帶刺的朋友閱讀答案

寫出第二段的段意

有趣e?h?hd?h

第一句，因為比喻是要把一種事物比喻成另一種事物的，而刺猬與老鷹為同一類，故不能用比喻。

1.這篇短文重點介紹刺猬的(外貌）

2.用曲線畫出短文中的比喻句 如下：它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了 除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇狠的野豬也拿它沒有辦法。

3.刺猬住在（地洞） 刺猬身上的刺的作用是（保護自己，不受野獸傷害） 刺猬身上沒有刺的地方是（肚皮） 你喜歡刺猬嗎？為什么？ 我很喜歡刺猬，因為它的形態(tài)很可愛，并且很勇敢，因為它有著堅硬的硬刺，不怕任何野獸。

　我想：一個作者，用了精煉的，或者簡直有些夸張的筆墨——但自然也必須是藝術(shù)的地——寫出或一群人的或一面的真實來，這被寫的一群人，就稱這作品為“諷刺”。

莊子①欲刺虎，館豎子②止之，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死，從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。”卞莊子以為然，立須③之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷而刺之，一舉果有雙虎之功。（選自司馬遷《史記張儀列傳》）【注釋】①莊子：此指卞莊子，春秋時魯國的勇士。 ②館豎（shù）子：旅館的童仆。豎子，對人的蔑稱。 ③須：等待。 【參考譯文】 莊子正要刺殺猛虎，旅館有個童仆阻止他，說：“兩只虎正在吃牛，等他們吃出滋味來的時候一定會爭奪，一爭奪就會打起來，一打起來，那么大的就會受傷，小的就會死亡，追逐受傷的老虎而刺殺它，這一來必然獲得刺殺雙虎的名聲?！北迩f子認為他說得對，站在旁邊等待它們。不久，兩只老虎果然打了起來。結(jié)果大的受了傷，小的死了，莊子追趕上受傷的老虎而殺死了它，這一來果然獲得了殺死雙虎的功勞。 補充： 卞莊子刺虎【原文】卞莊子欲刺虎,館豎子止之,曰:"兩虎方且食牛,食甘必爭,爭則 必斗,斗則大者傷,小者死.從傷而刺之,一舉必有雙虎之名."卞莊子以為然,立須 之.有傾,兩虎果斗,大者傷,小者死.莊子從傷者而刺之,一舉果有兩虎之功. 【譯文】卞莊子發(fā)現(xiàn)兩只老虎，準備刺殺。身旁的旅店仆人勸阻他說：“您看兩只老虎， 正在共食一牛，一定會因為肉味甘美而互相搏斗起來。兩虎相斗，大者必傷，小者必死。到 那時候，您跟在受傷老虎的后面刺殺傷虎，就能一舉得到刺殺兩頭老虎的美名?！北迩f子覺得小僮說得很有道理，便站立等待。 過了一會兒，兩只老虎果然為了爭肉，嘶咬扭打起來，小虎被咬死，大虎也受了傷。卞莊子，揮劍跟在受傷老虎的后面刺殺傷虎，果然不費吹灰之力，就刺死傷虎，一舉獲得兩虎。 字詞解釋莊子：此指卞莊子，春秋時魯國的勇士。 館豎（shù）子：旅館的童仆。豎子，童仆。 方且：正要須：等待。 止：勸阻食甘:吃得有滋有味須:等待有頃：過了一會兒道理從童仆的角度上看：同樣一件事情，由于掌握的時機、處理的方法不同，會得到完全不同的結(jié)果。這則寓言告訴我們，只有善于分析矛盾，利用矛盾，把握時機，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。 從兩只老虎身上：局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小道理要服從大道理，否則，內(nèi)部爭斗不休，互不相讓，只會兩敗俱傷，使第三者得利。

蛇與刺猬
　　蛇一逮住青蛙，總是用它藤蔓般的軀體，把青蛙團團纏住，然后張開它那極大的嘴巴……

　　一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬頓時蜷縮起來，有意地聽從蛇的擺弄。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時候，刺猬一下使勁張開了它周圍的尖刺，刺穿了蛇的軀體。蛇再也無法逃脫，最后成了刺猬的美餐。

　　蛇在臨死的時候，痛苦地說：“我這是活該，竟______________地看待一切事物。我本想做一個赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食。”

1．聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思。

　　故伎重施：

2．根據(jù)你的理解，在文中的橫線上填上合適的詞語。

3．文中省略號省略了什么？

4．讀了這篇短文，你懂得了什么道理？

《蛇與刺猬》答案

1．故伎重施：文中指蛇又采取對付青蛙的辦法來對待刺猬。

2．用相同的眼光。

3．省略了蛇吞食青蛙的內(nèi)容。

4．要用發(fā)展變化的眼光看待事物；事物不同，采取的辦法也應(yīng)不同。

1.這篇短文重點介紹刺猬的(外貌）

2.用曲線畫出短文中的比喻句 如下：它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了 除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇狠的野豬也拿它沒有辦法。

3.刺猬住在（地洞） 刺猬身上的刺的作用是（保護自己，不受野獸傷害） 刺猬身上沒有刺的地方是（肚皮） 你喜歡刺猬嗎？為什么？ 我很喜歡刺猬，因為它的形態(tài)很可愛，并且很勇敢，因為它有著堅硬的硬刺，不怕任何野獸。