高一化學(xué)教材電子課本人教版

我小學(xué)就學(xué)習(xí)新概念英語的.告訴你這絕對是一個明智的選擇我為父母能逼我去學(xué)習(xí)新概念感到榮幸. 新概念英語分為4冊.第一冊就是為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)出的.完全都是與小學(xué)教材相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容.而且深度是緩慢加深的一般到20幾個單元以后會有初中的知識.今后一定會銜接上初中的.關(guān)鍵還是找個好老師,培養(yǎng)一下他們的興趣.興趣很重要.有了興趣,今后學(xué)多難的英語語法.他都會覺得很有滋味.這點我深切體會.我也是學(xué)新概念的. 有種先苦后甜的感覺.

是七律 長征嗎?反正我們學(xué)的是這個。

紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水排云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。

長征:一九三四年十月中央紅軍從江西、福建出發(fā)，于一九三五年十月到達陜北，行程二萬五千余里。



五嶺:大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺，或稱南嶺，橫亙在江西、湖南、兩廣之間。



逶迤(wei1 yi2):彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。



烏蒙:云貴間金沙江南岸的山脈。



走泥丸:《漢書·蒯通轉(zhuǎn)》，“阪上走丸”，從斜坡滾下泥丸，形容跳動之快。



鐵索:大渡河上瀘定橋，它是用十三根鐵索組成的橋。



岷山:在四川和甘肅邊界，海拔四千米左右。一九三五年九月紅軍長征經(jīng)此。



〔七律〕七言律詩的簡稱。七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字;偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底;句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。



〔長征〕一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)作戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無數(shù)艱險，行軍二萬五千里，終于在一九三五年十月到達陜北革命根據(jù)地。這首詩和《念奴嬌·昆侖》、《清平樂·六盤山》都是在長征取得勝利時所作。



〔五嶺逶迤(wēiyí威移)騰細浪〕大庾(yǔ宇)、騎田、萌渚(zhǔ煮)、都龐、越城等五嶺，綿延(“逶迤”)于江西、湖南、廣東、廣西四省之間。一九三四年十月，中央紅軍從福建、江西出發(fā)，沿這四省邊境的五嶺山道，越過敵人封鎖線，向西進軍。“騰細浪”是說險峻的五嶺綿延起伏，在紅軍眼中只像水面吹起的細小波浪。



〔烏蒙磅礴走泥丸〕烏蒙山綿延在貴州、云南兩省之間，氣勢雄偉(“磅礴”)，在紅軍看來也只像滾動著的泥丸。



〔金沙水拍云崖暖〕金沙江，即長江上游自青海省玉樹縣至四川省宜賓縣之間的一段。江的兩岸，是高聳入云的懸崖峭壁(“云崖”)。中央紅軍在云南省祿勸縣西北的絞車渡(又稱絞平渡)渡過金沙江的時候，是一九三五年五月，所以說“云崖暖”。



本句“水拍”原作“浪拍”。作者自注:“水拍:改浪拍。這是一位不相識的朋友建議如此改的。他說不要一篇內(nèi)有兩個浪字，是可以的?！薄对娍芬痪盼迤吣暌辉绿柊l(fā)表時已改為“水拍”。



〔大渡橋橫鐵索寒〕大渡河源出青海、四川兩省交界處的果洛山。兩岸都是高山峻嶺，水勢陡急，曲折流至四川省樂山縣，入岷江。橋指大渡河上的瀘定橋，在四川省瀘定縣，形勢險要。橋長約三十丈左右，用十三根鐵索組成，上鋪木板。中央紅軍在一九三五年五月下旬到達瀘定橋，當時橋板已被敵人拆掉，紅軍先頭部隊的英雄戰(zhàn)士在對岸敵人的炮火中攀緣著橋的鐵索沖了過去，奪得此橋。



〔岷山〕在四川省北部，綿延于四川、甘肅兩省邊境。岷山的南支和北支，有幾十座山峰海拔超過四千五百米，山頂終年積雪，稱為大雪山。



〔三軍〕古時軍隊曾有分中、上、下或中、左、右三軍的，以后泛指整個軍隊。

我告訴你真相吧,那些收費高昂的英語幼兒外教的老師, 都是到中國來打工的,如在美國英國等國家,從事英語幼兒教育,是要有專業(yè)證書的, 如果它們要雇用這樣的員工的話費用會很高, 所以這些機構(gòu)就招用這些藍眼睛高鼻子的老外來做門面,就算你的英語再好,只要你是黃皮膚(那怕就算你有美國國籍)也只能在后臺做一般的管理工作,他們是絕對不會讓他出來教學(xué)生的! 我這一說你明白了吧!如果你有錢,你就送你的孩子去吧! 他們是會教一些英語單詞也會帶小朋友做游戲,

這些中國人自己也會教的啊.

去好一點的中國人辦的幼兒教育機構(gòu)吧, 他們教的一點也不差!

這個分幾種情況.有的學(xué)校發(fā)的是點讀書,你找到相應(yīng)的點讀筆就可以了.比如閩教和重大陜西版本可以用智童英棒直接點讀.
也有的學(xué)校發(fā)的不是點讀書,不是點讀書當然無法點讀.點讀筆必須配套點讀書才能使用.如果可以隨意點讀那不是點讀筆了,目前還沒有這種筆.也可能不可能有這樣的萬能筆.

“中華誦`經(jīng)典義理教程”由中華義理經(jīng)典教育工程組委會主任、云南師范大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院副教授陳杰思和桂林孔子學(xué)院大成學(xué)校校長、桂林國學(xué)文化經(jīng)典教育傳播中心董事長毛勇精心編著，選取中華經(jīng)典義理中仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十個具有代表性的核心價值觀念，每本教材分別以當中的一個主題為名，共十冊。本套教材主要供中小學(xué)師生作為國學(xué)教材來使用，也可作為幼兒國學(xué)啟蒙教材和大學(xué)生、企業(yè)員工、公務(wù)員及社會各界人士的國學(xué)培訓(xùn)教材，都具有有很強的針對性和可讀性。

給她找到書再跟她分手;這樣的話就不會讓她以為你連這點能力都沒有，同時你作為男人的尊嚴也保住了!~