走臺步音樂

怎么要這個(gè)？

如果多加一階,那么每步走2,3,4,5,6就都能走完,所以臺階數(shù)+1是2,3,4,5,6的最小公倍數(shù)的整數(shù)倍,即是60的整數(shù)倍
臺階數(shù)就是60k-1,因?yàn)?0k-1是7的整數(shù)倍,所以k=2,9,16,23.
所以臺階數(shù)就是119,539,959.
臺階最少就是119階

逐次累加法

到第一層：1種
到第二層：2種
到第三層：4種，分別為
1 1 1
1 2
2 1
3
到第四層 7種。計(jì)算過程為：
到第一層的方法數(shù) + 到第二層方法數(shù) + 到第三層方法數(shù)。分別為
1 -- 3
1 1 -- 2
2 -- 2
1 1 1 -- 1
1 2 -- 1
2 1 -- 1
3 -- 1

到第五層方法數(shù)：13種
計(jì)算過程為：到第二層的方法數(shù) + 到第三層方法數(shù) + 到第四層方法數(shù)。
具體為
1 1 -- 3
2 -- 3
1 1 1 -- 2
1 2 -- 2
2 1 -- 2
3 -- 2
1 3 -- 1
1 1 2 -- 1
2 2 -- 1
1 1 1 1 -- 1
1 2 1 -- 1
2 1 1 -- 1
3 1 -- 1

余此類推：
到第六層 = 到第三層+到第四層+到第五層 = 4+7+13 = 24
到第七層 = 到第四層+到第五層+到第六層 = 7+13+24 = 44
到第八層 = 到第五埋鏈層+到第六層+到第七層 = 13+24+44 = 81
到第九層 = 到第六層+到第七層+到第八層 = 24+44+81 = 149
到第十層 = 到第七層+到第八層+到第九層 = 44+81+149 = 274

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說明：在這種思路中，比如計(jì)算到達(dá)第九層的方法數(shù)時(shí)候，到第閉衫6層后彎態(tài)孫要直接邁3步到達(dá)第9層，到第7層后要直接邁2步到達(dá)第9層。不考慮從第6層開始邁1步或2步的情況，以免重復(fù)計(jì)算。

勇敢的往前走下去 其實(shí)每當(dāng)你頂著困難 邁出一小步 一小步 回頭回望是其實(shí)你已經(jīng)走了一大步并且離你最初的目標(biāo)也近了 才晃然大悟 原來我已經(jīng)成功了

這是我的《教與學(xué)》上的答案：
1、“我”走一步，再走一步，爬下懸崖，擺脫困境；2、告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。

你能一下走兩步嗎

我是一個(gè)：自幼體弱多病，缺乏勇氣的孩子，但最后在父親的鼓勵(lì)下，終于成長，并應(yīng)此而獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
不能，因?yàn)椤疤?所表達(dá)的意思是小心，而"踩”卻沒有表達(dá)出小心的意思

第一部分（開頭—“不能動(dòng)彈”）：寫作者冒險(xiǎn)登上懸崖面臨的困境。

第二部分（“暮色蒼茫”—“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”）：寫作者在父親的鼓勵(lì)下勇敢實(shí)踐，脫離困境的經(jīng)過。

第三部分（結(jié)尾一段）：寫作者的感悟：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)個(gè)認(rèn)真解決，小困難終將戰(zhàn)勝大困難，贏得最后勝利。

這篇課文在寫法的主要特點(diǎn)：（1）選材典型，以小見大；（2）記敘周密，巧設(shè)伏筆；（3）善于運(yùn)用心理描寫，人物形象生動(dòng)；（4）運(yùn)用對比，深化主題。

從課文內(nèi)容上看，標(biāo)題“走一步、再走一步”是什么意思？

題目的含義可以這樣理解：無論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。

4、《走一步、再走一步》末段說“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫茫”呢?

《走一步、再走一步》寫的是由童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷而感悟到的生活哲理。在人生道路上，艱難險(xiǎn)阻并不可怕，大困難可以化整為零，化難為易，“走一步、再走一步”，定能戰(zhàn)勝一切困難。

第一部分（開頭—“不能動(dòng)彈”）：寫作者冒險(xiǎn)登上懸崖面臨的困境。

第二部分（“暮色蒼茫”—“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”）：寫作者在父親的鼓勵(lì)下勇敢實(shí)踐，脫離困境的經(jīng)過。

第三部分（結(jié)尾一段）：寫作者的感悟：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)個(gè)認(rèn)真解決，小困難終將戰(zhàn)勝大困難，贏得最后勝利。

這篇課文在寫法的主要特點(diǎn)：（1）選材典型，以小見大；（2）記敘周密，巧設(shè)伏筆；（3）善于運(yùn)用心理描寫，人物形象生動(dòng)；（4）運(yùn)用對比，深化主題。

《走一步 再走一步》表面淺近，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。因?yàn)樗f出了人生的普遍真理：人生旅途，不可能坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，遇到困難，感受挫折，那是很正常的事。只要我們不失去自信，牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn)，只要想著你是在走一小步，你就能辦得到，”那什么艱難險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。