鳳求凰古琴詞曲
鳳求凰·琴歌 解釋
鳳求凰 琴歌
有美人兮,見之不忘,一日不見兮,思之如狂。鳳飛遨翔兮,四海求凰,無奈佳人兮,不在東墻。將琴代語兮,聊寫衷腸,愿言配德兮,攜手相將。何時見許兮,慰我旁徨,不得于飛兮,使我淪亡,使我淪亡。
語譯:
有位美麗的女子啊,我見了她的容貌,就此難以忘懷,
一日不見她,心中牽念得像是要發(fā)狂一般。
我就像那在空中回旋高飛的鳳鳥,在天下各處尋覓著凰鳥,
可惜那美人啊,不在東墻鄰近。
我以琴聲替代心中情語,姑且描寫我內(nèi)心的情意,
希望我的德行可以與你相配,攜手同在一起。
何時能允諾婚事,慰藉我往返徘徊,不知如何是好的心情?
無法與你比翼偕飛,百年好合,這樣的傷情結(jié)果,
令我淪陷於情愁而欲喪亡,令我淪陷於情愁而欲喪亡啊!
關(guān)于琴歌
琴歌,即撫琴而歌,是古琴藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式之一,能夠較好地表現(xiàn)古琴富于歌唱性的特點(diǎn)。琴歌這種形式,古即有之。《陽春白雪》就是春秋時期的一首著名琴歌。
現(xiàn)存最早的琴歌曲譜是宋代文學(xué)家姜夔(號白石道人)創(chuàng)作的琴歌《古怨》。明代以后不少琴譜,象《太古遺音》、《重修真?zhèn)髑僮V》、《伯牙心法》等,都對琴歌作品進(jìn)行了收錄。琴歌作品很多,其中不乏優(yōu)秀者,如《秋風(fēng)詞》、《關(guān)山月》、《鳳求凰》、《極樂吟》、《陽關(guān)三疊》、《蘇武思君》、《漁歌》、《古怨》和《胡笳十八拍》等。
樓主所列出的第一首,至今沒有明確的作者,詩句出現(xiàn)時都以佚名署名:
鳳求凰·琴歌 佚名
有美人兮, 見之不忘. 一日不見兮,思之如狂。
鳳飛翱翔兮,四海求凰。無奈佳人兮,不在東墻。
將琴代語兮,聊寫衷腸。何日見許兮,慰我旁徨。
愿言配德兮,攜手相將。不得於飛兮,使我淪亡。
有美人兮,見之不忘,一日不見兮,思之如狂。鳳飛遨翔兮,四海求凰,無奈佳人兮,不在東墻。將琴代語兮,聊寫衷腸,愿言配德兮,攜手相將。何時見許兮,慰我旁徨,不得于飛兮,使我淪亡,使我淪亡。
語譯:
有位美麗的女子啊,我見了她的容貌,就此難以忘懷,
一日不見她,心中牽念得像是要發(fā)狂一般。
我就像那在空中回旋高飛的鳳鳥,在天下各處尋覓著凰鳥,
可惜那美人啊,不在東墻鄰近。
我以琴聲替代心中情語,姑且描寫我內(nèi)心的情意,
希望我的德行可以與你相配,攜手同在一起。
何時能允諾婚事,慰藉我往返徘徊,不知如何是好的心情?
無法與你比翼偕飛,百年好合,這樣的傷情結(jié)果,
令我淪陷於情愁而欲喪亡,令我淪陷於情愁而欲喪亡啊!
關(guān)于琴歌
琴歌,即撫琴而歌,是古琴藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式之一,能夠較好地表現(xiàn)古琴富于歌唱性的特點(diǎn)。琴歌這種形式,古即有之。《陽春白雪》就是春秋時期的一首著名琴歌。
現(xiàn)存最早的琴歌曲譜是宋代文學(xué)家姜夔(號白石道人)創(chuàng)作的琴歌《古怨》。明代以后不少琴譜,象《太古遺音》、《重修真?zhèn)髑僮V》、《伯牙心法》等,都對琴歌作品進(jìn)行了收錄。琴歌作品很多,其中不乏優(yōu)秀者,如《秋風(fēng)詞》、《關(guān)山月》、《鳳求凰》、《極樂吟》、《陽關(guān)三疊》、《蘇武思君》、《漁歌》、《古怨》和《胡笳十八拍》等。
樓主所列出的第一首,至今沒有明確的作者,詩句出現(xiàn)時都以佚名署名:
鳳求凰·琴歌 佚名
有美人兮, 見之不忘. 一日不見兮,思之如狂。
鳳飛翱翔兮,四海求凰。無奈佳人兮,不在東墻。
將琴代語兮,聊寫衷腸。何日見許兮,慰我旁徨。
愿言配德兮,攜手相將。不得於飛兮,使我淪亡。
古琴曲《鳳求凰》
鳳求凰·琴歌 王實(shí)甫 有美一人兮,見之不忘。一日不見兮,思之如狂。 鳳飛翱翔兮,四海求凰。無奈佳人兮,不在東墻。 將琴代語兮,聊寫衷腸。何日見許兮,慰我旁徨。 愿言配德兮,攜手相將。不得於飛兮,使我淪亡。
讀《鳳凰琴》有感
《鳳凰琴》、劉醒龍,都不是陌生的名詞,而我僅僅知道它們與民辦教師有關(guān),只聞其名不得其詳,直到看見下面這段話:
它不是那種時過境遷之后便讓人覺得從內(nèi)容到寫作手法都陳舊、過時、沒有閱讀必要的作品。它是一部現(xiàn)實(shí)主義杰作,哪怕我是三百多年后才讀到它,也會這么想。
這話有點(diǎn)斬釘截鐵的意思,出自劉麗朵,一位我不是很熟悉的女作家。既然這樣,叫人好奇了,誰知道三百年后的事呢,就看看現(xiàn)在會怎么想吧。
《鳳凰琴》出版于1993年,可以說是長篇小說《天行者》的前身,而中篇是最美妙的文體比例,骨肉亭勻恰到好處。確如劉麗朵所言,二十多年后我讀到它,依然簡潔輕快,沒有時代的距離感,沒有故紙堆的灰塵撲面,不得不嘆服于作家的深邃遠(yuǎn)見和遒勁筆力。
一心向往城鎮(zhèn)生活的農(nóng)村青年張英才在任鄉(xiāng)文教站站長的舅舅幫助下,去大山里的界嶺小學(xué)當(dāng)代課教師,也就是"民辦教師",準(zhǔn)備先吃點(diǎn)苦,再由舅舅找機(jī)會辦理轉(zhuǎn)正去更好的學(xué)校。年輕幼稚的他寫信檢舉界嶺小學(xué)在掃盲工作檢查中弄虛作假的行為,使學(xué)校失去了先進(jìn)資格和等著用于修理校舍的八百元獎金,因此被孤立和排斥。為改變處境,他假裝偷偷準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正考試,包括余校長在內(nèi)的其他三位老師紛紛前來打聽消息,為可能存在的轉(zhuǎn)正名額處心積慮。張英才對自己的惡作劇感到悔恨,將所見種種寫成文章寄給省報,界嶺小學(xué)因此得到了三千元??詈鸵粋€點(diǎn)名給他的轉(zhuǎn)正名額。張英才決定將名額讓給余校長,無記名投票結(jié)果是每人一票,原來余校長也投了他。后來在余校長的懇求下,將名額給了他的妻子明愛芬,讓她安心離世。最后大家堅(jiān)持讓張英才轉(zhuǎn)正,臨行前余校長將鳳凰琴送給了他。
神秘的鳳凰琴貫穿小說始終,它是舅舅當(dāng)年送給明愛芬的禮物,見證了那段為轉(zhuǎn)正可以犧牲婚姻、舍棄健康的歲月。這種荒唐和悲壯,是如今的年輕人難以置信的,可它真實(shí)存在過,歷史總是如此沉重,沉重到用一代人的青春和血肉書寫銘刻。
民辦教師出現(xiàn)于上世紀(jì)50年代,直至2000年全部轉(zhuǎn)為公辦教師,正式退出講臺。其間幾十年,民辦教師作為一個特殊群體,是農(nóng)村普及義務(wù)教育的重要力量,最高峰時人數(shù)達(dá)到491萬??梢哉f,當(dāng)年從農(nóng)村考出去的大中專學(xué)生,幾乎都啟蒙于民辦教師。
我的親友中沒有民辦教師,但從小沒少從父親那兒聽過誰誰從民辦轉(zhuǎn)正了,大人們的表情告訴我,那是一件天大的喜事,大概除了考上大學(xué)沒其他事比它更重要。我還知道那是一件難度很高的事情,誰是誰的外甥,誰的叔叔的同學(xué)在哪個部門當(dāng)官,沒有城里的過硬關(guān)系,轉(zhuǎn)正比考大學(xué)還難。
我小時候不是城鎮(zhèn)戶口,就讀于縣城的小學(xué)和初中,每次開學(xué)報到都忐忑不安,唯恐學(xué)校不再收入。那本糧油證上的"商品糧戶口"方章,于我而言像天山上的雪蓮,唯它能解我饑渴療我愁腸。我羨慕所有城鎮(zhèn)戶口的同學(xué),即使他們的成績爛成渣,也是比我這個考第一的"黑人"光鮮的城里人,甚至為此怨怪父親的位卑無能。我的'焦慮源于與身邊同學(xué)們的身份不同,民辦教師也是如此,他們沒有編制,不屬于真正的教師隊(duì)伍,哪怕在鄉(xiāng)村小學(xué)教了幾十年書,也只是個代課的,隨時會被各種原因清退。
人是群居動物,身份是每個人存在于群體社會的定位和坐標(biāo)。一個人的命運(yùn)常常與身份息息相關(guān),高官和階下囚,學(xué)者與農(nóng)民工,軍人和百姓,身份很大程度上等同于地位,同時與權(quán)利和責(zé)任密不可分。失去身份的人,將陷入驚慌、惶恐,為擺脫極度不安全的感覺,勢必竭盡所能尋求出路。而身份的長期不被認(rèn)同,也會導(dǎo)致動搖、否定、絕望、放棄。知青們想方設(shè)法要回城,聘用工想考取編制,北漂想要落戶安家,不同時代的人們,都在為恢復(fù)身份或改變身份而做著不懈努力。
多么澎湃的熱愛都無法與時間抗衡,沒有名正言順的身份,付出再多也可能隨時遭遇遺棄、背叛。一個小三,無論得到多少財(cái)富和寵愛,仍然渴望妻子的身份,為此不惜使盡渾身解數(shù)。妻子,是有資格逢年過節(jié)與他團(tuán)聚的那個人,是證件上、表格里" 配偶"一欄無可爭議的坐擁者,是戶口本上孩子的母親。而民辦教師對轉(zhuǎn)為公辦的渴望,絕不亞于小三對妻子這一身份的垂涎,滑稽的是,在當(dāng)年和今天,這種轉(zhuǎn)變都被稱為" 轉(zhuǎn)正".
轉(zhuǎn)正是一個巨大的誘惑,好像今天的房產(chǎn)、股權(quán),在可以改變命運(yùn)的誘惑面前,人性的弱點(diǎn)纖毫畢現(xiàn)不堪一擊。人甚至?xí)适Ю碇牵龀鲇秀3G榈男袨?,仿佛回到原始狀態(tài),如野獸為爭搶一塊肉而廝搏。為了轉(zhuǎn)正,舅舅閃電般與離了兩次婚但有個軍官叔叔的女人結(jié)婚;明愛芬產(chǎn)后三天赴考,趟冷水過河導(dǎo)致長年臥床不起;鄧有梅因無錢送禮找關(guān)系,去偷砍山上的樹木被抓;孫四海為了抓緊時間復(fù)習(xí),讓學(xué)生李子獨(dú)自回家半路遭遇狼群,而李子是他一生深愛的王小蘭的女兒;連看起來無私無怨到近乎無欲的余校長,也因?yàn)檗D(zhuǎn)正的消息輾轉(zhuǎn)無眠。
小說最后的結(jié)局依然彰顯了人性的光輝,余校長放不下孩子們,孫四海放不下?lián)磹?,機(jī)會留給了更有希望的年輕一代,張英才將通過這扇大門走向?qū)拸V的未來,從而過上他曾經(jīng)向往的城市生活。蔑視命運(yùn)堅(jiān)持本心,這是小說的藝術(shù)升華,我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,沒有經(jīng)歷過殘酷的傾軋,不知道在現(xiàn)實(shí)的無情面前,在雷鋒和劉峰們也會被質(zhì)疑的今天,是否還會有這么純粹的理想,是否還會有這種不約而同的高尚。
劉醒龍說:" 民辦教師什么都缺,唯獨(dú)不缺對孩子們的愛。" 支教貴州的鄉(xiāng)村教師梁俊和他的山里孩子們,用一首《苔》告訴了我愛的博大永恒。這些扎根于鄉(xiāng)土的教師們,不正如微小如米的苔花嗎,用愛堅(jiān)定信念播種希望,即使沒有陽光,迎風(fēng)沐雨也要綻放飄香。
它不是那種時過境遷之后便讓人覺得從內(nèi)容到寫作手法都陳舊、過時、沒有閱讀必要的作品。它是一部現(xiàn)實(shí)主義杰作,哪怕我是三百多年后才讀到它,也會這么想。
這話有點(diǎn)斬釘截鐵的意思,出自劉麗朵,一位我不是很熟悉的女作家。既然這樣,叫人好奇了,誰知道三百年后的事呢,就看看現(xiàn)在會怎么想吧。
《鳳凰琴》出版于1993年,可以說是長篇小說《天行者》的前身,而中篇是最美妙的文體比例,骨肉亭勻恰到好處。確如劉麗朵所言,二十多年后我讀到它,依然簡潔輕快,沒有時代的距離感,沒有故紙堆的灰塵撲面,不得不嘆服于作家的深邃遠(yuǎn)見和遒勁筆力。
一心向往城鎮(zhèn)生活的農(nóng)村青年張英才在任鄉(xiāng)文教站站長的舅舅幫助下,去大山里的界嶺小學(xué)當(dāng)代課教師,也就是"民辦教師",準(zhǔn)備先吃點(diǎn)苦,再由舅舅找機(jī)會辦理轉(zhuǎn)正去更好的學(xué)校。年輕幼稚的他寫信檢舉界嶺小學(xué)在掃盲工作檢查中弄虛作假的行為,使學(xué)校失去了先進(jìn)資格和等著用于修理校舍的八百元獎金,因此被孤立和排斥。為改變處境,他假裝偷偷準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正考試,包括余校長在內(nèi)的其他三位老師紛紛前來打聽消息,為可能存在的轉(zhuǎn)正名額處心積慮。張英才對自己的惡作劇感到悔恨,將所見種種寫成文章寄給省報,界嶺小學(xué)因此得到了三千元??詈鸵粋€點(diǎn)名給他的轉(zhuǎn)正名額。張英才決定將名額讓給余校長,無記名投票結(jié)果是每人一票,原來余校長也投了他。后來在余校長的懇求下,將名額給了他的妻子明愛芬,讓她安心離世。最后大家堅(jiān)持讓張英才轉(zhuǎn)正,臨行前余校長將鳳凰琴送給了他。
神秘的鳳凰琴貫穿小說始終,它是舅舅當(dāng)年送給明愛芬的禮物,見證了那段為轉(zhuǎn)正可以犧牲婚姻、舍棄健康的歲月。這種荒唐和悲壯,是如今的年輕人難以置信的,可它真實(shí)存在過,歷史總是如此沉重,沉重到用一代人的青春和血肉書寫銘刻。
民辦教師出現(xiàn)于上世紀(jì)50年代,直至2000年全部轉(zhuǎn)為公辦教師,正式退出講臺。其間幾十年,民辦教師作為一個特殊群體,是農(nóng)村普及義務(wù)教育的重要力量,最高峰時人數(shù)達(dá)到491萬??梢哉f,當(dāng)年從農(nóng)村考出去的大中專學(xué)生,幾乎都啟蒙于民辦教師。
我的親友中沒有民辦教師,但從小沒少從父親那兒聽過誰誰從民辦轉(zhuǎn)正了,大人們的表情告訴我,那是一件天大的喜事,大概除了考上大學(xué)沒其他事比它更重要。我還知道那是一件難度很高的事情,誰是誰的外甥,誰的叔叔的同學(xué)在哪個部門當(dāng)官,沒有城里的過硬關(guān)系,轉(zhuǎn)正比考大學(xué)還難。
我小時候不是城鎮(zhèn)戶口,就讀于縣城的小學(xué)和初中,每次開學(xué)報到都忐忑不安,唯恐學(xué)校不再收入。那本糧油證上的"商品糧戶口"方章,于我而言像天山上的雪蓮,唯它能解我饑渴療我愁腸。我羨慕所有城鎮(zhèn)戶口的同學(xué),即使他們的成績爛成渣,也是比我這個考第一的"黑人"光鮮的城里人,甚至為此怨怪父親的位卑無能。我的'焦慮源于與身邊同學(xué)們的身份不同,民辦教師也是如此,他們沒有編制,不屬于真正的教師隊(duì)伍,哪怕在鄉(xiāng)村小學(xué)教了幾十年書,也只是個代課的,隨時會被各種原因清退。
人是群居動物,身份是每個人存在于群體社會的定位和坐標(biāo)。一個人的命運(yùn)常常與身份息息相關(guān),高官和階下囚,學(xué)者與農(nóng)民工,軍人和百姓,身份很大程度上等同于地位,同時與權(quán)利和責(zé)任密不可分。失去身份的人,將陷入驚慌、惶恐,為擺脫極度不安全的感覺,勢必竭盡所能尋求出路。而身份的長期不被認(rèn)同,也會導(dǎo)致動搖、否定、絕望、放棄。知青們想方設(shè)法要回城,聘用工想考取編制,北漂想要落戶安家,不同時代的人們,都在為恢復(fù)身份或改變身份而做著不懈努力。
多么澎湃的熱愛都無法與時間抗衡,沒有名正言順的身份,付出再多也可能隨時遭遇遺棄、背叛。一個小三,無論得到多少財(cái)富和寵愛,仍然渴望妻子的身份,為此不惜使盡渾身解數(shù)。妻子,是有資格逢年過節(jié)與他團(tuán)聚的那個人,是證件上、表格里" 配偶"一欄無可爭議的坐擁者,是戶口本上孩子的母親。而民辦教師對轉(zhuǎn)為公辦的渴望,絕不亞于小三對妻子這一身份的垂涎,滑稽的是,在當(dāng)年和今天,這種轉(zhuǎn)變都被稱為" 轉(zhuǎn)正".
轉(zhuǎn)正是一個巨大的誘惑,好像今天的房產(chǎn)、股權(quán),在可以改變命運(yùn)的誘惑面前,人性的弱點(diǎn)纖毫畢現(xiàn)不堪一擊。人甚至?xí)适Ю碇牵龀鲇秀3G榈男袨?,仿佛回到原始狀態(tài),如野獸為爭搶一塊肉而廝搏。為了轉(zhuǎn)正,舅舅閃電般與離了兩次婚但有個軍官叔叔的女人結(jié)婚;明愛芬產(chǎn)后三天赴考,趟冷水過河導(dǎo)致長年臥床不起;鄧有梅因無錢送禮找關(guān)系,去偷砍山上的樹木被抓;孫四海為了抓緊時間復(fù)習(xí),讓學(xué)生李子獨(dú)自回家半路遭遇狼群,而李子是他一生深愛的王小蘭的女兒;連看起來無私無怨到近乎無欲的余校長,也因?yàn)檗D(zhuǎn)正的消息輾轉(zhuǎn)無眠。
小說最后的結(jié)局依然彰顯了人性的光輝,余校長放不下孩子們,孫四海放不下?lián)磹?,機(jī)會留給了更有希望的年輕一代,張英才將通過這扇大門走向?qū)拸V的未來,從而過上他曾經(jīng)向往的城市生活。蔑視命運(yùn)堅(jiān)持本心,這是小說的藝術(shù)升華,我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,沒有經(jīng)歷過殘酷的傾軋,不知道在現(xiàn)實(shí)的無情面前,在雷鋒和劉峰們也會被質(zhì)疑的今天,是否還會有這么純粹的理想,是否還會有這種不約而同的高尚。
劉醒龍說:" 民辦教師什么都缺,唯獨(dú)不缺對孩子們的愛。" 支教貴州的鄉(xiāng)村教師梁俊和他的山里孩子們,用一首《苔》告訴了我愛的博大永恒。這些扎根于鄉(xiāng)土的教師們,不正如微小如米的苔花嗎,用愛堅(jiān)定信念播種希望,即使沒有陽光,迎風(fēng)沐雨也要綻放飄香。
鳳凰琴的傳說
很明顯這是從網(wǎng)絡(luò)小說中,及一些游戲里流傳出來的情節(jié),貌似古代是沒有伏羲琴這個說法吧,不過在傳說中,琴到確實(shí)是伏羲發(fā)明的
鳳凰琴的解釋
鳳凰琴的解釋
詞語分解
鳳州賀胡的解釋 鳳 (鳳) è 傳說中的鳥王(雄的稱“鳳”;雌的稱“凰”): 鳳凰 。鳳雛(幼小的鳳;喻英俊 少年 )。龍肝鳳髓(喻極 難得 的 珍貴 食品)。龍駒鳳雛(拍旅喻有 才華 的英俊青少年)。雛鳳清于老鳳聲。 姓。 筆畫數(shù):;
鳳州賀胡的解釋 鳳 (鳳) è 傳說中的鳥王(雄的稱“鳳”;雌的稱“凰”): 鳳凰 。鳳雛(幼小的鳳;喻英俊 少年 )。龍肝鳳髓(喻極 難得 的 珍貴 食品)。龍駒鳳雛(拍旅喻有 才華 的英俊青少年)。雛鳳清于老鳳聲。 姓。 筆畫數(shù):;
漢代古琴曲《鳳求凰》講述的是哪兩位的愛情故事?
司馬相如與卓文君
司馬相如和卓文君,一個是被臨邛縣令奉為上賓的才子,一個是孀居在家的佳人。他們的故事,是從司馬相如作客卓家,在卓家大堂上彈唱那首著名的《鳳求凰》開始的:“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),游遨四海求其凰,有一艷女在此堂,室邇?nèi)隋诙疚夷c,何由交接為鴛鴦?!?/p>
在中國古代神話中,鳳凰與鳳與凰有什么區(qū)別.鳳凰與龍是什么關(guān)系.鳳與凰和龍有什么關(guān)系.
鳳凰是中國古代傳說中的百鳥之王,和龍一樣為漢族的民族圖騰。鳳凰和麒麟一樣,是雌雄統(tǒng)稱,雄為鳳,雌為凰,其總稱為鳳凰,常用來像征祥瑞。
龍是傳說中的百鱗之王,又代表帝王,為了和帝王相配,雖然鳳凰分雌雄,但是仍把這百鳥之王作為后的代表,因此有龍鳳之說。
在封建王朝時,龍作為帝王的象征,但是若帝王年齡過小不能親政,可能會讓太后垂簾聽政,此時在傳統(tǒng)建筑等圖樣上就會出現(xiàn)鳳的形象,表示鳳至高無上的地位。
鳳凰和龍的關(guān)系主要是《淮南子》中認(rèn)為鳳凰是飛龍之子,《大藏經(jīng)》認(rèn)為鳳凰是應(yīng)龍后裔。
鳳求凰琴歌誰寫的,來歷是 ??
西漢卓文君,司馬相如有小三。。。
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