少壯不努力歌曲兒歌

求一個少壯不努力的古代故事
1個回答2024-02-11 03:19
  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之;父異焉,借旁近與之。即書詩四句,并自為其名,其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
  余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!?br/>  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
  譯文
  金溪平民方仲永,世代以耕田為業(yè)。仲永長到五歲時,不曾認識書寫工具。有一天忽然哭著要這些東西。父親對此感到詫異,借鄰居家的給他,仲永立即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母和使同族人搞好關(guān)系為內(nèi)容,傳送全鄉(xiāng)的秀才觀賞這首詩。從此,指定物品讓他作詩,仲永立即完成,詩的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對此感到驚奇,漸漸地人們便以賓客的禮節(jié)對待他父親;有的人用錢請仲永題詩討取仲永的詩作。他的父親對此感到有利可圖,每天拉著仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習。
  我聽說這件事很久了。明道年間,我隨從先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到了仲永,他已經(jīng)十二三歲了。讓他作詩,寫出來的詩并不能與從前的名聲相比。又過了七年,我從揚州回來,再次來到舅舅家,問起方仲永的情況。覺得:“完全如同常人了。”
  王安石說:仲永的通達聰慧是先天得到的。他的天賦條件比一般有才能的人高很多。(他)最終成為常人,就是因為他后天所受的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰慧,如此有才能的人,沒有受到后天的教育,尚且成為常人;那么,現(xiàn)在那些不是天生聰明,本來平凡的人,又不接受后天教育,能夠成為普通人就為止了嗎?
少壯不努力
1個回答2024-02-07 20:40
少壯不努力,老大徒傷悲! 這個觀點是正確的
這句話的意思是:
自己青少年時不努力學習,到了老了只能一天后悔當初,沒有努力學習了……
“少壯不努力 ,老大徒傷悲”出自:宋代-郭茂倩,寫的《樂府詩集·長歌行》。
原文如下:
青青園中葵,朝露待日晞。 陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
少壯不努力
1個回答2024-02-10 03:27

年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強,到了一頭白發(fā)的時候?qū)W習,悲傷難過也是徒勞。

提醒我們應(yīng)該珍惜時間,不應(yīng)浪費時間

年少時如果不珍惜時間努力向上,到老只能白白地悔恨自己與悲傷了。

也用來告誡我們,要趁年紀還輕,好好努力,不要到老了的時候,一事無成,這樣只能留下悲傷、后悔。

少壯不努力?
1個回答2024-02-15 00:50

  “少壯不努力,老大徒傷悲?!背鲎浴稑犯娂らL歌行》:“百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲?!?  《長歌行》是一首漢族古典詩歌,屬于漢樂府詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構(gòu)思看,主要意思是說時節(jié)變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發(fā)奮努力,使自己有所作為。全詩以景寄情,由情入理,將“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中,借助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來,發(fā)生了時光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵人們緊緊抓住隨時間飛逝的生命,奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。其主旨體現(xiàn)在結(jié)尾兩句,但詩人的思想又不是簡單的表述出來,而是從現(xiàn)實世界中擷取出富有美感的具體形象,寓教于審美之中。   《長歌行》   青青園中葵,朝露待日晞。   陽春布德澤,萬物生光輝。   ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。   百川東到海,何時復西歸?   少壯不努力,老大徒傷悲。

少壯不努力…
1個回答2024-02-15 00:51
◎三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲.--顏真卿
◎一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
◎少年易學老難成,一寸光陰不可輕.--朱熹
◎吾生也有涯,而知也無涯.--莊子
◎少壯不努力,老大徒傷悲.--《長歌行》
◎時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動.--席勒
◎誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨.要時間不辜負你,首先你要不辜負時間.放棄時間 的人,時間也放棄他.
◎人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命.
◎時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量.--郭沫若
◎最嚴重的浪費就是時間的浪費.--布封
◎時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶 散的人只留下一片悔恨.--魯迅
◎世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人 后悔的就是時間.--高爾基
◎時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的.--魯迅
★你熱愛生命嗎?那幺別浪費時間,因為時間是組成生命的材料 .--富蘭克林
★把活著的每一天看作生命的最后一天.--海倫·凱勒
★一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
少壯不努力上一句是什么
1個回答2024-03-13 15:23

百川東到海,何時復西歸

長歌行

【作者】漢樂府?【朝代】漢

譯文對照

青青園中葵,朝露待專日晞。屬

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

擴展資料:

賞析?

此詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復回打比方,說明光陰如流水,一去不再回。最后勸導人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔。這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻?!扒嗲唷庇髌渖L茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。因為它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理。

大自然的生命節(jié)奏如此,人生也是這樣。一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。這是一首詠嘆人生的歌。

少壯不努力 事例
1個回答2024-01-27 19:36
傷仲永 王安石
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

譯文:
金溪百姓方仲永,世代以耕田為業(yè)。仲永長到五歲的時候,不曾見過書寫工具,有一天忽然哭著要它們。他的父親對此感到詫異,借鄰居的書寫工具給他,仲永立刻寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。他的這首詩把贍養(yǎng)父母、和同一宗族的人搞好關(guān)系作為主題,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此指定物品讓他寫詩他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。同縣的人對此感到非常驚奇,漸漸對他父親以賓客之禮相待,還有的人用錢求取仲永題詩。他的父親認為這樣有利可圖,每天帶著仲永四處拜訪同縣的人,不讓仲永學習。
我聽說這件事很久了。明道年間,我跟從先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家里見到他,他已經(jīng)十二三歲了。讓他作詩,寫出來的詩不能與從前的名聲相稱了。又過了七年,我從揚州回來,再次到舅舅家,問起仲永的情況,回答說:“仲永的才能已經(jīng)消失,完全如同常人了?!?br/> 王安石說:仲永的通達聰慧、領(lǐng)悟能力是先天得到的。他的天資,遠遠地超過一般有才能的人。最終成為一個平凡的人,則是因為他后天的教育沒有達到要求。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人;現(xiàn)在那些不是天生聰明,本來就平凡的人,又不接受后天的教育,想成為普通人也難了吧!"
少壯不努力猜一成語
1個回答2024-02-29 06:15
此謎謎底為“老淚縱橫”。



我們知道,少壯不努力,老大徒傷悲。這里,要用到后半句既然是“老大徒傷悲”那么,人老了,傷悲地流淚了,這樣,就得謎底為“老淚縱橫”,“老”字可以體現(xiàn)出“老大”的意思,“淚縱橫”就有悲傷的意思呀。
少壯不努力何以成大器的例子?
1個回答2024-03-17 06:48

傷仲永就是個例子,小的時候很聰明,但是大人領(lǐng)他環(huán)掖于邑人不使學,大了成為普通人。

少壯不努力老大徒傷悲的作者是誰
1個回答2024-03-04 18:26
長歌行_佚名
青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝。
??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何時復西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲!
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