幼兒園朗朗拼音兒歌

幼兒園朗朗上口的童謠：

1、高高山上一條藤

高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動銅鈴動，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

2、小牛賠油

小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛不油。

3、植樹

老顧大顧和小顧，扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務(wù)。

4、扁擔(dān)和板凳

板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

5、南南有個籃

南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

6、鳥和貓

樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。

7、蔣、墻、楊、羊

蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。

8、葵花、蓖麻

胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國家。

9、四老伯

郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。

10、我有一條狗

我有一條狗，狗尾拖個斗。走起路來狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。

朗讀的拼音是：lǎng dú。

意思：（動）清晰響亮地讀：～全文。

引證解釋：袁鷹 《悲歡·民心》：“有的高聲朗讀，有的低聲吟誦?！?/p>

筆畫：

近義詞：

一、誦讀?[ sòng dú ]

讀出聲音來：高聲～。

葉圣陶 《文心》十四：“他們朝夕誦讀，讀到后來，文字也自然通順了，文義也自然了解了。”

二、朗誦?[ lǎng sòng ]

（動）響亮地誦讀詩歌或散文，把作品的感情表達(dá)出來：配樂詩～。

?巴金 《再訪巴黎》：“有兩位 法國 同學(xué)分別用 中國 話和 法國 話朗誦了我的文章?！?/p>

幼兒園朗朗上口的童謠：

1、高高山上一條藤

高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動銅鈴動，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

2、小牛賠油

小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，小牛回家取來油，向老劉道歉又賠油，老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，老劉夸小牛，小直搖頭，你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛不油。

3、植樹

老顧大顧和小顧，扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務(wù)。

4、扁擔(dān)和板凳

板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

5、南南有個籃

南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

6、鳥和貓

樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。

7、蔣、墻、楊、羊

蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。

8、葵花、蓖麻

胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進(jìn)園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻(xiàn)國家。

9、四老伯

郭老伯、駱老伯，畢老伯、柏老伯，郭駱畢柏四老伯，約著城北買菱角，買得菱角閣上剝，菱角殼戳了四老伯的腳。

10、我有一條狗

我有一條狗，狗尾拖個斗。走起路來狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。

　　夏天到來了，就讓我們一起唱起夏天的 童謠 ，來迎接夏天的銷孫到來，以下是我為你整理的關(guān)于幼兒園夏天的童謠，歡迎大家閱讀。

　　夏天在哪里，夏天在樹上，知了吱吱叫;

　　夏天在哪里，夏天在池塘，荷花香味飄;

　　夏天在哪里，夏天在水里，小朋友在洗澡。

　　夏天在哪里，夏天在頭上，戴頂小草帽;

　　夏天在哪里，夏天在手中，扇子輕輕搖;

　　夏天在哪里，夏天在路上，阿姨賣雪糕。

　　夏天的夜晚是涼爽的，

　　池塘邊吹來陣陣涼風(fēng)。

　　夏天的夜晚是愉快的，

　脊斗銀　小朋友在草坪上捉蟲。

　　夏天的夜晚是熱鬧的，

　　草叢里傳來動聽的歌。

　　穿過綠色的大樹林，櫻宴

　　我們奔向美麗的地方。

　　可愛的小鳥展開翅膀，

　　對著我們快樂地歌唱。

　　微微的風(fēng)迎面吹，

　　紅領(lǐng)巾在飄蕩。

　　洗過海澡旅行去，

　　我們的心里樂洋洋。

　　可愛的夏令營歡樂的家，

　　你使我們活潑健康。

朗朗上口拼音介紹如下：

拼音：lǎng lǎng shàng kǒu。

釋義：指誦讀詩文時(shí)的聲音響亮而順口。

出處：老舍《詩與快板》:“首團(tuán)輪散文就不受這么或渣多的限制，雖然散文也講究聲調(diào)鏗鏘，能朗朗上口?！?/p>

“朗朗上口”用來形容誦讀得語流通暢、語氣連貫、鏗鏘有力，有者信時(shí)還伴有抑揚(yáng)頓挫。而“瑯瑯上口”除此義之外還可以用于誦讀的十分熟練，但不一定聲音響亮。

“朗朗上口”必須用于有誦讀的動作時(shí)，形容誦讀的狀態(tài)，而“瑯瑯上口”還可用于雖沒有誦讀的動作，但一經(jīng)誦讀便非常順口。

朗朗上口，指誦讀詩詞文章時(shí)的聲音響亮而順口。出自老舍《詩與快板》：“散文就不受這么多的限制，雖然散文也講究聲調(diào)鏗鏘，能朗朗上口?！?/p>

瑯瑯上口，瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。出自清·王韜《淞隱漫錄·凌波女史》：“自幼即喜識字，授以唐詩，瑯瑯上口?！?/p>

造句

一、這篇文章寫得生動活潑，讀起來朗朗上口。

二、這篇文章文從字順,讀來朗朗上口。

三、這篇文章的優(yōu)點(diǎn)是文從字順,讀來朗朗上口。

四、這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

五、男孩們依舊在演繹著朗朗上口的歌曲，這些富有魅力的歌曲能讓你感覺余音繞梁數(shù)周，如果不是數(shù)月的話。