幼兒歌舞劇小熊拔牙

小熊拔牙具有以下語言特點：

第一，生動形象

小熊拔牙將動物擬人化，使動物生動形象的展現(xiàn)在人們的面前，具有生機(jī)活靈活現(xiàn)。

第二，趣味性

文章開頭就以小熊拔牙為題，趣味活潑，吸引了廣大小朋友的閱讀興趣。

第三，簡潔明了

文章開頭就直接點名了，小熊在拔牙，表明了這個文章的主要寫作內(nèi)容。

兒童戲劇《小熊拔牙》戲劇結(jié)構(gòu)主線單純、層次清楚。語言音韻和諧、活潑形象、通俗曉暢。

《小熊拔牙》主線：小熊不愛刷牙導(dǎo)致牙疼，不得不拔牙，最后養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣。

《小熊拔牙》的語言：

媽媽：我是狗熊媽媽。

小熊：我是小熊娃娃。

媽媽：我長得又胖又大。

小熊：我就像我媽媽。

短短的四句話，不僅清楚地交代了人物的彼此關(guān)系以及外形特征，而且小熊模仿媽媽的滑稽可愛樣兒也和盤托出。母子倆邊說邊演，情趣盎然。

小熊拔牙的意義

故事里的小熊是一只可愛的小熊，但是它卻太愛吃甜食了，這就讓它的牙齒慢慢壞掉了。小朋友們，我們愛吃糖一定也要有好的習(xí)慣，甜的東西不能多吃、睡前一定要記得刷牙，這樣我們才會有健健康康的牙齒。

畫一只小熊正張開嘴巴，讓身穿白褂的熊大夫拔牙，畫出小熊緊張痛苦的表情。

有一只小胖熊，非常討人喜歡，可他有個缺點，就是不喜歡經(jīng)常刷牙。

一天早晨，熊媽媽出門去了，小熊在家里翻箱倒柜，到處找吃的。不一會兒功夫，小熊就吃了一大堆糖果，還有一罐蜂蜜。

小熊正在得意，忽然叫了起來：“唉喲，我的牙怎么這么疼喲!”正巧，兔大夫出門看病，路過小熊家，聽到小熊的叫聲，急忙進(jìn)屋詢問小熊發(fā)生了什么事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齒，搖搖頭說：“你平時吃甜的東西太多了，又不愛刷牙，幾顆牙都有問題，有一顆還需要拔掉呢!”

兔大夫用鉗子鉗住小熊的壞牙，費(fèi)了好大的力氣，累得滿頭大汗，也沒能把壞牙拔下來。于是，兔大夫把小猴和小狐貍他們都叫來，大家齊心協(xié)力，才把小熊的壞牙拔下來。

從此以后，小熊每天堅持刷牙，一排牙齒雪白雪白的，再也不疼啦。

知道自己的缺點就要及時改正，因為你的缺點早晚就會影響到你的，所以知錯能改是個好孩子，小胖熊就是因為不喜歡刷牙導(dǎo)致自己吃了糖要拔牙，只要我們每天堅持刷牙就不怕長蛀牙，而且每天牙齒雪白雪白很干凈，不用擔(dān)心被拔牙。

熊媽媽帶小熊去拔牙，還沒走到醫(yī)院門口呢，小熊就嚇得蹲在地上大哭起來。

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