江上漁者閱讀

江上來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)人

發(fā)好了、、、

s 江上往來(lái)人， 但愛(ài)鱸魚(yú)美。 君看一葉舟， 出沒(méi)風(fēng)波里。 注釋譯文注釋 漁者：捕魚(yú)的人。 但：只。愛(ài)：喜歡。 鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青...

范仲淹（989年-1052年），字希文。死后謚號(hào)文正，史稱(chēng)范文正公。為北宋名臣，政治家，軍事家，文學(xué)家，思想家，祖籍邠州（今陜西省彬縣）。有敢言之名，曾多次上書(shū)批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相，因而三次被貶。宋仁宗時(shí)官至參知政事，相當(dāng)于副宰相。幼年喪父，對(duì)下層人民的痛苦感受較深。有《范文正公集》傳世。

江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。
　　君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。
　　[北宋]范仲淹

　　【注釋】：
　　1.漁者：捕魚(yú)的人。
　　2.但：只。愛(ài)：喜歡。
　　3.鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、 味道鮮美的魚(yú)。 生長(zhǎng)快，體大味美。
　　4.君：你。一葉舟：像飄浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。
　　5.出沒(méi)：若隱若現(xiàn)。指一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。
　　6.風(fēng)波：波浪。
　　7.一葉舟：像落葉漂浮在水面的小船。

　　【解釋】：
　　江岸上來(lái)來(lái)往往的行人，只喜歡鱸魚(yú)味道的鮮美。
　　請(qǐng)您看那一葉小小漁船，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。
　　江上來(lái)來(lái)往往的人啊，你們只是知道鱸魚(yú)味道鮮美，可以一飽口福，請(qǐng)你們也注意一下那出沒(méi)在驚濤駭浪中的捕魚(yú)人吧！這里雖然沒(méi)有直言打漁人的艱險(xiǎn)，但情溢言外，讀者是完全可以感受到的，這里隱喻比直言更為可取，更具有藝術(shù)魅力。
　　江上來(lái)來(lái)往往的人，只是喜愛(ài)鱸魚(yú)的味道鮮美。你看江中那小小的漁船，在風(fēng)浪中飄蕩，一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。

　　〔簡(jiǎn)析〕
　　這首語(yǔ)言樸實(shí)、形象生動(dòng)、對(duì)比強(qiáng)烈、耐人尋味的小詩(shī)，反映了漁民勞作的艱辛，喚起人們對(duì)民生疾苦的注意。首句寫(xiě)江岸上人來(lái)人往，十分熱鬧。次句寫(xiě)岸上人的心態(tài)，揭示“往來(lái)’的原因。后二句牽過(guò)的視線，指示出風(fēng)浪中忽隱忽現(xiàn)的捕魚(yú)小船，注意捕魚(yú)的情景。鱸魚(yú)雖味美，捕捉卻艱辛表達(dá)出詩(shī)人對(duì)漁人疾苦的同情，深含對(duì)“但愛(ài)鱸魚(yú)美”的岸上人的規(guī)勸?！敖稀焙汀帮L(fēng)波”兩種環(huán)境，“往來(lái)人”和“一葉舟”兩種情態(tài)、“往來(lái)”和“出沒(méi)”兩種動(dòng)態(tài)強(qiáng)烈對(duì)比，顯示出全詩(shī)旨在所在。

　　【助讀】
　　范仲淹是主張革新的政治家，北宋仁宗時(shí)曾擔(dān)任參知政事，主持變法。他能夠關(guān)心生活在社會(huì)下層的一般民眾的疾苦，寫(xiě)過(guò)一些同情勞動(dòng)人民的詩(shī)歌作品，但流傳下來(lái)的很少。這首《江上漁者》生活勞動(dòng)的艱苦。指出江上來(lái)來(lái)往往飲酒作樂(lè)的人們，只知道品嘗鱸魚(yú)味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚(yú)人出生入死同驚濤駭浪搏斗的艱辛。時(shí)句樸實(shí)流暢，就像一首漁歌號(hào)子，吟誦起來(lái)瑯瑯上口，饒有韻味。
　　我國(guó)江南水鄉(xiāng)，川道縱橫，極富魚(yú)蝦之利。其中以江蘇松江四腮鱸魚(yú)最為知名。凡往來(lái)于松江水上的，沒(méi)有不喜歡這一特產(chǎn)，不希望一嘗這一美味佳肴的。范仲淹江蘇吳縣人，生長(zhǎng)在松江邊上。對(duì)這一情況，知之甚深。但他發(fā)之于詩(shī)，卻沒(méi)有把注意力僅僅停留在對(duì)鱸魚(yú)這一美味的品嘗和贊嘆上，而是注意到了另外一些更值得注意的東西。注意到了隱藏在這一特產(chǎn)背后的漁民的痛苦和艱險(xiǎn)，并且深表同情。

　　【中心】
　　這首小詩(shī)不事藝術(shù)形象上的雕琢，而是以情勝。以悲天憫人的情緒來(lái)感染讀者。讓讀者從所描繪的事物中，自行去觀察、體會(huì)、思索、判斷，從而得出自己的結(jié)論。這是完全符合詩(shī)貴含蓄的創(chuàng)作之旨的。

江上漁者

【年代】：北宋

【作者】：范仲淹

【作品】：江上漁者（江上往來(lái)人）

【內(nèi)容】：

江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。

君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。

【注釋】：

1.漁者：捕魚(yú)的人。

2.但：只。愛(ài)：喜歡。鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、 味道鮮美的魚(yú)。 生長(zhǎng)快，體大味美。

3.君：你。一葉舟：像飄浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。

4.出沒(méi)：若隱若現(xiàn)。指一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。

5.風(fēng)波：風(fēng)浪。

【簡(jiǎn)析】：
江岸上來(lái)來(lái)往往的行人，只喜歡鱸魚(yú)味道的鮮美。
請(qǐng)您看那一夜小小漁船，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。

這首語(yǔ)言樸實(shí)、形象生動(dòng)、對(duì)比強(qiáng)烈、耐人尋味的小詩(shī)，反映了漁民勞作的艱辛，喚起人們對(duì)民生疾苦的注意。首句寫(xiě)江岸上人來(lái)人往，十分熱鬧。次句寫(xiě)岸上人的心態(tài)，揭示“往來(lái)’的原因。后二句牽過(guò)的視線，指示出風(fēng)浪中忽隱忽現(xiàn)的捕魚(yú)小船，注意捕魚(yú)的情景。鱸魚(yú)雖味美，捕捉卻艱辛表達(dá)出詩(shī)人對(duì)漁人疾苦的同情，深含對(duì)“但愛(ài)鱸魚(yú)美”的岸上人的規(guī)勸?！敖稀焙汀帮L(fēng)波”兩種環(huán)境，“往來(lái)人”和“一葉舟”兩種情態(tài)、“往來(lái)”和“出沒(méi)”兩種動(dòng)態(tài)強(qiáng)烈對(duì)比，顯示出全詩(shī)旨在所在
簡(jiǎn)單的意思：
江上來(lái)來(lái)往往的人，只是喜愛(ài)鱸魚(yú)的味道鮮美。你看江中那小小的漁船，在風(fēng)浪中飄蕩，一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。

1、答：因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的魚(yú)技都很平庸 。

2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術(shù)，卻沒(méi)有傳授教訓(xùn)。

3、“路人”的觀點(diǎn)是：對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器。

4、答：這句話表達(dá)了“漁王”當(dāng)時(shí)苦惱的心情

5、毫無(wú)保留

6、答：不是，他還在批評(píng)那些在教育中只會(huì)一味傳授技術(shù)而不給予學(xué)習(xí)者實(shí)踐機(jī)會(huì)、教訓(xùn)的教育者、家長(zhǎng)。也啟示我們學(xué)習(xí)者不能人云亦云，要有主見(jiàn)，有創(chuàng)新精神，敢于實(shí)踐。

7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。

8、， “　”　?！。?，　。