簡(jiǎn)單又漂亮的閱讀卡
1 根據(jù)所選書(shū)籍的內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)主要圖案放在角落,然后用簡(jiǎn)單的花邊把中間圍起來(lái)。
2 花邊中間的空白畫(huà)上橫線,用來(lái)記錄書(shū)的主題、主要內(nèi)容和自己的閱讀心得。
3 用水彩筆給圖案和花邊涂上顏色。
如圖,在讀書(shū)之前,寫(xiě)下讀這本書(shū)的目的;讀完一本書(shū)之后,寫(xiě)下閱讀后的收獲、以及接下來(lái)要做什么的具體計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行,這樣才能將書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中。如果沒(méi)有”接下來(lái)的計(jì)劃“和具體的行動(dòng),那你讀的書(shū)就會(huì)停留在閱讀階段。同時(shí),還要給自己設(shè)立目標(biāo),比如三個(gè)月之后的計(jì)劃,并在三個(gè)月之后回顧一番,看看自己是否實(shí)現(xiàn)了(追蹤、記錄自己的閱讀、行動(dòng)成果)。
如果想做的更詳細(xì)點(diǎn),可以以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來(lái)來(lái)整理書(shū)籍,主要是書(shū)本的重要內(nèi)容提煉,也包括自己在讀的過(guò)程中的一些理解和感悟(如果在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新知識(shí)點(diǎn)、新體會(huì),也都可以加進(jìn)去,建立知識(shí)的連接,方便掌握和運(yùn)用)。對(duì)于你看了之后很有感觸的內(nèi)容,可以試著寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)感悟。
讀書(shū)的效率和讀書(shū)的收獲和你的讀書(shū)方法有很直接的關(guān)系。
為了提高讀書(shū)的效率和收獲,可以試試我這個(gè)方法:讀書(shū)時(shí),先看看前后序言、目錄等基本信息,然后根據(jù)這些基本信息、以及自己看這本書(shū)的目的,提出幾個(gè)問(wèn)題,并“用自己現(xiàn)有的一些知識(shí)來(lái)回答”我提出的問(wèn)題。然后以每分鐘兩千字左右的速度(學(xué)習(xí)“精英特速讀”掌握的)對(duì)整本書(shū)籍、或某些章節(jié)進(jìn)行快速閱讀,由此建立該本書(shū)的脈絡(luò)、知識(shí)架構(gòu)。期間我會(huì)找到這本書(shū)中我感興趣的地方、對(duì)我重要的地方、或者一些看不懂的地方,然后對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單快速標(biāo)記。如果有必要,會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書(shū)之后,再“根據(jù)書(shū)本內(nèi)容”對(duì)閱讀前提出的問(wèn)題進(jìn)行再一次回答。作答之后,把“閱讀前的答案和閱讀后的答案”進(jìn)行比對(duì),看看自己的回答有多少和作者講的一樣,還有哪些遺漏和差距,然后特別關(guān)注這些遺漏、差距、不一樣的地方。
這樣的一個(gè)讀書(shū)方法乍一看很麻煩,其實(shí)非常節(jié)約時(shí)間,而且可以提高你的閱讀收獲,因?yàn)樗梢院芎玫劐憻捘愕拈喿x理解能力、分析整合能力、思考能力。
1、本書(shū)主要內(nèi)容2、值得閱讀的原因3、部分精彩語(yǔ)句(摘錄)(5個(gè)以上) 1、書(shū)名:《魯濱孫飄流記》 作者:丹尼爾 笛福 2.好書(shū)主要內(nèi)容:這本書(shū)記敘的是一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫從小喜歡航海,一次他越過(guò)了大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)危險(xiǎn),后來(lái)整條船在太平洋上不辛遇難,唯有他一人能奇跡般地活了下來(lái),并自己一人來(lái)到一座荒無(wú)人煙的島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱孫在島上獨(dú)立生活了28年。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),以非同尋常的勇氣,克服了難以想象的艱苦困苦,用自己勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。 3.好書(shū)主人公:魯濱孫 4.推薦這本書(shū)的理由:我推薦《魯濱孫飄流記》這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)能豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才智、樹(shù)立正確的人生觀。書(shū)里的主人公魯濱孫是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)不息、勇敢的青年人,他那種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯幔俊遏敒I孫飄流記》給我們的啟發(fā)是——只有奮斗,才有出路??!
讀書(shū)卡怎么做一年級(jí)又簡(jiǎn)單又漂亮如下:
材料:A4紙、水彩筆。
1、先需要準(zhǔn)備一張A4的紙,先確定一下需要做幾個(gè)版面。見(jiàn)下圖所示:
2、然后在白紙的最上頭的位置寫(xiě)上“閱讀卡”三個(gè)字,見(jiàn)下圖所示:
3、涂上自己喜歡的顏色,見(jiàn)下圖所示:
4、緊接給分出各個(gè)板塊涂上不同的顏色,見(jiàn)下圖所示:
5、添上邊框外邊的裝飾物,盡量把卡遮滿。見(jiàn)首賣(mài)下圖所示:
6、最后,寫(xiě)入所讀的名稱,一些佳的詞句。
手工的好處:
1、提高動(dòng)手能力。
在折紙過(guò)者臘逗程局薯中,可以提高兒童的動(dòng)手能力。將一張張普通的紙,折出各種好看的形狀,小孩的動(dòng)手能力在折紙過(guò)程中慢慢提高。
2、培養(yǎng)耐心和細(xì)心。
折紙是一個(gè)細(xì)致活,每個(gè)折痕和步驟,都要細(xì)心,否則很容易折壞。而折紙也需要耐心,特別是一些復(fù)雜的折紙,步驟又多,要堅(jiān)持到底,才能折出成果。
3、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
在折紙過(guò)程中,會(huì)思考一系列問(wèn)題,比如“這一步為什么這樣折”、“折出來(lái)后會(huì)變成什么樣子”,所以在不知不覺(jué)中小孩就學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題。
4、鍛煉協(xié)調(diào)能力。
折紙需要眼、手、腦一起合作,這樣在折紙過(guò)程中,就鍛煉了兒童的協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)空間思維。
每個(gè)折紙是一個(gè)立體空間的物品,因此,在折紙過(guò)程中,可以培養(yǎng)兒童空間思維。如果小孩不理解立體幾何,也可以通過(guò)折紙的方式,讓他們懂得立體幾何。
借書(shū)卡怎么做漂亮又簡(jiǎn)單如下:
在白紙上畫(huà)出一大一小兩個(gè)愛(ài)心,小的依靠著大地,接著在右上角畫(huà)上兩個(gè)小愛(ài)心,先用紅色將小愛(ài)心都涂滿,然后再將中間兩個(gè)大一些的愛(ài)心邊緣部分全部涂成紅色,最后用剪刀將白紙多余的部分剪掉,就做好了。
1、首先我們準(zhǔn)備一張白紙,然后在中間畫(huà)上一大一小兩個(gè)愛(ài)心,小的那個(gè)緊緊地依靠著大地,看起來(lái)非常的和諧。
2、等大的愛(ài)心畫(huà)好之后,我們可以在右上角補(bǔ)充兩個(gè)小一點(diǎn)的愛(ài)心,這樣會(huì)更符合主題一些,也更加俏皮。
3、開(kāi)始上色啦,用紅色的彩色筆先將小愛(ài)心涂滿,接著中間兩個(gè)大一點(diǎn)的愛(ài)心邊緣部分涂成一圈紅色,中間保留白色部分。
4、最后我們只需要用剪刀將白紙剩余的部分全部都剪掉,簡(jiǎn)單又漂亮的愛(ài)心讀書(shū)卡就完成啦。
讀書(shū)卡
句子、詞語(yǔ)和你的感悟記在一張卡片上后,這個(gè)卡片就叫讀書(shū)卡。它既可以以板報(bào)的形式制作出來(lái),也可以用自己喜歡的風(fēng)格編輯出來(lái)??梢杂秒娔X制作,也可以直接用手繪的形式寫(xiě)出來(lái)。
讀書(shū)卡的形式有很多,(讀書(shū)卡的外框)比如:蘋(píng)果外框、愛(ài)心外框、螃蟹外框等等。閱讀卡是指在讀完一本書(shū)后,將書(shū)中你喜歡的名字、主要人物、作者、主要內(nèi)容、句子、單詞和感受記錄在卡片上的卡片。這張卡片叫作閱讀卡。它可以用板報(bào)的形式制作,也可以用你喜歡的風(fēng)格編輯。
1、讀書(shū),是知識(shí)的海洋;讀書(shū),是精神的世界;讀書(shū),是歷史的夢(mèng)想;讀書(shū),是文化的天堂!
2、為消遣而讀書(shū),常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū),多用于高談闊論之中;為增長(zhǎng)才干而讀書(shū),主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
3、書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!
4、真正的讀書(shū)源自內(nèi)心的熱愛(ài),這份愛(ài)純粹天然,就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng),不為名利,聽(tīng)從的是心的召喚,正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香,都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中,書(shū)中的人與事,作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)思想情感互動(dòng)溝通,相鳴相和。日子長(zhǎng)了,我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
5、籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書(shū),努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
借書(shū)卡怎么做漂亮又簡(jiǎn)單如下:
在白紙上畫(huà)出一大一小兩個(gè)愛(ài)心,小的依靠著大地,接著在右上角畫(huà)上兩個(gè)小愛(ài)心,先用紅色將小愛(ài)心都涂滿,然后再將中間兩個(gè)大一些的愛(ài)心邊緣部分全部涂成紅色,最后用剪刀將白紙多余的部分剪掉,就做好了。
1、首先我們準(zhǔn)備一張白紙,然后在中間畫(huà)上一大一小兩個(gè)愛(ài)心,小的那個(gè)緊緊地依靠著大地,看起來(lái)非常的和諧。
2、等大的愛(ài)心畫(huà)好之后,我們可以在右上角補(bǔ)充兩個(gè)小一點(diǎn)的愛(ài)心,這樣會(huì)更符合主題一些,也更加俏皮。
3、開(kāi)始上色啦,用紅色的彩色筆先將小愛(ài)心涂滿,接著中間兩個(gè)大一點(diǎn)的愛(ài)心邊緣部分涂成一圈紅色,中間保留白色部分。
4、最后我們只需要用剪刀將白紙剩余的部分全部都剪掉,簡(jiǎn)單又漂亮的愛(ài)心讀書(shū)卡就完成啦。
讀書(shū)卡
句子、詞語(yǔ)和你的感悟記在一張卡片上后,這個(gè)卡片就叫讀書(shū)卡。它既可以以板報(bào)的形式制作出來(lái),也可以用自己喜歡的風(fēng)格編輯出來(lái)??梢杂秒娔X制作,也可以直接用手繪的形式寫(xiě)出來(lái)。
讀書(shū)卡的形式有很多,(讀書(shū)卡的外框)比如:蘋(píng)果外框、愛(ài)心外框、螃蟹外框等等。閱讀卡是指在讀完一本書(shū)后,將書(shū)中你喜歡的名字、主要人物、作者、主要內(nèi)容、句子、單詞和感受記錄在卡片上的卡片。這張卡片叫作閱讀卡。它可以用板報(bào)的形式制作,也可以用你喜歡的風(fēng)格編輯。
好書(shū)推薦卡怎么做簡(jiǎn)單又漂亮如下:
1、先準(zhǔn)備一張白色的白紙板,最好是長(zhǎng)方形的。
2、然后用鉛筆將推薦卡的大致邊框用鉛筆勾畫(huà)出來(lái),以荷花邊框?yàn)槔印?/p>
3、將簽字筆將邊框仔細(xì)地勾畫(huà)出來(lái)。
4、用彩色鉛筆將荷花涂色。
5、在小一些的邊框上,寫(xiě)上推薦卡三個(gè)稍微大一些的字。
6、然后將書(shū)的名字和書(shū)的梗概等內(nèi)容寫(xiě)在推薦卡上。
7、用彩色筆將邊框淡淡地涂上顏色,這樣,一張好書(shū)推薦卡就完成了。
制作簡(jiǎn)單漂亮的推薦卡:要用到白紙板、彩色鉛筆和簽字筆。
注意事項(xiàng):
1、好書(shū)推薦卡中的圖畫(huà)可根據(jù)自己喜好進(jìn)行選擇,盡量讓其美觀大方。
2、好書(shū)推薦卡內(nèi)容包括書(shū)名、作者和內(nèi)容梗概。
什么是手工:
手工是漢語(yǔ)詞匯,拼音是shǒu gōng,意思指非機(jī)器設(shè)備批量生產(chǎn)而是由人工制作生產(chǎn)。
在工業(yè)化剛剛興起時(shí),手工一詞一度成為生產(chǎn)率低下、質(zhì)量參差不齊的代名詞。然而,在當(dāng)代工業(yè)生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的年代,人們逐漸厭倦了由工廠流水線生產(chǎn)出的毫無(wú)差別和特色的產(chǎn)品,手工制品又恢復(fù)了活力。
好書(shū)推薦卡制作步驟:
1、準(zhǔn)備一張紙,選擇一本你喜歡的書(shū)。
2、然后用鉛筆將推薦卡的大致邊框用鉛筆勾畫(huà)出來(lái),可以畫(huà)隨意喜歡的圖案。
3、用彩色鉛筆將圖案涂上喜歡的顏色。
4、然后將書(shū)的名字,書(shū)的梗概等內(nèi)容寫(xiě)在框里。這樣,簡(jiǎn)單又漂亮的好書(shū)推薦卡就做好啦。
推薦卡提升了同學(xué)們閱讀的興趣,激發(fā)了他們讀好書(shū)的熱情;在提高學(xué)生的閱讀能力中,增強(qiáng)他們的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造性思維,體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣,分享讀書(shū)成果。
?好書(shū)推薦卡,就是制作一張卡片,把自己 喜歡的好書(shū)推薦給大家,一起分享讀書(shū)的 樂(lè)趣。一般應(yīng)該有書(shū)名、作者、推薦人、 內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦理由等。小學(xué)低年級(jí)可以 省去內(nèi)容簡(jiǎn)介。
讀書(shū)卡想畫(huà)得漂亮,讀書(shū)卡上可以畫(huà)些花花草草,還可以畫(huà)些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物
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