很高興能陪你一起長大

女人如果說其實(shí)我很高興，往往有下一句但是怎樣怎樣，說實(shí)話還需努力啊。

0~6歲寶寶圖書選擇方案 寶寶年齡：0~3個月 年齡特點(diǎn)：對鮮艷的色彩、強(qiáng)烈的黑白對比感興趣 圖書選擇要領(lǐng)：顏色亮麗、純凈、圖畫簡單或是黑白分明的圖畫書 寶寶年齡：4~6個月 年齡特點(diǎn)：善于用手、腳、嘴巴等感官來探索世界，喜歡撕東西或嘴咬 圖書選擇要領(lǐng)：布制或其他較結(jié)實(shí)材料制成的書 寶寶年齡：7~9個月 年齡特點(diǎn)：手指已能靈活地運(yùn)動，也會翻書了 圖書選擇要領(lǐng)：選擇硬紙板書，畫面形象，最好一物一頁 寶寶年齡：10~12個月 年齡特點(diǎn)：基本可以理解書中的簡單內(nèi)容 圖書選擇要領(lǐng)：簡單的圖畫書給孩子講述，故事情節(jié)簡單，畫面簡潔 寶寶2歲 ·開始掌握物體的輪廓，能夠分辨出不同的形狀，還能分清人物的表情 ·是孩子學(xué)習(xí)詞匯的重要時期。 ·與孩子日常生活有關(guān)，孩子們熟悉的故事內(nèi)容 ·圖書的畫面要清晰、明朗 ·造型大而簡單，容易識別 寶寶3歲 ·能夠掌握書中物體的大小，有一定的空間感 ·對書中的內(nèi)容開始認(rèn)真地留意 ·對小圖畫也很有興趣 ·選擇與幼兒日常生活有關(guān)的主題 ·畫面豐富，動作變化多樣的圖畫書，以引起孩子的共鳴 寶寶4歲 ·自我的意識開始膨脹，知識越來越多，經(jīng)驗(yàn)也開始豐富起來 ·喜歡童話故事、幻想故事、以及生活化的故事 ·故事的結(jié)局一定要完滿，篇幅不易過長 想象力豐富、有趣、有幽默感和正義感的圖書，讓孩子在閱讀的同時能區(qū)分是非、善惡 寶寶5歲 ·語言能力已很強(qiáng) ·喜歡幻想和因果關(guān)系的故事情節(jié) 選擇相對復(fù)雜的、篇幅較長的、擬人化的圖書。 寶寶6歲 ·在理解能力、生活能力上有很大的提高 ·常常不喜歡聽淺顯幼稚的故事 ·對科幻、神話、歷史故事，自然科學(xué)、生物科學(xué)等知識有濃厚的興趣 ·有一定寓意的圖書，圖畫要豐富，有一定的想象力 ·有意去鍛煉寶寶的想像力，同時培養(yǎng)他的文學(xué)美感，讓他逐步去學(xué)會欣賞美文

男生不會陪沒興趣的人聊天。

首先，一個男生對愛情非常的理智，男生對一個女生沒興趣，是不會跟女生靠得很近的；他會跟女生保持距離，更不會單獨(dú)陪女生聊天；

其次，在愛情路上，男生不會做違背自己心愿的事，不會跟著一個自己沒興趣的女生聊天浪費(fèi)時間；最后，男生不會跟女生靠得很近，讓女生產(chǎn)生誤會，以為男生愛著她。

聊天技巧

1、經(jīng)常溝通交流，女生要經(jīng)常和自己的男朋友談心，這樣能夠讓兩個人互相了解，同時讓彼此的感情更加深厚。

2、學(xué)會制造驚喜，女生要偶爾為男朋友制造一份驚喜，這樣能夠讓男朋友感到開心，同時能夠讓男朋友更愛自己。

3、培養(yǎng)共同的興趣愛好，女生在日常生活中要找到和男朋友共同的愛好，這樣能夠拉近彼此之間的距離，讓兩個人的感情更深。

4、學(xué)會換位思考，女生在和男朋友相處的時候，要多站在男朋友的角度上去考慮問題，這樣能夠讓兩個人之間更親密。

5、經(jīng)常約會，女生應(yīng)該經(jīng)常和自己的男朋友出去玩，可以一起出去看電影，逛街，這些方法都能夠增進(jìn)和男朋友之間的感情。

人從一出生，就會睜大兩眼看世界，看大人的行動?？磳?shí)際動作，而不是聽大人的理論演講，這是動物本能，是人類天性。因此，我們應(yīng)該選擇以情節(jié)取勝的真實(shí)故事書，不要大而空的。

美國的優(yōu)秀作品多以情節(jié)取勝，無大話、空話。以美國受到全世界歡迎的風(fēng)趣幽默的卡通片為例，它片中的主人翁可愛的小不點(diǎn)，幾乎都是外表一點(diǎn)不美麗，甚至很
丑的小人物，但是，他們誠實(shí)、勇敢、善良的實(shí)際行動卻十分感人，讓人喜愛。這不正是在教育孩子去識別好、壞人嗎?抽象、空洞、不切實(shí)際的理論終究要被孩子
們厭棄，但是，孩子們將要走很多彎路，在成年之后還要為此付出很大代價。
英國一位著名詩人說過這樣一句話：要想了解一個人的本質(zhì)，不是去聽他說什么，而是要看他做什么以及怎么做。
為此向家長建議：
1、 三歲以后父母應(yīng)多給他讀短小而精悍、真實(shí)的故事書。
2、 六至10歲除了學(xué)習(xí)學(xué)校知識外，讓孩子看些自然、科學(xué)小知識叢書。如“十萬個為什么?”等。
3、 11至15歲是人生讀書的關(guān)鍵期，如果大人不注意孩子一旦染上看不健康的書籍，不但功課跟不上，而且還會走上人生的彎路，使其終身受害，這個階段的孩子好奇心特別強(qiáng) ，家長應(yīng)多給孩子買中學(xué)生優(yōu)秀作品，古今中外的名人巨著。
總之，你一定要相信專家的告誡“一個人讀什么樣的書，也就會成為什么樣的人?！边@是一條真理。為此，家長一定給孩子選最適合孩子讀的健康書籍，這對孩子健康成長十分有利。

可能這是唯一一條關(guān)于家長自己如何提起興趣的問題。怎樣提起自己的興趣，我覺得主要還是看自己的心態(tài)吧。我在我的書中寫到，我上下班路程加在一起約四個小時，晚上能陪孩子的時間也就兩個小時還不到。我很珍惜這段時間，所以給孩子講故事的時候，對我來說是一種放松、一種快樂。除了對孩子的愛和耐心，我想，沒有什么更好的方法。

夢，也有夢想的意思。古人相信，做夢總要有原因的，王符就曾說“夫奇異之夢，多有收而少無為者矣”認(rèn)為做夢總有原因可尋。做夢的原因主要三：即物理因素，生理因素和心理因素。夢屬于靈魂醫(yī)學(xué)范疇，是由內(nèi)外信使的剌激，引起大腦的一小部分神經(jīng)細(xì)胞活動，表現(xiàn)為高層次靈魂的最低水平的意識狀態(tài)，當(dāng)然，它也遵循生物體靈魂三定律，只是它不被清醒地覺察，也不能控制而已。夢是一種不自覺的虛擬意識。
夢是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。研究夢的科學(xué)學(xué)科稱作夢學(xué)。
中國是最早對夢進(jìn)行研究的國家，早在弗洛伊德2000多年之前，我們就有一本關(guān)于夢的專著——《周公解夢》。
做夢與快速動眼睡眠（REM sleep）有關(guān)，那是發(fā)生在睡眠后期的一種淺睡狀態(tài)，其特色為快速的眼球水平運(yùn)動、橋腦（pons）的刺激、呼吸與心跳速度加快、以及暫時性的肢體麻痹。夢也有可能發(fā)生在其他睡眠時期中，不過比較少見。在進(jìn)入深度睡眠時發(fā)生的入睡狀態(tài)（Hypnogigia）被認(rèn)為和作夢有關(guān)。
夢的產(chǎn)生：人在睡眠時，腦細(xì)胞也進(jìn)入放松和休息狀態(tài)，但有些腦細(xì)胞沒有完全休息，微弱的刺激就會引起他們的活動，從而引發(fā)夢境。比如，白天有一件事令你特別興奮，臨睡前你還在想著這件事，當(dāng)大腦其他的神經(jīng)細(xì)胞都休息了，這一部分神經(jīng)細(xì)胞還在興奮， 你就會做一個內(nèi)容相似的夢，正所謂“日有所思，夜有所夢”。
總夢見生活瑣事——調(diào)理脾胃
如果總夢見白天發(fā)生的事，故事情節(jié)也沒什么離奇，很正常，就是那些瑣事，說明這些人沒有處于深度睡眠，意識層面還在活動。中醫(yī)講“脾主意”，做這種夢的人，一個是消化功能不好，另外一個就是脾的吸收功能不好。所以針對這種消化不良導(dǎo)致的多夢，你就應(yīng)該多加注意自己的消化和吸收功能。
總夢見離奇的夢——調(diào)理肝臟
這種夢跟自己的生活沒有關(guān)系，夢到的事情連自己都覺得莫名其妙。這跟肝臟功能有關(guān)系。人睡著了應(yīng)該是“肝藏血，血攝魂”，魂在里面好好休息。而這些人則是收不住血，而出現(xiàn)一些奇怪的夢。
總做噩夢——調(diào)理腎臟
夢見自己從高樓上摔下來，或者被人追殺，或者夢到一些血腥的場面，或者是被狗咬、被蛇咬，還有老夢見一些死去的人，或者夢到自己掉到一個骯臟的地方。這種情況是腎的問題，腎是人體主驚恐的，如果人的腎氣或是腎精受到傷害的話，往往會做一些比較驚恐的夢。一般做這些夢的人都有過一些受驚嚇的經(jīng)歷，或者是家庭、親人之間產(chǎn)生了一些變故。

????含知帆 ?? ?? ??猛升 ????談雹.

昨天溪溪媽媽聊起陪娃學(xué)琴，坦然自己是強(qiáng)硬派，軟硬兼施逼著練。我一直以“佛系”標(biāo)榜自己，哈姐說不練琴就不練，說不去畫畫就不去，說不去跳舞就不去。但是說實(shí)話，朋友圈里看到小姐姐滑冰時優(yōu)美的舞姿，聽到小姐姐指尖彈出美妙的旋律，心里沒有羨慕嫉妒，我就不是個正常人。說完全的佛系，怕是自我放棄。無論強(qiáng)硬或佛系，重要的是上興趣班的最底層我們想要傳遞給孩子的價值觀，以及在這個過程當(dāng)中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己，激發(fā)孩子自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

因?yàn)槲覀冏约旱某砷L過程中有各種各樣的遺憾，有很多未完待續(xù)的夢想，于是我們很容易對孩子有很多的期待，希望她去延續(xù)我們覺得正確和美好但是我們自己沒有完成的事情。例如我看到Lillian的字寫得真好看，我就想起我自己小時候練字練了兩天就沒練下去，要是哈姐能把字練好就好了。例如我小時候家里有個電子琴，但是沒有環(huán)境和條件請老師指導(dǎo)，也就僅僅是個玩具而已，看到別人修長的手指在琴鍵上飛舞，我也會想哈姐要是能彈鋼琴就好了。我很喜歡畫畫，但是也沒有接受什么訓(xùn)練，很遺憾自己的想法不能用繪畫的方式表達(dá)出來……

因此我首先要梳理清楚在做一個決策或是想逼一把孩子的時候，我的出發(fā)點(diǎn)是什么。如果我是在彌補(bǔ)自己的遺憾，或是因?yàn)榈K于老師說你怎么又請假的面子，或是心疼學(xué)費(fèi)，那么我會給自己一個暫停，先整理一下思路，再跟孩子去溝通。倒不是這些因素不重要，而是這些因素太容易帶起情緒，經(jīng)過緩沖和思考之后，可以更好地跟孩子溝通（學(xué)費(fèi)部分也是很好的財(cái)商教育素材）。

接觸音樂和美術(shù)，我是希望孩子可以有更多表達(dá)自己的方式，并享受其中的美。訓(xùn)練一個運(yùn)動項(xiàng)目，我是希望孩子身體健康，感受運(yùn)動的快樂。在這個大價值觀的框架之下，很多糾結(jié)和焦慮就自然而然消失了，并且不會用自己可能是很狹隘的喜好去限制孩子的選擇。這就是為什么當(dāng)哈哈說不想去畫畫的時候，我會覺得遺憾，但是不會費(fèi)太多勁“誘惑”或者“逼迫”她去畫畫。與此同時哈姐在玩陶泥，我突然想起來一次看展覽，哈姐對達(dá)利的雕塑作品很著迷，比欣賞平面藝術(shù)停留的時間要長得多。那么嘗試多樣化的藝術(shù)表達(dá)，是值得欣喜的事情。

因?yàn)樽罱惘偪衩詰偕稀芭罈U桿”，以至于覺得跳舞剝奪了她爬桿的時間，暫停了舞蹈課。當(dāng)爬桿的熱度過去一些，她去了一節(jié)舞蹈課，發(fā)現(xiàn)自己跟不上了，自己要求增加練習(xí)增加排課。于是我慶幸不是我擔(dān)心她跟不上我擔(dān)心她失去什么，而是有了這樣一個機(jī)會陪伴她感受到了挫折，再想辦法付出努力去補(bǔ)救，這比任何她可能在舞蹈上取得的成績都要寶貴?，F(xiàn)在她規(guī)律地上舞蹈課，下課也要求去爬桿，興致勃勃地炫耀她可以在桿子上劈叉，可以在桿子上倒立翻跟頭。如果說創(chuàng)新是別出心裁的元素重組，那么我看到了哈姐的創(chuàng)造力。因?yàn)槲以敢馑龑W(xué)無所成愿意她在前進(jìn)的路上有波折，才能與這一切相遇。

發(fā)展孩子的興趣，還有一些小套路可以參考。例如帶她去看展覽，看演出，耳濡目染地熏陶；例如帶她接觸跳舞很厲害的朋友聽她講她的故事，榜樣的力量無窮；例如把她的作品裱裝起來陳列起來，讓她感受到成就和自豪……

陪娃行走在興趣班的路上，過程比結(jié)果更重要。

一般是十分鐘左右會比較好吧，時間長了就會會很興奮