是我的榜樣。是啊，飛翔哪怕翅膀斷了心！就算翅膀斷了，我們也要去飛翔。因?yàn)殡m然翅膀斷了，但是我們飛翔的心卻沒(méi)有斷。我們不能因?yàn)槌岚驍嗔?，而就毀滅了我們飛翔的心。就像學(xué)習(xí)一樣，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy，而就放棄了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上哪能沒(méi)有困難呢？如果說(shuō)沒(méi)有困難，就沒(méi)有“十年寒窗苦讀”這一說(shuō)法呢。我們?nèi)ネ黄评щy，向成功走去。我們要有樂(lè)觀向上的精神。

　　就像李野一樣，她拆線的時(shí)候，要拆1000多針，而且都是在神經(jīng)非常敏捷的部位。李野都疼出汗來(lái)了。僅僅是拆腦門(mén)上的線，李野就忍了40多小時(shí)。她不僅用自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)救活了自己也救活了爸爸、媽媽，救活了所有關(guān)心她的人！李野出院后，并沒(méi)有就此灰心。而她的心田里，那煥發(fā)春天的生機(jī)，我們好像聽(tīng)到她心的吟唱：寒冬已過(guò)，還有春天，希望永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。就讓我們永遠(yuǎn)記住這生命的真諦吧，像李野一樣，勇敢地飛翔！

　　飛翔，哪怕翅膀斷了心！

　　最近，我看了一本書(shū)，叫《借不到飛翔的翅膀》。

　　這本書(shū)的其中一篇讓我感受很深，就是《自立在生命的全程中》。這故事介紹了：作者的朋友從美國(guó)歸來(lái)，他沒(méi)說(shuō)美國(guó)的美麗景色，卻給作者講到了一個(gè)年僅兩歲幼兒——約翰的故事。故事講述他到了一位美國(guó)的友人的家里，看到年僅兩歲的孩子在玩水，孩子的父母卻說(shuō)那個(gè)小男孩正在洗澡，這讓他大吃一驚，朋友說(shuō)：“他才兩歲，不怕洗不于凈嗎？”那位美國(guó)媽媽微笑對(duì)作者的朋友說(shuō)：“我相信約翰練習(xí)幾次一定可以。”

　　故事里提到“小約翰不是不玩水，而是在洗澡。”這句話讓我感受特別深：一個(gè)不到兩歲的小孩子，卻自己一個(gè)人洗澡，而他的父母就在旁邊，根本沒(méi)有要去幫他洗澡的意思，他真是太了不起了！

　　在我們中國(guó)，可能從沒(méi)試過(guò)讓兩歲的小孩子自己洗澡，而我也是其中一個(gè)。我從出生到小學(xué)三年級(jí)，也就是八歲以前都是由媽媽幫我洗澡。主要是媽媽擔(dān)心我洗不干凈，其次是擔(dān)心我著涼，所以一直都不讓我自己洗澡。除了洗澡，在我讀三年級(jí)以前，家里很多事媽媽都不讓我做，如：洗衣服呀、炒菜呀、燒開(kāi)水等，總是擔(dān)心這擔(dān)心那。其實(shí)，我挺想去嘗試做一下，可由于哈哈哈過(guò)度保護(hù)，我到現(xiàn)在感覺(jué)自己好像什么都不太會(huì)。我想那個(gè)兩歲的美國(guó)小男孩，在生活中肯定樣樣都行，很獨(dú)立。

　　讀了這個(gè)故事，讓我懂得了在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。就像小鳥(niǎo)學(xué)飛必須靠練習(xí)，它不能向別人借翅膀，即使是媽媽。我終于明白書(shū)名說(shuō)的“借不到飛翔的翅膀”的意義。我希望在中國(guó)，父母不要過(guò)度保護(hù)孩子，應(yīng)該放手讓孩子們自立，就像美國(guó)父母，兩歲就讓孩子自己洗澡。

韓青辰，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，迄今為止，已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《LOVE天長(zhǎng)地久》《愛(ài)就愛(ài)了》《山誘》《水臃《守口如瓶》《飛翔，哪怕翅膀斷了心》等。

飛翔吧少年天使的翅膀主要內(nèi)容主要鼓舞著少年們能夠展開(kāi)自己的翅膀，勇敢向前闖。

A

解析：

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

翅膀是老鷹的組成部分，二者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系；翅膀可以用來(lái)飛翔，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：舌頭是蜥蜴的組成部分，二者為組成關(guān)系；舌頭可以用來(lái)捕食，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：尾巴是孔雀的組成部分，二者為組成關(guān)系；尾巴的功能是保持平衡，平衡為名詞，而題干飛翔為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：駝峰是駱駝的組成部分，二者為組成關(guān)系；駝峰的作用是儲(chǔ)存脂肪，而非儲(chǔ)水，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：尾巴是響尾蛇的組成部分，二者為組成關(guān)系；尾巴的功能不是奔跑，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。