重回大時(shí)代

　　 與蘇東坡的距離

　　天氣薄涼，蟄居門窗嚴(yán)實(shí)的屋中，一杯水，一冊(cè)書，消度半日時(shí)光，讀書人。眼酸了，手輕揉，活絡(luò)活絡(luò)，偶然看見(jiàn)壁上新飾的那叢假花，像紫藤蘿一樣，很密，淡紫色的，長(zhǎng)垂到案頭，好像一脈水，潺潺地流呢！頓時(shí)，有一種很難名狀的東西輕輕地，像紗一樣裹了心扉。

　　想起“漢書下酒”的典故，想起張岱“幽卷開(kāi)窗，字俱碧鮮”的澄明清俊，想起那本讓大才子金圣嘆不眠不語(yǔ)數(shù)日的《西廂記》，也想起了冬夜里閱卷的蘇東坡：“歲行盡矣，風(fēng)雨凄然，紙窗竹屋，燈光青熒。時(shí)于此間，得少佳趣?！?/p>

　　燈影如蝶。書聲呢，必溫潤(rùn)如一杯入肚的姜茶，暖了身，也暖了心。

　　這些，很遠(yuǎn)，也很近。

　　但墨香芬芳，千年依舊。

　　也只有書，讓你與蘇東坡若即若離。

　　 風(fēng)車、毛豆與書

　　趁閑暇，清理那屬于我的書櫥。每從書架上抽出一本，就仿佛從時(shí)間長(zhǎng)河里截取一段有關(guān)書，也有關(guān)人和物的記憶。

　　4歲，父親送我生日禮物，在風(fēng)車和小人書之間，我毫不猶豫地選擇了前者。

　　7歲，開(kāi)始羨慕同桌那本《安徒生童話》，父親喜出望外，給了我一本后來(lái)讓很多人羨慕不已、也滿足過(guò)我的小小虛榮心的《丁丁歷險(xiǎn)記》。

　　13歲，學(xué)著父親在一個(gè)沒(méi)人的夜晚，吃著水煮的毛豆，看著那本厚厚的現(xiàn)在已忘卻刊名的雜志。

　　15歲，迷上躺在床上看書，用來(lái)焐被窩的暖水袋濕漉了新買的被褥，中學(xué)生作文《讀書人》。

　　16歲，寫下一段有關(guān)書的文字……

　　某一天，驀然回首，生命在書香里綻放如花，也清朗如月。

　　 “綠滿窗前草不除”

　　我向來(lái)覺(jué)得這句詩(shī)很做作，至少，在醉紅與迷綠交織的今天。

　　但我家隔壁的老張頭，在20世紀(jì)末的時(shí)候，還穿著一身很土而且發(fā)黃的舊裝，家舍也很簡(jiǎn)陋。那天我去他家，八仙桌上只有一盤焯青菜一碟腐乳，可他依然自得地喝著酒。

　　也就是那天，我迷上了他家一直擺到書屋門口的書，砌起來(lái)很高。書屋里四面白墻，陽(yáng)光照在筆筒上，竹制的，很亮。

　　他死的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上那盆蘭花正吐著幽香。

　　他死的時(shí)候，人們?cè)谀羌l(fā)黃的舊衣服里，翻出一支豐華牌圓珠筆，一本借書證。

　　他死的時(shí)候，他的很多學(xué)生都淚流滿面，有一座城市的副市長(zhǎng)，也有留美的碩士生。

　　那天，我才知道，他是一所高校退休了的教授。

　　我一直想象著老張頭伏案讀書寫作的身影。還有，那盆養(yǎng)在讀書人家里的蘭花，幽幽的.香氣，一定浸潤(rùn)了滿屋的書籍。

　　那是一個(gè)真正的讀書人。我去他家不過(guò)5趟，每次他放下酒杯，熱情地把書借給我這個(gè)稚氣未脫的孩子時(shí)，那平靜的眼神，是一份讀書人的清澄。像那蘭香一樣，浸潤(rùn)了我的心。

　　“綠滿窗前草不除”，我信了，這絕不是矯情。

　 　后記： 從讀書到讀書人，這篇文章寫得很散，好像書給我的印象與啟迪一樣，總是散落在一些不經(jīng)意的瞬間，編織起來(lái)，也如花環(huán)一樣美。老張頭在那篇生前沒(méi)有發(fā)表的文章里說(shuō)：“人是紅蓮，好的書是那幾張平滑的葉，擋霉風(fēng)，遮濁雨，讓藕花的香里有一份獨(dú)立于世的純與凈?！蔽蚁?，這就是讀書的真諦，也是讀書人的心聲吧。

侯耀文是陳寒柏的師傅。

侯耀文先生生前有28位入室弟子（按拜師時(shí)間順序）：李博成、李博良、趙廣武、賈倫、高玉慶、李炳杰、單聯(lián)麗、陳寒柏、郭秋林、劉際、李福勝、王偉、馬小平、王兆麟、楊 光、奇志、姜桂成、王玉、劉捷、郭曉小、荊林野、郭德綱、常寬、魏元成、趙衛(wèi)明、張繼平、楊進(jìn)明、段軍。

由此可見(jiàn)，相聲演員陳寒柏的拜師時(shí)間還是較為靠前的，但是不得不說(shuō)的是除了他早年間，因?yàn)槌３３霈F(xiàn)在各種文藝晚會(huì)上表演相聲，而大紅一時(shí)之外。再能讓人印象深刻的事件，就只有前陣子在大連沖超的聚會(huì)上面大罵中國(guó)隊(duì)的惡俗表現(xiàn)了，還記得那個(gè)視頻當(dāng)中的陳寒柏，依舊帶著往日的戲謔笑臉，然后破口大罵博得臺(tái)下眾人笑聲，雖然他在之后也道過(guò)歉了，但明顯大家并不認(rèn)可他的誠(chéng)意。

劉義慶(403—444)，彭城(今江蘇徐州市)人，南朝宋文學(xué)家。宋武帝劉裕侄，長(zhǎng)沙景王劉道憐次子，繼于叔父臨川王劉道規(guī)，襲封臨川王，征為侍中。文帝時(shí)，轉(zhuǎn)散騎常侍、秘書監(jiān)，徙度支尚書，遷丹陽(yáng)尹，加輔國(guó)將軍。后任尚書左仆射，加中書令，出為荊州刺史，再轉(zhuǎn)任南兗州刺史，加開(kāi)府儀同三司。后因疾還京，卒年四十一，謚康王。他愛(ài)好文學(xué)，“招聚文學(xué)之士，遠(yuǎn)近必至”。由于他熟悉兩晉士大夫的言行，又參閱了有關(guān)論述，加上手下才學(xué)之士的幫助，終于編出了中國(guó)文學(xué)史上第一部軼事小說(shuō)──《世說(shuō)新語(yǔ)》。全書分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門，分類記載漢末到東晉期間士大夫階層的一些言談和軼事。南朝梁劉峻(字孝標(biāo))為這部書作注，引書多至近四百種，又增加了許多材料?！∷浌适露疾婚L(zhǎng)，但是寫得生動(dòng)，往往三言兩語(yǔ)，也能讓讀者看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣和一些人物的精神面貌。全書語(yǔ)言精練，辭意雋永，對(duì)后代筆記文學(xué)影響很大，此外，還有《幽明錄》等志怪小說(shuō)。原籍南朝宋國(guó)彭城，世居京口。南朝宋武帝劉裕之侄，長(zhǎng)沙景王劉道憐之次子，其叔臨川王劉道規(guī)無(wú)子，即以劉義慶為嗣。劉義慶是劉宋武帝的堂侄，在諸王中頗為出色，且十分被看重。
﹝一﹞京尹時(shí)期（15-30歲）劉義慶15歲一路來(lái)平步青云，其中任秘書監(jiān)一職，掌管國(guó)家的圖書著作，有機(jī)會(huì)接觸與博覽皇家的典籍，對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》 的編撰奠定良好的基礎(chǔ)，17歲升任尚書左仆射﹝相當(dāng)于副宰相﹞，位極人臣，但他的伯父劉裕首開(kāi)篡殺之風(fēng)，使得宗室間互相殘殺。因此劉義慶也懼有不測(cè)之禍，29歲便乞求外調(diào)，解除左仆射一職。
﹝二﹞荊州時(shí)期（30-37歲）劉義慶擔(dān)任荊州刺史，頗有政績(jī)。荊州地廣兵強(qiáng)，是長(zhǎng)江上游的重鎮(zhèn)，在此過(guò)了8年安定的生活。
﹝三﹞江南時(shí)期（37-42歲）劉義慶擔(dān)任江州刺史與南兗州刺史，38歲開(kāi)始編撰《世說(shuō)新語(yǔ)》,與當(dāng)時(shí)的文人、僧人往來(lái)頻繁。于41歲病逝于京師。劉義慶是個(gè)“為性簡(jiǎn)素，寡嗜欲，愛(ài)好文義”的人，稱得上是文人政治家。一生雖歷任要職，但政績(jī)卻乏善可陳，除了本身個(gè)性不熱衷外，最重要的原因就是不愿意卷入劉宋皇室的權(quán)力斗爭(zhēng)。

哈爾濱中考院校排名

1、哈爾濱市第三中學(xué)2、哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)3、哈爾濱市第九中學(xué)4、哈爾濱市第六中學(xué)5、黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)6、哈爾濱市第一中學(xué)7、哈爾濱市阿城區(qū)第一中學(xué)8、哈爾濱德強(qiáng)學(xué)校9、哈爾濱市第二十四中學(xué)10、哈爾濱市第一二二中學(xué)

哈爾濱市第九中學(xué)校：

黑龍江省首批省級(jí)示范性高中

哈爾濱市第九中學(xué)校（Harbin No.9 High School）是黑龍江省首批省級(jí)示范性高中、市教育局直屬的省重點(diǎn)高中。

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1948年的工農(nóng)速成中學(xué)；1952年，正式命名哈爾濱市第九中學(xué)校。根據(jù)2018年4月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有江南、松北兩個(gè)校區(qū)，占地面積近6萬(wàn)平方米；有教師435人；開(kāi)設(shè)96個(gè)教學(xué)班級(jí)，有學(xué)生4600人。

根據(jù)2018年4月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，九中松北校區(qū)擁有21000米的教學(xué)大樓，2000平方米的體育館，7200平方米的公寓樓、圖書館，300米塑膠田徑場(chǎng)地，標(biāo)準(zhǔn)的小型足球場(chǎng)，各種功能教室齊全。

“9”字象征九中，地球象征世界，蜜蜂象征辛勤的園丁，蜜蜂翅膀象征科學(xué)，蜜蜂的身體象征茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子，白色象征圣潔，藍(lán)色象征沃土。整體意以概括為：九中面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化，九中要騰飛，九中要輝煌，九中要培養(yǎng)更多、更好的高科技人才。

根據(jù)2018年4月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，姜?jiǎng)倜窭蠋熛群髤⒓訃?guó)家、省、市的賽課說(shuō)課活動(dòng)，均獲得一等獎(jiǎng)，教學(xué)心得匯聚成文發(fā)表于《中學(xué)物理》、《物理通報(bào)》《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》、《中學(xué)物理教與學(xué)》、《學(xué)子》等國(guó)家期刊；

1、怒斬情絲

傷害：共1擊，造成傷害，同時(shí)恢復(fù)自身一定的內(nèi)力

效果：對(duì)未招架敵人造成短暫僵直，收招將其擊飛

特效：若自身存在【斷情】效果，攻擊時(shí)將會(huì)消耗1層此效果，對(duì)目標(biāo)造成額外傷害

2、情心一橫

傷害：共1擊，造成剛傷害

效果：招式將前躍5米;擊破敵人招架時(shí)，將其【定身】1秒

特效：若自身存在【斷情】效果，攻擊時(shí)將會(huì)消耗1層此效果，對(duì)目標(biāo)造成額外傷害

3、天地?zé)o情?

傷害：(招架反擊)共3擊，造成剛傷害

效果：招架成功時(shí)，自身獲得【斷情】狀態(tài)，持續(xù)10秒，可疊至6層。本套路招式攻擊時(shí)將消耗1層此效果，對(duì)目標(biāo)造成額外傷害。當(dāng)反擊技能為可釋放狀態(tài)時(shí)，成功招架則自動(dòng)施展反擊技能，反擊時(shí)為黃霸體、40%【減傷】狀態(tài)

4、情盡於此?

傷害：共2擊，造成剛傷害

效果：每擊命中都將擊退未招架敵人

特效：若自身存在【斷情】效果，攻擊時(shí)將會(huì)消耗1層此效果，對(duì)目標(biāo)造成額外傷害

5、刀斷情終?

傷害：共4擊，造成剛傷害

效果：最后一擊將對(duì)未招架敵人造成浮空。招式施展時(shí)，一定距離下可沖刺至目標(biāo)身前發(fā)動(dòng)攻擊，此時(shí)招式施展時(shí)為黃霸體

殺心成焚 怒招 |范圍 半圓3米|冷卻時(shí)間 15秒 |消耗50怒氣

6、殺心成焚

傷害：共6擊，造成剛傷害

效果：最后一擊將未招架敵人擊飛，招式施展時(shí)為黃霸體。招式施展時(shí)，一定距離下可沖刺至目標(biāo)身前發(fā)動(dòng)攻擊，此時(shí)招式施展時(shí)為紅霸體

特效：若自身存在【斷情】效果，攻擊時(shí)將會(huì)消耗1層此效果，對(duì)目標(biāo)造成額外傷害

7、刀落情斷

傷害：對(duì)目標(biāo)造成98-110點(diǎn)外功傷害(共2擊，每擊約54點(diǎn))

效果：當(dāng)自身學(xué)會(huì)“天地?zé)o情”招式時(shí)，使用此招式攻擊會(huì)將“斷情”刀勁依附于武器之上，每次攻擊都會(huì)將“斷情”刀勁送入目標(biāo)體內(nèi)，每次被其他“斷情七絕”招式攻擊都會(huì)觸發(fā)一道刀勁造成傷害，觸發(fā)后刀勁消失。