皮卡西繪本

皮卡丘的戀愛（皮卡丘之歌）或者大黃老鼠皮卡丘

　　　　皮卡是美國(guó)名詞(pick-up) 的音澤，義名轎卡，顧名思義亦轎亦卡。是一種駕駛室后方設(shè)有無車頂貨箱，貨箱側(cè)板與駕駛室連為一體的輕型載貨汽車。它是前面像轎車，后面帶貨箱的客貨兩用汽車?！　∈且环N采用轎車車頭和駕駛室，同時(shí)帶有敞開式貨車車廂的車型。其特點(diǎn)是既有轎車般的舒適性，又不失動(dòng)力強(qiáng)勁，而且比轎車的載貨和適應(yīng)不良路面的能力還強(qiáng)。最常見的皮卡車型是雙排座皮卡。皮卡既可作為專用車、多用車、公務(wù)車、商務(wù)車，也可作為家用車，用于載貨、旅游、出租等使用。所謂的“皮卡”就是轎車和貨車的雜交品種。隨著改裝發(fā)燒友規(guī)模擴(kuò)大，皮卡改裝越來越成為改裝發(fā)燒友熱衷的門類。在美國(guó)，皮卡十分暢銷。　　如圖：

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八連殺？

我有啊，在我手機(jī)里。

不會(huì)是 八連殺 吧

你可以試一下在刻繪輸出-設(shè)置-設(shè)置端口中的端口改一下,
或者在刻繪輸出-設(shè)置-流程控制前的選項(xiàng)是否有打勾.

皮卡皮=小智 在《精靈寶可夢(mèng):就決定是你了》里皮卡丘為小智哭泣，之后吶喊的聲音就是“皮卡皮”

皮皮在哪里
活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、理解故事內(nèi)容，積極講述故事中的對(duì)話。
2、仿編故事情節(jié)，正確表達(dá)變色龍與周圍環(huán)境色彩相一致的特性。　　
3、樂意參與尋找皮皮的活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)隱藏的皮皮的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
實(shí)物投影儀、PPT 、顏色不同的“變色龍”若干　房子圖片兩張
活動(dòng)過程：　　
一、談話導(dǎo)入，引出故事
小朋友，你們會(huì)玩《捉迷藏》的游戲嗎？是怎么玩的？
（PPT）看！小動(dòng)物們也在玩捉迷藏的游戲呢，你發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？青蛙和七星瓢蟲，你會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)？為什么？
接下來你找到了誰(shuí)？蝴蝶和蜘蛛你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？為什么？
小結(jié)：原來躲在跟自己身體顏色相近的地方不容易被別人發(fā)現(xiàn)。
二、觀看PPT，理解故事內(nèi)容
今天還有一個(gè)小動(dòng)物，它也在跟自己的媽媽玩捉迷藏的游戲呢，它的名字叫皮皮，你們想知道皮皮藏在哪里嗎？
那我們一起幫皮皮媽媽去把皮皮找出來，好嗎？
圖一：天哪，皮皮到哪里去了，親愛的媽媽正在找他呢，媽媽會(huì)怎么呼喚皮皮呢？
圖二：一起跟著皮皮媽媽喊一下吧！小松鼠是怎么回答的？皮皮到底躲在什么顏色的什么地方？
圖三：皮皮，皮皮，你在哪里？獅子是怎么回答的？
圖四：皮皮，皮皮，你在哪里？小兔是怎么回答的？皮皮躲在什么顏色的什么地方？
圖五：皮皮，皮皮，你在哪里？蝴蝶是怎么回答的？
圖六：皮皮太調(diào)皮了，我們一起來跟媽媽喊一下吧！這時(shí)候皮皮說話了，他會(huì)說什么呢？
三、師幼完整講述故事
這個(gè)故事還有一個(gè)好聽的名字叫《皮皮在哪里》，和老師一起來講講這個(gè)有趣的故事吧！
四、組織幼兒討論，了解變色龍變色的特性?！　?
為什么媽媽和動(dòng)物們都找不到皮皮呢？皮皮有什么本領(lǐng)？　　
你知道皮皮是什么動(dòng)物嗎？（變色龍）
五、遷移經(jīng)驗(yàn)，仿編故事情節(jié)　　
小變色龍皮皮可調(diào)皮了，他又和媽媽玩起了捉迷藏游戲，他還會(huì)藏到哪去呢？那里有什么，是什么顏色的？皮皮會(huì)變成怎樣的顏色呢？
六、尋找變色龍，進(jìn)一步感知變色龍的特性
今天變色龍皮皮也來到了我們的教室里，想和小朋友來玩捉迷藏，你們高興嗎？那趕快去找一找皮皮吧！
快和好朋友說說你在什么顏色的什么地方找到了什么顏色的皮皮？
七、送皮皮回家，結(jié)束活動(dòng)
媽媽在找皮皮啦，讓我們一起送皮皮回家吧！