書香伴我行滿分作文
書香溢滿校園,好書伴我成長
你好!
在這金秋季節(jié),我校迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,
使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。曾幾何時,我置身書?!安豢勺园巍薄!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品?!鄙鐣拿饕驗橹R而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸笥褌?,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行。
供你參考!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在這金秋季節(jié),我校迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,
使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。曾幾何時,我置身書?!安豢勺园巍薄!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品?!鄙鐣拿饕驗橹R而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸笥褌?,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行。
供你參考!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
書香滿校園,閱讀伴成長
書香滿校園,閱讀伴攜沖納鍵成長辯茄殲
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小班書香滿大地,好書伴成長的活動內(nèi)容
近日我園開展主題為“書香潤童心,好書伴成長”的讀書活動。在本次活動中,小班教師和幼兒準(zhǔn)備了各種精彩紛呈的讀書活動,活動得到家長們的大力支持和高度贊揚,活動以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣為宗旨,針對平時取書放書環(huán)節(jié),開展了以游戲形式為主,教師輔導(dǎo)為輔的形式,讓幼兒在自覺自愿中培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在親子閱讀這塊,老師動員家長和幼兒廢物利用,將舊書上的圖畫剪下,由幼兒和家長共同自制圖書,不僅鍛煉了幼兒的動手能力和想象力,對幼兒語言表達(dá)也起到了促進(jìn)作用。幼兒能將自己自制的圖書講述出來,對幼兒的自信心提高有積極的作用。讀書活動期間,一日生活中無處不在充斥著閱讀的氣氛,此次活動只是推波助瀾,我們希望借助這樣的活動,讓閱讀成為孩子們生活的一部分,讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
一路有你相伴 滿分作文
.........
書香為伴快樂成長是什么意思
我國當(dāng)代著名教育家朱永新說過:一個多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識豐富,而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。 讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為了增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色,我們與家長攜手打造書香校園,書香家園,努力為學(xué)生營造濃郁的書香氛圍,取得了顯著的成效。
書香伴我成長
悠悠地,
飄出醉人的馨香,
縈繞在我的心底,
揮之不去,
那是書香,
一縷一縷,
編織著成長的腳步……
——題記
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識
大概是三四歲的時候吧,媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在媽媽生動的講故事中,我第一次與書相識了,從此以后,我會時常用手捧著一本漫畫,雖然不認(rèn)識上面的字,但也很認(rèn)真的看圖畫。后來,我上了學(xué),認(rèn)識了一些字,終于能自己看書了,媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書,用稚嫩的手撫摸著頁面,還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書,完全沉浸在生動的故事情節(jié)里,我看到了灰姑娘善良,丑小鴨的執(zhí)著,小克勞斯的聰明……
書香,給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候,我漸漸的接觸了名著,品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉“紅綃香斷”凄慘,讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁,讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠,讀《三國演義》我懂得了“合久必分,分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島余生的奇跡;從《老人與?!肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先耍粡摹渡勘葋喯矂〖分?,我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月,對影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!弊屛页罹w滿懷……
書香,給了我一個韻味十足的青春。
攜手
回首讀書的日子,充實,多彩,快樂。一路走來,書香一直跟隨我左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香,將會永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長。
飄出醉人的馨香,
縈繞在我的心底,
揮之不去,
那是書香,
一縷一縷,
編織著成長的腳步……
——題記
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識
大概是三四歲的時候吧,媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在媽媽生動的講故事中,我第一次與書相識了,從此以后,我會時常用手捧著一本漫畫,雖然不認(rèn)識上面的字,但也很認(rèn)真的看圖畫。后來,我上了學(xué),認(rèn)識了一些字,終于能自己看書了,媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書,用稚嫩的手撫摸著頁面,還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書,完全沉浸在生動的故事情節(jié)里,我看到了灰姑娘善良,丑小鴨的執(zhí)著,小克勞斯的聰明……
書香,給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候,我漸漸的接觸了名著,品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉“紅綃香斷”凄慘,讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁,讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠,讀《三國演義》我懂得了“合久必分,分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島余生的奇跡;從《老人與?!肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先耍粡摹渡勘葋喯矂〖分?,我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月,對影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!弊屛页罹w滿懷……
書香,給了我一個韻味十足的青春。
攜手
回首讀書的日子,充實,多彩,快樂。一路走來,書香一直跟隨我左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香,將會永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長。
書香伴我行
書是一首歌,歌到情處淚雙流;
書如一樽酒,酒將醉時笑語稠;
書像一杯茶,茶香裊裊情悠悠。
宇宙之大,單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個世界的丑陋與美麗,真實與虛幻,貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸,還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時,就如同看見了一個微觀的世界,我們可以從書中知道許多,明白許多。
現(xiàn)在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事,讀書能給你氣質(zhì)的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾,飛升到一個絢麗神奇的世界,唯有讀書讓我們在物質(zhì)、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡;讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好,讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里,陶醉在書香醞釀的氛圍中,有一種說不出的快感。
就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那深深的吶喊;曾品的《圍城》,詢問為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來;曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來,淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候,思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶,而令魯肅“士別三日,即當(dāng)刮目相看”,當(dāng)代幼伴書香的錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》,廣為流傳。書的長河,在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗;浩繁的卷帖,在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂,仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈,于是書刊以其充實的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容,擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內(nèi)外大事的《半月談》,娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說,都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》,此刻,也在我們周圍桑拿發(fā)著縷縷書香。
孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”,如果這是袁枚愛書之情的真實抒發(fā),那么,有書香相伴的生活,豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁枚那么快樂嗎?
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!睂τ谖乙粋€中學(xué)生來說,沒有比讀書更好的了,如果沒有了書,我們的生活就像沒有了陽光,如果沒有書,就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友,以書為鑒,讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行,直到永遠(yuǎn)!
書如一樽酒,酒將醉時笑語稠;
書像一杯茶,茶香裊裊情悠悠。
宇宙之大,單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個世界的丑陋與美麗,真實與虛幻,貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸,還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時,就如同看見了一個微觀的世界,我們可以從書中知道許多,明白許多。
現(xiàn)在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事,讀書能給你氣質(zhì)的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾,飛升到一個絢麗神奇的世界,唯有讀書讓我們在物質(zhì)、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡;讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好,讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里,陶醉在書香醞釀的氛圍中,有一種說不出的快感。
就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那深深的吶喊;曾品的《圍城》,詢問為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來;曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來,淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候,思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶,而令魯肅“士別三日,即當(dāng)刮目相看”,當(dāng)代幼伴書香的錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》,廣為流傳。書的長河,在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗;浩繁的卷帖,在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂,仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈,于是書刊以其充實的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容,擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內(nèi)外大事的《半月談》,娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說,都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》,此刻,也在我們周圍桑拿發(fā)著縷縷書香。
孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”,如果這是袁枚愛書之情的真實抒發(fā),那么,有書香相伴的生活,豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁枚那么快樂嗎?
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!睂τ谖乙粋€中學(xué)生來說,沒有比讀書更好的了,如果沒有了書,我們的生活就像沒有了陽光,如果沒有書,就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友,以書為鑒,讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行,直到永遠(yuǎn)!
書香伴我成長怎么寫
書香伴我成長
高爾基曾說過:“讀書,這個習(xí)一為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大
智慧的結(jié)合體.”以前我還不太明白這句話的含義.現(xiàn)在,我明白了,這□就是告訴我們,
讀書伴我成長2 書是類指揮的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧.
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的
未來是我們的 識字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著.
可以說書在我的成長中是比不可少的.
為崛起的中國喝彩 因此,我分外喜歡讀書.尤其愛在傍晚和清晨讀書.晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離
愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定.
讀書活動之名人名言 或在傍晚,獨坐窗前,聽窗外西雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的
無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”
怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟.
日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于
我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān).
記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》
里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨立看一些故事書了.
低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,
厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有.每書中的每個問題都說得非常詳
細(xì),真使人愛不釋手.在如饑似渴閱讀同時,我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個
為什么》.這套書又使我增長了許多知識.
一次,老師在《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世
紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽.當(dāng)小老師的滋味
真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好
詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理.
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)
會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡
一笑:“都是書的功勞.”
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成.年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流
逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來.書將繼續(xù)伴我
成長,伴我生命之光環(huán).
高爾基曾說過:“讀書,這個習(xí)一為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大
智慧的結(jié)合體.”以前我還不太明白這句話的含義.現(xiàn)在,我明白了,這□就是告訴我們,
讀書伴我成長2 書是類指揮的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧.
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的
未來是我們的 識字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著.
可以說書在我的成長中是比不可少的.
為崛起的中國喝彩 因此,我分外喜歡讀書.尤其愛在傍晚和清晨讀書.晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離
愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定.
讀書活動之名人名言 或在傍晚,獨坐窗前,聽窗外西雨如詩,看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的
無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”
怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟.
日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于
我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān).
記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》
里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨立看一些故事書了.
低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,
厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有.每書中的每個問題都說得非常詳
細(xì),真使人愛不釋手.在如饑似渴閱讀同時,我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個
為什么》.這套書又使我增長了許多知識.
一次,老師在《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世
紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽.當(dāng)小老師的滋味
真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好
詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理.
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)
會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡
一笑:“都是書的功勞.”
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成.年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流
逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來.書將繼續(xù)伴我
成長,伴我生命之光環(huán).
書香伴我行作文
書是一首歌,歌到情處淚雙流;
書如一樽酒,酒將醉時笑語稠;
書像一杯茶,茶香裊裊情悠悠。
宇宙之大,單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個世界的丑陋與美麗,真實與虛幻,貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸,還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時,就如同看見了一個微觀的世界,我們可以從書中知道許多,明白許多。
現(xiàn)在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事,讀書能給你氣質(zhì)的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾,飛升到一個絢麗神奇的世界,唯有讀書讓我們在物質(zhì)、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡;讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好,讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里,陶醉在書香醞釀的氛圍中,有一種說不出的快感。
就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那深深的吶喊;曾品的《圍城》,詢問為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來;曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來,淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候,思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶,而令魯肅“士別三日,即當(dāng)刮目相看”,當(dāng)代幼伴書香的錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》,廣為流傳。書的長河,在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗;浩繁的卷帖,在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂,仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈,于是書刊以其充實的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容,擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內(nèi)外大事的《半月談》,娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說,都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》,此刻,也在我們周圍桑拿發(fā)著縷縷書香。
孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”,如果這是袁枚愛書之情的真實抒發(fā),那么,有書香相伴的生活,豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁枚那么快樂嗎?
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”對于我一個中學(xué)生來說,沒有比讀書更好的了,如果沒有了書,我們的生活就像沒有了陽光,如果沒有書,就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友,以書為鑒,讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行,直到永遠(yuǎn)!
是否可以解決您的問題?
書如一樽酒,酒將醉時笑語稠;
書像一杯茶,茶香裊裊情悠悠。
宇宙之大,單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個世界的丑陋與美麗,真實與虛幻,貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸,還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時,就如同看見了一個微觀的世界,我們可以從書中知道許多,明白許多。
現(xiàn)在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事,讀書能給你氣質(zhì)的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華,能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾,飛升到一個絢麗神奇的世界,唯有讀書讓我們在物質(zhì)、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡;讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好,讀書的過程如甘泉淡去心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里,陶醉在書香醞釀的氛圍中,有一種說不出的快感。
就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書,在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡,去聆聽那深深的吶喊;曾品的《圍城》,詢問為什么城外的人想進(jìn)去,城里的人卻想出來;曾伴著那遙遠(yuǎn)的絕響,和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來,淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候,思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶,而令魯肅“士別三日,即當(dāng)刮目相看”,當(dāng)代幼伴書香的錢鐘書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》,廣為流傳。書的長河,在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧;書的甘霖,在干涸的季節(jié)里滋潤著一棵棵幼苗;浩繁的卷帖,在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂,仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈,于是書刊以其充實的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容,擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內(nèi)外大事的《半月談》,娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說,都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》,此刻,也在我們周圍桑拿發(fā)著縷縷書香。
孤獨時,書是益友;憂悶時,書是敞開的窗戶;陰霾時,書是燦爛的陽光;意冷時,書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
“揣揣焉摩玩之不已”,如果這是袁枚愛書之情的真實抒發(fā),那么,有書香相伴的生活,豈不像經(jīng)營起了酒坊的袁枚那么快樂嗎?
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”對于我一個中學(xué)生來說,沒有比讀書更好的了,如果沒有了書,我們的生活就像沒有了陽光,如果沒有書,就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友,以書為鑒,讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行,直到永遠(yuǎn)!
是否可以解決您的問題?
書香伴我成長
悠悠地,
飄出醉人的馨香,
縈繞在我的心底,
揮之不去,
那是書香,
一縷一縷,
編織著成長的腳步……
--題記
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識
大概是三四歲的時候吧,媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在媽媽生動的講故事中,我第一次與書相識了,從此以后,我會時常用手捧著一本漫畫,雖然不認(rèn)識上面的字,但也很認(rèn)真的看圖畫。后來,我上了學(xué),認(rèn)識了一些字,終于能自己看書了,媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書,用稚嫩的手撫摸著頁面,還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書,完全沉浸在生動的故事情節(jié)里,我看到了灰姑娘善良,丑小鴨的執(zhí)著,小克勞斯的聰明……
書香,給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候,我漸漸的接觸了名著,品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉“紅綃香斷”凄慘,讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁,讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠,讀《三國演義》我懂得了“合久必分,分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島余生的奇跡;從《老人與?!肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先?從《莎士比亞喜劇集》中,我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月,對影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”讓我愁緒滿懷……
書香,給了我一個韻味十足的青春。
攜手
回首讀書的日子,充實,多彩,快樂。一路走來,書香一直跟隨我左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香,將會永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長。
飄出醉人的馨香,
縈繞在我的心底,
揮之不去,
那是書香,
一縷一縷,
編織著成長的腳步……
--題記
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會心的微笑,有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
相識
大概是三四歲的時候吧,媽媽給我買來了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在媽媽生動的講故事中,我第一次與書相識了,從此以后,我會時常用手捧著一本漫畫,雖然不認(rèn)識上面的字,但也很認(rèn)真的看圖畫。后來,我上了學(xué),認(rèn)識了一些字,終于能自己看書了,媽媽又給我買來《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等書籍。我終于能自己一人在書海里遨游了!我興奮的抱起書,用稚嫩的手撫摸著頁面,還能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一頓的讀著書,完全沉浸在生動的故事情節(jié)里,我看到了灰姑娘善良,丑小鴨的執(zhí)著,小克勞斯的聰明……
書香,給我一個多彩的童年。
相知
四年級的時候,我漸漸的接觸了名著,品味更多的精神食糧。
讀《紅樓夢》我體會到了黛玉“紅綃香斷”凄慘,讀《水滸傳》我感受到了梁山一百單八將的豪邁,讀《西游記》我佩服孫悟空的忠誠,讀《三國演義》我懂得了“合久必分,分久必合”。從《魯賓遜漂流記》我了解到了一個荒島余生的奇跡;從《老人與?!肺铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨系木竦睦先?從《莎士比亞喜劇集》中,我感受到了藝術(shù)的魅力……
我也喜歡詩詞歌賦。我佩服《唐詩三百首》中李白“舉杯邀明月,對影成三人”的豐富想象力;《歷代絕句精華鑒賞》中南唐后主李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”讓我愁緒滿懷……
書香,給了我一個韻味十足的青春。
攜手
回首讀書的日子,充實,多彩,快樂。一路走來,書香一直跟隨我左右,撫摸書中的脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同描繪美麗的畫卷!
一縷縷沁人心脾的清香,將會永遠(yuǎn)伴隨我左右,讓書香伴我成長。
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