舞蹈藝考大學(xué)

藝考舞蹈的舞種包括中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞等。藝考舞蹈的舞種包括中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞等，考察的舞種與當(dāng)?shù)卦盒Ｒ约八诘貐^(qū)有關(guān)，一般最?？嫉氖菄鴺?biāo)舞和中國舞。另外，還會考察即興表演、模仿等內(nèi)容。
關(guān)于這些多方面的舞種，作為考生一定要方方面面都要涉及，平時認(rèn)真對待每一次上課，在藝考之前就對中國舞，民族舞等等舞種都要有所了解，這樣才能在藝考中完美發(fā)揮。
當(dāng)然，我們也可以提前去了解所報考的學(xué)校在往年的藝考中，涉及哪些舞種，然后做正對性的準(zhǔn)備。藝考舞蹈舞種主要有中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞等，各地區(qū)舞蹈學(xué)類專業(yè)考試舞種應(yīng)以考試大綱公布為準(zhǔn)。舞蹈學(xué)類專業(yè)考試內(nèi)容主要為任選獨(dú)舞片段及舞蹈組合。

1、中國古典舞
起源于中國古代，古典舞創(chuàng)立于二十世紀(jì)五十年代，曾一度被一些人稱作“戲曲舞蹈”，歷史悠久，博大精深，它本身就是介于戲曲與舞蹈之間的混合物。融合了許多武術(shù)、戲曲中的動作和造型，特別注重眼睛在表演中的作用。

強(qiáng)調(diào)呼吸的配合，富有韻律感和造型感，獨(dú)有的東方式的剛?cè)岵?jì)的美感，令人陶醉。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷代典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。
2、民族民間舞
中國民族民間舞專業(yè)以學(xué)習(xí)中國各民族風(fēng)格舞蹈內(nèi)容為主，在傳統(tǒng)舞蹈訓(xùn)練體系中提煉出自然快樂的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)潛移默化地趨向規(guī)范，避免傳統(tǒng)教學(xué)方法的枯燥和古板。中國民族民間舞具有突出的民俗特征，它地域色彩分明、風(fēng)味濃郁、形象生動、表現(xiàn)形式多樣。
3、芭蕾舞
歐洲古典舞蹈，由法語ballet音譯而來。是一種歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時期，十七世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡世界。
芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點(diǎn)地，故又稱腳尖舞。

其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。
4、現(xiàn)代舞

一、我們先說說國內(nèi)能報考的舞蹈種類專業(yè)： ????????????????????????????????????????

（1）中 國 民 族 民 間 舞

民族民間舞包含了各民族的傳統(tǒng)具代表性的舞蹈，以及各當(dāng)?shù)氐拿耖g舞蹈。民族舞蹈是來源于人民日常生活中的肢體動作，通過規(guī)范提煉形成。

（2）中國古典舞

中國古典舞也曾被一些人稱作“戲曲舞蹈”介于戲曲與舞蹈之間的混合舞蹈。主要特點(diǎn)突出在精、氣、神、眼、身、法、步完美諧合與高度統(tǒng)一的美學(xué)特色。

（3）現(xiàn) ??代 ??舞

現(xiàn)代舞是由反對古典芭蕾芭蕾而創(chuàng)立的，現(xiàn)代舞反對古典芭蕾的舊思想為美學(xué)觀點(diǎn)更多的是主張舞蹈作品貼近生活，不要單一的追求形式和技巧。其主要是體現(xiàn)對人體的解放和追求人性的解放和自由。

（4）國 ?際 ?標(biāo) ?準(zhǔn) ?舞

國際標(biāo)準(zhǔn)舞人們又簡稱“國標(biāo)”國標(biāo)舞來自于各國的一些民間舞蹈，對其的舞姿跟舞步有非常嚴(yán)格的要求。是由歐洲國家將一些民間舞蹈加以提煉和規(guī)范形成的舞蹈。

（5）芭 蕾 舞

芭蕾是來自于歐洲的古典舞蹈。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎(chǔ)上，經(jīng)過幾個世紀(jì)不斷加工，豐富，發(fā)展形成的，具有嚴(yán)格規(guī)范和結(jié)構(gòu)形式的歐洲傳統(tǒng)舞蹈。

二、下面我們來說一說舞蹈類藝考一般都會選擇什么專業(yè)，選擇純古典舞方向或現(xiàn)代舞方向跟芭蕾舞方向的較少。

原因：

①以上3個方向可以報考的院校較少，例如北京舞蹈學(xué)院，上海戲劇學(xué)院這類比較頂尖的院校才會開設(shè)專門舞種方向。選擇性較少，而且院校也相對難度較大。

②在一個是因?yàn)楝F(xiàn)在大類的舞蹈專業(yè)基本上就分為兩種第一是中國舞方向，第二是體育舞蹈方向。然后在方向下分為舞蹈表演，教育，編導(dǎo)，舞蹈學(xué)。

③因?yàn)楝F(xiàn)在中國舞方向的課程方面就包含了，民族民間舞，古典舞，現(xiàn)代舞，芭蕾舞的一些內(nèi)容，具體分學(xué)校跟專業(yè)。

所以一般參加舞蹈藝考的學(xué)生基本上都會選擇中國舞方向，然后具體選擇的專業(yè)會根據(jù)每個學(xué)生的一些硬件要求，優(yōu)勢來選擇。我們在具體舉例說明一下選擇中國舞考生較多的一個原因。

①例如云南省統(tǒng)考類型分為2種：中國舞類統(tǒng)考，體育舞蹈統(tǒng)考。

②承認(rèn)云南省體育類舞蹈統(tǒng)考的學(xué)校省內(nèi)加省外的本科院校較少。例如云南師范大學(xué)，昆明學(xué)院，湖南科技大學(xué)，江西師范大學(xué)等。相比較中國舞專業(yè)相對較少。

③承認(rèn)云南省舞蹈統(tǒng)考成績的本科學(xué)校光是省內(nèi)學(xué)校就多達(dá)12所。例如：云南大學(xué)，云南師范大學(xué)，云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院，南京特殊教育師范學(xué)院，云南民族大學(xué)，曲靖師范，玉溪師范等等。省外學(xué)校更是多達(dá)39所，例如：陜西師范大學(xué)，北京體育大學(xué)，中南民族大學(xué)，西南大學(xué)，四川師范大學(xué)，西華大學(xué)，天津體育文化藝術(shù)學(xué)院，安徽師范大學(xué)，武漢體育學(xué)院等等。

所以我們在舞蹈種類的選擇上基本上都會選擇中國舞方向。

三、下面說說舞蹈類院校會有些什么不的同要求？

1.我們先說說大部分院校都不同的硬件要求吧！例如云南藝術(shù)學(xué)院跟中央民族大學(xué)。云南藝術(shù)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)跟中央名族大學(xué)的表演專業(yè)，云藝對考生的身高要求是：男170女160但民大對考生的要求是男175女170。然后云藝對舞蹈教育跟其他專業(yè)沒有身高要求，而民大對舞蹈教育的考生要求是男170女160。具體會根據(jù)不同學(xué)院來劃分。

2.?不同的學(xué)校對考生的風(fēng)格類型，也有著不一樣的選擇，例如北京舞蹈學(xué)院，在同等外在條件的情況下可能更偏向于基本功能力扎實(shí)，動作更加規(guī)范化的一些考生。而中央民族大學(xué)看重的可能更是考生對同樣作品不一樣的表現(xiàn)方式，表現(xiàn)力突出的一類考生。

3.?考試內(nèi)容不同的要求，在各類院校同專業(yè)下初試大都相同，例如舞蹈表演初試內(nèi)容考察順序的不同，例如中央民族大學(xué)初試先考初試先考察基本功基礎(chǔ)能力的一個測試，而北京舞蹈學(xué)院初試考察的是舞蹈劇目片段跟即興表演的一個測試。

總的來說不同學(xué)院的要求，各有不同。以上只是舉例說明，每年都會有所調(diào)整，以當(dāng)年簡章為準(zhǔn)。

一、衡量自身是否符合舞蹈藝考的必要條件。選擇報考舞蹈類專業(yè)的考生身材要求勻稱，女生身高最好在1.60米以上、男生身高1.70米以上。舞蹈類專業(yè)是一門視覺藝術(shù)，如果你外形出眾，身材比例較佳，這就是一大優(yōu)勢。但是僅有這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你自己本身在舞蹈方面有一定潛質(zhì)，對舞蹈的理解能力強(qiáng)，能夠掌握一定的舞蹈技巧，這對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展都是有幫助的。

二、對舞蹈是否具有真正的興趣。“興趣是最好的老師”，“愛一行干一行”，藝術(shù)類的專業(yè)性很強(qiáng)，興趣愛好是學(xué)習(xí)的動力之一。如果不喜歡，就不可能堅(jiān)持下去，如果真心喜歡，成功的機(jī)率就會大很多。

三、看自己能否承受練習(xí)舞蹈的疼痛。訓(xùn)練過程當(dāng)中踩胯、撕胯等難以忍受的肉體極限痛庝，如果怕痛，沒有堅(jiān)持的毅力，那就不要選擇舞蹈藝考這條道路。

四、能否承受經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。藝術(shù)類專業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用本來就比較高，舞蹈專業(yè)要比其它藝考專業(yè)培訓(xùn)單人占用更多的場地，老師還要對每一個學(xué)生編創(chuàng)不同的舞蹈劇目，并進(jìn)行一對一的劇目形體指導(dǎo)，所以考前培訓(xùn)費(fèi)用較多。考生要做到這方面的考慮，盡可能不要給家庭帶來不必要的麻煩。

一、基本功接受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，對基本功技術(shù)技巧和民間舞風(fēng)格韻律具有較強(qiáng)的把握能力。

二、身高要求這一點(diǎn)多數(shù)舞蹈院校有明確的要求，基本是女生要求160以上;對于身高偏高的考生，這自然是一大優(yōu)勢，但是關(guān)于身高不足160的女生能不能報考舞蹈學(xué)院，就是大家最擔(dān)心的問題了。其實(shí)很多舞蹈學(xué)院對女生沒有明確的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力過硬，也可以酌情考慮，所以不同身高的女生根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合自己的舞蹈學(xué)院即可，無需因?yàn)樽约荷砀咻^高、較矮或沒有優(yōu)勢而過分擔(dān)心。

三、對音樂有較強(qiáng)的理解和把握能力四、身體比例要求身體比例要求是三長一小，腿長、手長、脖子長、腦袋小但除了軍藝會量手臂，量上下身高度外，北舞、南藝、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈學(xué)院對女生有身高要求，但是具體身體比例及相貌的要求卻幾乎沒有明確的標(biāo)明。五、文化課要求文化課要求參加舞蹈藝考的考生主要分為兩種，一種是多年學(xué)習(xí)專業(yè)舞蹈的藝術(shù)類考生，另一種是有舞蹈功底，想通過舞蹈藝考考一所較好大學(xué)的普通高中學(xué)生。前一種叫藝考生，后一種叫藝術(shù)特長生，藝考生的文化分?jǐn)?shù)線為藝術(shù)線，全國平均在330分左右，而招收藝術(shù)特長生的大部分都是國內(nèi)一流大學(xué)，他們對文化課的要求至少是生源所在地高考一本錄取分?jǐn)?shù)線。對舞蹈專業(yè)感興趣的考生，在報考前要針對這些來衡量自身?xiàng)l件，不要盲目報考。

舞蹈是一門藝術(shù)，近年來越來越受到社會的重視。作為一名舞蹈類藝考生，大學(xué)選擇不僅僅需要考慮學(xué)校的排名和綜合實(shí)力，還橋答培要考慮學(xué)校的舞蹈專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。舞蹈類藝考生可以考的大學(xué)具體如下：

一、綜合性大學(xué)

1、綜合性大學(xué)的舞蹈專業(yè)都有著比較全面的課程設(shè)置，不僅涉及舞蹈的基本功訓(xùn)練，還有舞蹈編導(dǎo)、舞蹈音樂教育等相關(guān)課程。

2、在這類大學(xué)里，舞蹈專業(yè)的學(xué)生可以接觸到各種不同風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，并且有機(jī)會參與更多的文化藝術(shù)交流活動。

3、在考慮選擇綜合性大學(xué)時，可以考慮北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等。這些大學(xué)在國內(nèi)排名靠前，擁有著優(yōu)秀的舞蹈教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)設(shè)備也比較先進(jìn)。

二、藝術(shù)類大學(xué)

1、對于舞蹈類藝考生來說，一些以藝術(shù)類教育為主的大學(xué)也是一個不錯的選擇。這類大學(xué)對于舞蹈專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)技能培養(yǎng)都有著比較高的要求。

2、在這類大學(xué)里，學(xué)生可以接觸到更細(xì)致、更深入的教育方法，并且有機(jī)會參與很多國內(nèi)外舞蹈文化交流活動，提升自己的舞蹈藝術(shù)表演能力。

3、推薦的藝術(shù)類大學(xué)包括中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等。

三、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

1、藝術(shù)職業(yè)學(xué)校是一種注重職業(yè)技能培養(yǎng)的大學(xué)類型，適合那些特別熱愛舞蹈、并希望在學(xué)習(xí)過程中就能接觸到實(shí)際舞臺表演的情況。

2、在這類學(xué)校里，學(xué)生通常會有更多實(shí)踐機(jī)會，比如參與校園演出、參加文化藝術(shù)節(jié)等，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)。

3、相比于綜合性敏唯大學(xué)和藝術(shù)類大學(xué)，藝術(shù)職業(yè)學(xué)校的考生可以更早接觸高水平專業(yè)舞蹈教育和很多國內(nèi)外活動資源。

4、應(yīng)該選擇正舉悶規(guī)的、有一定知名度的藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，比如中央戲劇學(xué)院藝考學(xué)院、北京現(xiàn)代音樂研修學(xué)院等。

5、對于舞蹈類藝考生來說，大學(xué)選擇要結(jié)合自身特點(diǎn)、目標(biāo)以及各種學(xué)校的分類和優(yōu)勢進(jìn)行綜合考慮。

6、同時，在報考前應(yīng)該了解學(xué)校教學(xué)設(shè)備、師資力量、就業(yè)情況等方面的細(xì)節(jié)信息，增強(qiáng)對自己目標(biāo)大學(xué)的認(rèn)知和建立的信心。