一只豬和一百只狼繪本故事

　活動目標(biāo)：
　　一、通過游戲化閱讀，借助創(chuàng)造性表演，體驗(yàn)繪本閱讀的樂趣。
　　二、采用單頁、多頁、跳頁的多種閱讀方式，感知繪本中文字及方向性等特質(zhì)。
　　三、對故事情節(jié)展開大膽地猜想，提高解讀畫面的能力。
　　活動準(zhǔn)備：大繪本、幻燈片、PPT活動過程：
　　一、引題，介紹扉頁師：今天老師帶來了一本很有趣、很好玩的繪本，你們想看嗎？我們先來看看繪本的扉頁（所謂扉頁就是打開書本后的第一頁，在這頁上往往會告訴我們一些這本繪本的信息，比如他的作者，出版社，也會畫上關(guān)于這個繪本的一些圖畫，對于這類書，大家可要仔細(xì)觀察圖畫）現(xiàn)在讓我們把目光聚焦到畫上，看看這個背對著我們的小動物，猜猜他是誰上？它要去哪兒？樹林里有什么呢？
　　二、閱讀繪本的開始部分師：樹林里到底有什么，讓我們繞到小豬的前面去看看吧！
　?。ㄒ唬┯^察畫面，通過模仿活動進(jìn)行角色體驗(yàn)1.模仿狼的心理活動師：哇！樹林里有誰?。浚ê芏嗬牵?，我告訴大家，這里足足有一百只狼，（指著題目說）今天我們要講的就是一只小豬和100只狼的故事。小豬為什么沒有看到它們？這么多狼躲在樹背后一動不動，他們想干嘛？（想吃掉小豬）我悄悄地告訴你們，這是一群餓了整整三天三夜狼，看到一只又白又胖的小豬走來了，觀察他們的動作和表情，猜猜他們會怎么想？
　　2.觀察、猜測狼之間的對話。小豬越走越近，它們會對旁邊的同伴說什么？看看狼的表情是怎么樣的？誰來猜一猜？
　　3.看看，是不是你們猜的那樣呢。指導(dǎo)朗讀狼的話。
　　4.小豬呢？它發(fā)現(xiàn)狼了沒有？它才不知道大樹后面躲著這么多狼，一邊跑一邊嘴里還哼哼：今天天氣好，我到樹林跑一跑。
　?。ǘw驗(yàn)文字變形帶來的閱讀樂趣師：小豬剛一說完，哎呀，怎么啦？（教師翻頁）1.觀察狼說的話（1）狼怎么了？（沖出來）他們一邊沖一邊嘴里還說什么？（弟兄們，沖啊—）猜猜這句話是誰說的，（最大的狼）讓學(xué)生上臺指出。猜猜這位狼的身份（首領(lǐng)）（2）誰發(fā)現(xiàn)了，這邊的字有什么不一樣的地方？為什么要把狼說的話變紅變大呢？（3）指導(dǎo)朗讀。真奇怪，你看字的下面還拖著一條長線，這是什么意思？（念這個字的時候，要把聲音拉得很長很長這樣后面的狼的弟兄就會聽得見，跟的上）我們一起再來學(xué)學(xué)，可以加上動作。
　　2.觀察小豬說的話（1）看到100只狼追來了啊，小豬說了什么？為什么小豬會說兩個“大”字呢？（小豬嚇得連說話都發(fā)抖了）（2）我們也來學(xué)一學(xué)小豬說的話。
　　3.分角色表演師：看來小豬今天遇到的麻煩可大了，真是太糟糕了。接下來會發(fā)生什么事情呢？
　　三、閱讀故事的發(fā)展部分（一）感受繪本的方向性特質(zhì)1.下面接著來看，注意，我要連著翻三頁，小朋友看仔細(xì)，這三頁講了一件什么事情？（狼追豬）2.小豬是怎么逃的?往哪邊逃？誰能夠用一個恰當(dāng)?shù)脑~來說一說？（東逃西竄），詞卡出現(xiàn)，讀讀這個詞。
　　3.小豬東逃西竄，害怕極了邊逃邊會喊什么呢？
　?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒猜想小豬逃生的辦法師：這么快就把小豬包圍了！你們想知道繪本中的小豬會有怎么樣的命運(yùn)嗎？我們?nèi)タ纯窗伞?br/>　　1. 小豬怎么了？豬被狼群包圍起來，而且包圍圈變得越來越小，你看這時狼的心情怎么樣？（得意）一高興起來他們就你一句我一句地討論先吃小豬的那一部分？（你能猜猜狼會怎么說呢？）2. 看看你們猜的對不對，指導(dǎo)朗讀狼的話。
　　2.這只可憐的小豬看著狼群慢慢逼近，他的表情是怎么樣的？（害怕極了，哭了）你看他的手和腳都怎么了（不停的發(fā)抖 很害怕）誰來學(xué)一學(xué)小豬害怕發(fā)抖的樣子。個別學(xué)生上臺表演。
　　師：小豬嚇得全身發(fā)抖，他會不會被這群狼吃掉呢？讀到這，如果我們很想知道答案，不妨可以偷偷瞄一下封底！
　?。ㄈ┎讲缴钊?，猜測故事的高潮部分1.出示封底：結(jié)果怎么樣？小豬有沒有被吃掉？
　　2.怪了，小豬為什么沒有被狼吃掉呢？這可是一群餓了三天三夜的狼啊，在這當(dāng)中一定發(fā)生了什么事情，誰來猜猜看?。ㄋ约簳胧裁崔k法呢？或者有誰來幫助他？）3.是不是你們猜的那樣呢，有沒有人來救他??？（看狼揮手和小豬再見的一頁）在這頁，請你仔細(xì)看看狼在做什么動作？狼有沒有再去追小豬？（沒有）這群狼為什么會把小豬給放了，這可真奇怪！
　　4.到底是怎么回事呢？讓我們回過頭來看看，就在狼群越逼越近的時候，有一只狼，站了出來，(找到了嗎是哪一只)他作了一個什么手勢？（誰來學(xué)學(xué)）這個動作是什么意思？
　　5.這只狼手一擋說：“我們有100只狼，而豬只有一只，我們每只狼，只能分到一丁點(diǎn)，怎么會吃得飽呢?”原來狼是嫌豬太少，根本填不飽肚子。現(xiàn)在你們能猜出這是怎么回事了嗎。

《一只小豬和一百只狼》這個繪本故事是寶貝女兒昨天從幼兒園聽來的，今天早上，她睜開眼，第一句話就是給我將這個故事聽，雖然講的不完整，但畢竟懂得與家人分享她的有趣故事，一起說故事，真的長大了，進(jìn)步了。剛才，我上網(wǎng)看了這個故事，覺得真的有趣，很有教育意義，推薦你我他都來分享一下。在一個密密從從的森林里，除了風(fēng)，你聽不到任何聲音，一切都是那么的寧靜，然而樹的背后卻藏著100只饑餓的狼，聽聽他們的聲音：“噓，安靜！””來啦來拉!”“滾滾圓，好肥??！”，一定很好吃！“恨不得吃上一口！”“口水都要流出來啦！”是誰給他們帶來了這么大的誘惑,需要動用這么大的場面？原來是一只圓滾滾肥嘟嘟的小豬。小豬越走越近，只聽一聲“沖?。〉苄謧?！”狼群沖了出來，“哇！大，大灰狼”噠、噠、噠、噠、噠、噠站住——！噠、噠、噠、噠、噠、噠站??！站住——！咚咚咚咚咚！救命??！最后，小豬還是被狼包圍了。 “嘿嘿嘿，先吃哪兒好呢。。。?！跋瘸远浜?！”“不好不好，先啃啃豬爪怎么樣？”“不要不要，還是先吃軟乎乎的肚皮吧！”“還是吧唧吧唧的嚼尾巴吧！”小豬害怕極了。這時，頭兒站出來了：“慢著慢著，俺們一共可有100只狼！100只狼吃一只小豬，一只狼頂多能吃到一小小口！”“可，可不是么，一小小口，也填不飽肚子呀！”這時，小豬靈機(jī)一動：“有啦，我想出來一個好主意！我回去叫100只小豬來，你們每一只狼，不就都能吃到一只了么？“”恩！好主意！””這個主意太棒了！”一百只狼都認(rèn)為這個辦法不錯!于是,頭說:”喂!小豬，現(xiàn)在你去叫一百只小豬來!是一百只哦!你聽明白了么?要是你叫來了100只小豬,我們就不吃你了!我們可在這里等著你哦?！贝蠡依莻冃ξ某∝i揮了揮手?！拔也挪徊粫倩貋砟?，”小豬哼了一句，飛快的跑走了。天黑了，“怎，怎么還沒來？這只小豬也太慢了……”（小豬躺在暖暖的被窩里睡覺了

只小豬開開心心的蓋著房子，他沒有料到狼會來，所以他用草料來蓋房子結(jié)果100只狼創(chuàng)業(yè)來了，他的家直接一窩蜂地沖進(jìn)來還好。他那時沒有睡。他急忙跑跑到早上看見梅蘭追了又繼續(xù)蓋房子。
他這次用木頭蓋房子這狼用他的堅(jiān)硬無比的頭朝木頭上面撞日積月累。木頭被撞破了小豬慘死在狼爪下

給孩子講故事提問不外乎兩種，一種就是觀察圖上有哪些人物，他們在干什么，另外一種就是預(yù)測接下來會發(fā)生什么，有時候孩子們天馬行空的想象力甚至?xí)茸髡哌€要豐富

老狼老狼幾點(diǎn)了繪本讀后感如下：

剛拿到繪本《老狼，老狼，幾點(diǎn)了？》，大大的標(biāo)題立馬吸引了我，這不是我們小時候常玩的一個游戲嗎？扮演老狼的孩子說到“十二點(diǎn)”，所有野孩子們就開始在小區(qū)里滿地撒跑，邊跑邊笑，尖叫聲連在三樓做飯的奶奶都聽到了。原來這個游戲不僅是我們在玩，全球的孩子們都會玩。

翻開繪本，故事的主人公是個叫勞倫的小姑娘（這是我看到的），還有一個主人公是小老鼠（這個是女兒最關(guān)注的），背景設(shè)置在一個古老的鐘表店和迷宮一般的藏書室，它們之間通過一條長長的梯子相連。

光是背景的選擇，就充滿了神秘和探索的意味。各種古董鐘，大的小的，沒有規(guī)則地挨在一起。充滿好奇的勞倫跟著小老鼠，經(jīng)過有著陳舊紅木色澤的大笨鐘前，掀開厚重的帷幔，這一切，仿佛帶人來到中世紀(jì)的英國，前面有什么？有些疑慮，又迫不及待想要探尋求解。

繪本的每一頁都頗具空間感。每幅畫仿佛都只是個局部畫面。它的左邊、右邊、上面，仿佛都通往另一個空間?？臻g無限放大，讀者仿佛站在一個制高點(diǎn)，可以俯瞰所有一切。人物被放小，兩歲半的女兒，最樂意尋找畫面里的小老鼠，藏在書架的第幾層？

藏著柜子的哪一角？如果放在現(xiàn)實(shí)生活，我一點(diǎn)不懷疑我家女兒也會這樣，不知不覺被一只奇怪的小老鼠帶入陌生世界。就行受《愛麗絲漫游奇境記》中的兔子驅(qū)使一樣（她經(jīng)常跟著一只貓跑進(jìn)花叢深處而不知）。

豬樂桃？
1998年發(fā)表作品《高中5班日記》
《瑪塔.黃金國歷險記》（全四冊）
《瑪塔.燈塔島歷險記》
《尤米飛行日記》
《影子》
《蒲公英》
《My Cherie Amour》
《夏天，一個人在家》
《Manoa》、
《夏天來到RENO 島》
《愛的魔法湯》
《肚子餓了》
《到阿達(dá)家玩》
《我的家在西雙版納》
《MATA測試館》I、《MATA測試館》II、
《豬仔仔日記》
《豬仔仔的時光機(jī)》I&II、
《世說新語》
《愛在乞力馬扎羅》

有一天晚上，小豬躺在床上一會兒拿糖吃一會兒拿一個大袋子，里面有許許多多的零食有薯片、漢堡、飲料、巧克力......
突然，小豬一下子牙齒疼的不停而且小豬一邊打滾，一邊冒著汗，好難受?。⌒∝i難受的說我得想一個辦法。
可是，小豬請來一位長頸鹿大夫，大夫說：你必須拔牙，最后小豬拔了牙。
小豬得到了教訓(xùn)再也不敢吃糖了。

兒童繪本《小豬變形記》講的是什么？#星知計(jì)劃#