蔣勛是誰(shuí)

既是作家也是畫(huà)家。

祝福





感覺(jué)著生命的悲哀，還愿意歡笑的，請(qǐng)受我深深的祝福。



感覺(jué)著生命的空虛，還愿意奮進(jìn)的，請(qǐng)受我深深的祝福。



感覺(jué)著生命的欺罔，還待人以真誠(chéng)的，請(qǐng)受我深深的祝福。



感覺(jué)著生命的寂寞，還可以溫暖他人的，請(qǐng)受我深深的祝福。



感覺(jué)著生命的殘酷，還相信善良的，請(qǐng)受我深深的祝福。

蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng) 解說(shuō)的挺細(xì)致的

蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng) 解說(shuō)的挺細(xì)致的

蔣勛的書(shū)有：《紅樓夢(mèng)》、《漢字書(shū)法之美》《孤獨(dú)六講《美的沉思》《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》等等。

春曉
【現(xiàn)代】蔣勛
純棉布決小，處處蚊子咬。
也來(lái)龍卷瘋，看你往哪跑。

(⊙o⊙)？

蔣勛先生根據(jù)其對(duì)中國(guó)文化美學(xué)的精深研究，從人性的、文學(xué)的角度挖掘《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特的人文內(nèi)涵，還原《紅樓夢(mèng)》真正的文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)，讓讀者不再陷入諸如考據(jù)、論證、紅學(xué)派別的迷陣，真正感受到這部偉大的中國(guó)文學(xué)巨著非凡的魅力。我們不只是在閱讀《紅樓夢(mèng)》，我們也在閱讀自己的一生：一本書(shū)，可以不斷讓你看到“自己”，這本書(shū)才是可以閱讀一生的書(shū)。讓我們隨著蔣勛先生一起重讀《紅樓夢(mèng)》，從中感受青春、體悟人性!

負(fù)以靈□蟠以螭
句奇語(yǔ)重喻者少
讒之天子言其私
長(zhǎng)繩百尺拽碑倒
□沙大石相磨治
公之斯文若元?dú)?br/> 先時(shí)已入人肝脾
湯盤(pán)孔鼎有述作
今無(wú)其器存其辭
嗚呼圣皇及圣相
相與□赫流淳熙
公之斯文不示後
曷與三五相攀追
愿書(shū)萬(wàn)本誦萬(wàn)過(guò)
口角流沫右手胝
傳之七十有二代
以為封禪玉檢明堂基

074 高適　　燕歌行并序

蔣孝勛是一個(gè)書(shū)畫(huà)教師，他的簡(jiǎn)歷：

中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)安徽省分會(huì)會(huì)員回, 上海美答術(shù)家協(xié)會(huì)(香港)會(huì)員,

香港美術(shù)教育協(xié)會(huì)會(huì)員, 香港收藏家畫(huà)軒特約畫(huà)師

蔣孝勛先生對(duì)傳統(tǒng)書(shū)法、中國(guó)畫(huà)進(jìn)行幾十年之研究，對(duì)教授有相當(dāng)?shù)男牡谩Ｆ浜Ｉ洗髮?xiě)意畫(huà)、書(shū)法均得名師傳承。 蔣先生的教育理念是以正統(tǒng)手法培養(yǎng)中國(guó)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者，從基礎(chǔ)訓(xùn)練入手，打?qū)嵏?，并根?jù)學(xué)生進(jìn)度循序漸進(jìn)地培養(yǎng)。為使習(xí)畫(huà)者用筆方法正確，蔣先生也將在書(shū)法方面進(jìn)行教導(dǎo)，力求達(dá)到書(shū)畫(huà)合一，書(shū)畫(huà)并重的中國(guó)藝術(shù)精神。